2月27日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹教育系統(tǒng)落實“健康第一”理念工作情況。會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長孫明春介紹，目前，全國中小學食堂的“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”的覆蓋率已經(jīng)達到了99.9%，師生家長對“校園餐”的總體滿意率不斷提升。

　　孫明春介紹，近年來，教育部堅定踐行“健康第一”的教育理念，落實“五育并舉”，聚焦體育鍛煉、美育浸潤、心理健康、近視防控、校園食品安全等重點領(lǐng)域精準發(fā)力、綜合施策，著力提高學生身心健康水平，促進學生的全面發(fā)展。

　　一是在學校體育工作方面，創(chuàng)新實施學生體質(zhì)強健計劃，“開齊開足體育課”成為硬要求。各省份普遍落實中小學生每天綜合體育活動2小時，探索實施“課間15分鐘”?！吧砩嫌泻埂⒀劾镉泄狻闭鸩匠蔀楝F(xiàn)實。會同相關(guān)部門印發(fā)了《“體重管理年”工作方案》《中小學生肥胖防控工作方案》等文件，引導學生加強體育鍛煉、科學合理膳食，實現(xiàn)吃動平衡。

　　二是在學校美育工作方面，全面實施美育浸潤行動，構(gòu)建“大美育觀”，落實藝術(shù)課程剛性要求，開展學科美育教學改革，完善面向人人的常態(tài)化藝術(shù)展演機制，提高教師美育素養(yǎng)，強化器材配備和場地保障。學校普遍開設(shè)豐富多樣的藝術(shù)社團，一校一品、一校多品的藝術(shù)實踐活動成為學校的靚麗名片，幫助學生形成高尚的情操和健全的人格。

　　三是在學生心理健康方面，五年間，教育部連續(xù)出臺了《關(guān)于加強學生心理健康管理工作的通知》《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》等三個文件，形成了梯次強化的政策疊加效應。建立全國學生心理健康監(jiān)測平臺，2024年和2025年連續(xù)兩年開展監(jiān)測。各省份普遍建立學生心理異常情況的轉(zhuǎn)介干預就醫(yī)的通道。2024年起，將每年的5月確定為全國學生心理健康宣傳教育月，合力推動解決青少年學生在成長過程中的煩惱。

　　四是在學生近視防控方面，教育部牽頭組建了15個部門組成的全國綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制，4次召開聯(lián)席會議協(xié)同行動，面向各省級人民政府開展近視防控工作評議考核。對抓牢幼兒園和小學關(guān)鍵階段防控、科學保護兒童遠視儲備作出專門部署。開展了11個全國近視防控宣傳教育月活動，實現(xiàn)了近視防控知識進校園、進課堂、進家庭。

　　五是在校園食品安全方面，深入開展“校園餐”專項整治，系統(tǒng)推進校園食品安全管理的責任體系、監(jiān)督體系、條件保障體系、應急處置體系等體系建設(shè)，全面提升校園食品安全保障水平。目前，全國中小學食堂的“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”的覆蓋率已經(jīng)達到了99.9%，師生家長對“校園餐”的總體滿意率不斷提升。

　　孫明春表示，總的看來，踐行“健康第一”的教育理念，落實“五育并舉”是“國之大者”，更是“民心所向”。我們將久久為功、持續(xù)用力，促進學生身心健康、全面發(fā)展。