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信陽工程職業(yè)學(xué)院:錨定“十五五”藍(lán)圖勇?lián)毥淌姑?
2025-11-11 15:21
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  11月10日上午,信陽工程職業(yè)學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神及《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》,聚焦“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力” 等核心部署,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際謀劃落實舉措。校黨委副書記、校長黃功學(xué)主持并作總結(jié)講話,副書記許松領(lǐng)學(xué)了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》的主要精神,常務(wù)副校長楊金國、紡織服裝學(xué)院院長陶新南作交流發(fā)言。

  許松在領(lǐng)學(xué)時指出,《建議》明確了“十五五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、重大原則、主要目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,為今后五年乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了行動指南。學(xué)校各級黨組織和廣大黨員要深學(xué)細(xì)悟全會精神,深刻領(lǐng)會“十四五”時期黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的重大成就,深刻認(rèn)識“十五五”時期我國發(fā)展環(huán)境面臨的復(fù)雜變化,深刻理解“十五五”時期在基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中承前啟后的重要地位,牢牢把握全會的重大部署和實踐要求,全面對標(biāo)對表抓好貫徹落實,為助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展凝聚共識、做出貢獻(xiàn)。

  交流發(fā)言環(huán)節(jié),常務(wù)副校長楊金國圍繞“錨定‘十五五’目標(biāo),以產(chǎn)教融合賦能高質(zhì)量發(fā)展”展開論述。他指出,學(xué)校需緊扣當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)制造、新能源產(chǎn)業(yè)升級實際,明確“服務(wù)信陽、輻射周邊的工程類高技能人才培養(yǎng)基地”核心定位。針對當(dāng)前專業(yè)發(fā)展質(zhì)量不高、產(chǎn)教融合深度不夠、支撐體系存在短板等問題,他提出實施三項攻堅行動:一是專業(yè)升級行動,增設(shè)光伏工程技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)等專業(yè),建立課程動態(tài)調(diào)整機制;二是產(chǎn)教融合行動,聯(lián)合龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,打造省級虛擬仿真實訓(xùn)基地;三是支撐強化行動,通過校企互聘、實訓(xùn)設(shè)施升級等舉措,推動“雙師型”教師占比三年內(nèi)達(dá)70%。

  紡織服裝學(xué)院院長陶新南結(jié)合專業(yè)特色,分享了服務(wù)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級的思路。他表示,面對紡織服裝產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展趨勢,學(xué)院將重構(gòu)產(chǎn)教融合新生態(tài),推進(jìn)理事會制度下的產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè),打造全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同平臺;推動專業(yè)升級與課程重構(gòu),增設(shè)智能制造、綠色制造等課程,深化“崗課賽證”綜合育人;創(chuàng)新教學(xué)模式與評價體系,開展項目制教學(xué),構(gòu)建多元評價機制;優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu),組建包含學(xué)校教師、企業(yè)導(dǎo)師、非遺傳承人等在內(nèi)的多元化師資隊伍,培養(yǎng)適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

  黃功學(xué)在總結(jié)講話中強調(diào),“十五五” 時期是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵五年,職業(yè)教育作為技術(shù)技能人才培養(yǎng)主陣地,肩負(fù)著服務(wù)國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展的重要使命。學(xué)校作為扎根信陽、服務(wù)老區(qū)的工程類院校,必須將辦學(xué)治校融入國家發(fā)展大局與老區(qū)振興實踐,以“職教報國”的擔(dān)當(dāng)為信陽打造豫南開放門戶、發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)提供堅實人才支撐。他提出三點要求:一是提高政治站位,深刻把握“十五五”規(guī)劃賦予職教的時代使命,把“國之大者”融入立德樹人全過程;二是聚焦主責(zé)主業(yè),通過優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、提速數(shù)字化轉(zhuǎn)型,精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求;三是強化擔(dān)當(dāng)落實,筑牢黨建根基、謀劃學(xué)?!笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃、破解發(fā)展短板、錘煉過硬作風(fēng),推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實效。

  此次中心組學(xué)習(xí)會凝聚了發(fā)展共識、明確了實踐路徑。全校上下將以黨的二十屆四中全會精神為指引,凝心聚力、真抓實干,深化改革創(chuàng)新,強化產(chǎn)教融合,以高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展助力“十五五”規(guī)劃落地,為老區(qū)振興貢獻(xiàn)信陽工程職院力量。(信陽工程職業(yè)學(xué)院 童倩)

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