自2004年來到湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，肖素華先后在信息系、網(wǎng)絡(luò)中心、教務(wù)處、資產(chǎn)處等部門工作過，現(xiàn)為黨政辦公室主任，他一直嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)，堅(jiān)守個(gè)人工作崗位，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)。不論是在政治理論學(xué)習(xí)和工作能力，還是在熱情服務(wù)和樂于助人等各方面都很好地發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，得到了廣大師生的一致好評。曾獲湖南省教育廳省委機(jī)關(guān)工委“優(yōu)秀團(tuán)員”，學(xué)?！暗谌龑脦煹聨燂L(fēng)先進(jìn)個(gè)人”，以及“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”“雙文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。

　　堅(jiān)守初心，立德樹人，學(xué)生良師益友

　　從教20年來，他始終忠于黨的教育事業(yè)，積極要求上進(jìn)，注重加強(qiáng)對黨的理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持著清醒的政治頭腦，堅(jiān)決服從、服務(wù)于學(xué)校工作大局，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，做政治上的明白人和行動(dòng)上的帶頭人。用他自己的話來說，就是“心如水之源，源清則流清，正心則坦蕩，執(zhí)著追理想，奉獻(xiàn)在日常，躬身于實(shí)踐，以無限熱忱感染身邊的人，便是一種最好的存在方式?！?/p>

　　身為班主任和思政班主任，他始終堅(jiān)持德育為先，教學(xué)為主，育人為根本，課堂上積極傳遞正能量。遇到新生班級，他會(huì)向同學(xué)們介紹專業(yè)背景、發(fā)展趨勢及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，讓同學(xué)們能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在帶畢業(yè)班級的時(shí)候，他精心指導(dǎo)學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)形勢、自我定位、崗位要求，提升畢業(yè)生就業(yè)機(jī)率。所帶班級劉同學(xué)的父親因突發(fā)腦溢血住院，對本就貧困的家庭來說無疑是雪上加霜，該生一度要放棄學(xué)業(yè)，他耐心對該生進(jìn)行勸說和引導(dǎo)，最后幫助其順利完成了學(xué)業(yè)，并成功應(yīng)聘入鐵路局工作。當(dāng)時(shí)針對劉同學(xué)的實(shí)際情況，他還組織了募捐活動(dòng)，并為該生申請了助學(xué)金，以緩解其家庭的經(jīng)濟(jì)困難。另一位同學(xué)，由于癡迷網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡的一款新手游，除了睡覺就是在網(wǎng)吧，當(dāng)?shù)弥@一情況后，肖素華多次對其進(jìn)行思想教育，為其分析利弊，帶領(lǐng)他通過運(yùn)動(dòng)戒除網(wǎng)隱，最終該生回歸正?！败壍馈?，不但順利完成了學(xué)業(yè)，還成功應(yīng)聘進(jìn)入南昌鐵路局工作。

　　教育家陶行知先生說過：“沒有愛就沒有教育”，教育是愛的事業(yè)。經(jīng)常與學(xué)生談心交流，成了他帶班的一大法寶，他總是及時(shí)了解和解決學(xué)生困惑和困難，聽取學(xué)生訴求等。特別是對于貧困生，為其介紹勤工儉學(xué)崗位，對于內(nèi)心迷茫困惑的同學(xué)，耐心教育和作好思想引導(dǎo)。通過不懈努力，獲得了學(xué)生的信任，了解了學(xué)生的精神世界，做到了“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，助力學(xué)生成長成才。

　　奮勇爭先，作風(fēng)扎實(shí)，甘于矢志奉獻(xiàn)

　　俗話說:“在其位、務(wù)其職、思其政?！弊鳛辄h政辦主任，肖素華時(shí)刻要求自己做到正確定位，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，“上情下達(dá)”“下情上曉”，很好地起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，不折不扣、不講條件地貫徹落實(shí)學(xué)校決策部署和工作要求。他兼任機(jī)關(guān)第一黨支部書記，帶領(lǐng)廣大黨員同志深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話重要指示批示精神和黨中央及省委部署，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，一體推進(jìn)機(jī)關(guān)第一黨支部的各部門通力合作，在規(guī)定動(dòng)作上當(dāng)標(biāo)桿，在特色學(xué)習(xí)上作表率。

　　他作為資產(chǎn)處副處長、北院管理委員會(huì)常務(wù)副主任時(shí)，在工作中，熱情主動(dòng)為師生提供服務(wù)，秉承肩上有責(zé)、心中有愛、行中有力的準(zhǔn)則。他被稱作學(xué)校資產(chǎn)“大管家”，建設(shè)資產(chǎn)管理系統(tǒng)，加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的全生命周期監(jiān)管，對固定資產(chǎn)的新增、調(diào)撥、維修、報(bào)廢、處置等相關(guān)業(yè)務(wù)流程做到有章可循、有規(guī)可依，避免不動(dòng)產(chǎn)閑置，為學(xué)校守好關(guān)卡，保障學(xué)校利益。在為民辦實(shí)事中，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多方奔走，迎難而上，解決了南峰村16戶居民因歷史遺留問題長期無法取得不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證的難題，居民為學(xué)校送上錦旗表示感謝。在與株洲幼兒師范學(xué)校的合作辦學(xué)中，對方當(dāng)時(shí)只能提供出1650張床位，而北院新生預(yù)計(jì)有1920人，他因地制宜解決床位數(shù)不足的關(guān)鍵難題，保障北院1900余名新生順利入住。此外，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，利用2個(gè)月的時(shí)間，成功辦理了田心校區(qū)、東院校區(qū)所有房屋(共計(jì)37棟)的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證等，為學(xué)校環(huán)境建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)以致用，樂于助人，熱衷志愿服務(wù)

　　他憑借專業(yè)優(yōu)勢，利用業(yè)余時(shí)間上門為教職工維修電腦，解決教職工家庭信息化故障。自2008年起，為學(xué)校在職員工和退休員工服務(wù)60余次，他熟知網(wǎng)絡(luò)中心每一個(gè)信息點(diǎn)的走線，編寫了辦公電腦故障操作手冊，教職員工的電腦出現(xiàn)問題，他總能及時(shí)響應(yīng)，并做到了“人到病除”，同事們送給一個(gè)很形象也很親切的稱呼——“肖醫(yī)生”。有一天，他得知學(xué)校退休職工胡老師家中電腦出現(xiàn)故障，正在尋求幫助，便利用午休時(shí)間及時(shí)上門進(jìn)行熱心幫扶，發(fā)揮個(gè)人所長，順利解決了故障，支部黨員們紛紛為其點(diǎn)贊。

　　“幫扶無小事，服務(wù)我先行”。作為一名黨員，他始終踐行“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)口號，自覺地踐行為民服務(wù)的初心和使命，更加積極地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！边@就是他，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，用心而又默默無聞地做著本職工作。多年來，他在自己平凡的工作崗位上始終辛勤耕耘，埋頭苦干求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(通訊員 李光茂)