11月10日上午，信陽工程職業(yè)學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神及《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，聚焦“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力” 等核心部署，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際謀劃落實(shí)舉措。校黨委副書記、校長黃功學(xué)主持并作總結(jié)講話，副書記許松領(lǐng)學(xué)了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》的主要精神，常務(wù)副校長楊金國、紡織服裝學(xué)院院長陶新南作交流發(fā)言。

　　許松在領(lǐng)學(xué)時(shí)指出，《建議》明確了“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、重大原則、主要目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，為今后五年乃至更長時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了行動(dòng)指南。學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大黨員要深學(xué)細(xì)悟全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)“十四五”時(shí)期黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的重大成就，深刻認(rèn)識(shí)“十五五”時(shí)期我國發(fā)展環(huán)境面臨的復(fù)雜變化，深刻理解“十五五”時(shí)期在基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中承前啟后的重要地位，牢牢把握全會(huì)的重大部署和實(shí)踐要求，全面對(duì)標(biāo)對(duì)表抓好貫徹落實(shí)，為助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展凝聚共識(shí)、做出貢獻(xiàn)。

　　交流發(fā)言環(huán)節(jié)，常務(wù)副校長楊金國圍繞“錨定‘十五五’目標(biāo)，以產(chǎn)教融合賦能高質(zhì)量發(fā)展”展開論述。他指出，學(xué)校需緊扣當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)制造、新能源產(chǎn)業(yè)升級(jí)實(shí)際，明確“服務(wù)信陽、輻射周邊的工程類高技能人才培養(yǎng)基地”核心定位。針對(duì)當(dāng)前專業(yè)發(fā)展質(zhì)量不高、產(chǎn)教融合深度不夠、支撐體系存在短板等問題，他提出實(shí)施三項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)：一是專業(yè)升級(jí)行動(dòng)，增設(shè)光伏工程技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)等專業(yè)，建立課程動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；二是產(chǎn)教融合行動(dòng)，聯(lián)合龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地；三是支撐強(qiáng)化行動(dòng)，通過校企互聘、實(shí)訓(xùn)設(shè)施升級(jí)等舉措，推動(dòng)“雙師型”教師占比三年內(nèi)達(dá)70%。

　　紡織服裝學(xué)院院長陶新南結(jié)合專業(yè)特色，分享了服務(wù)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)的思路。他表示，面對(duì)紡織服裝產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)院將重構(gòu)產(chǎn)教融合新生態(tài)，推進(jìn)理事會(huì)制度下的產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，打造全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同平臺(tái)；推動(dòng)專業(yè)升級(jí)與課程重構(gòu)，增設(shè)智能制造、綠色制造等課程，深化“崗課賽證”綜合育人；創(chuàng)新教學(xué)模式與評(píng)價(jià)體系，開展項(xiàng)目制教學(xué)，構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制；優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，組建包含學(xué)校教師、企業(yè)導(dǎo)師、非遺傳承人等在內(nèi)的多元化師資隊(duì)伍，培養(yǎng)適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

　　黃功學(xué)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，“十五五” 時(shí)期是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵五年，職業(yè)教育作為技術(shù)技能人才培養(yǎng)主陣地，肩負(fù)著服務(wù)國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展的重要使命。學(xué)校作為扎根信陽、服務(wù)老區(qū)的工程類院校，必須將辦學(xué)治校融入國家發(fā)展大局與老區(qū)振興實(shí)踐，以“職教報(bào)國”的擔(dān)當(dāng)為信陽打造豫南開放門戶、發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。他提出三點(diǎn)要求：一是提高政治站位，深刻把握“十五五”規(guī)劃賦予職教的時(shí)代使命，把“國之大者”融入立德樹人全過程；二是聚焦主責(zé)主業(yè)，通過優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、提速數(shù)字化轉(zhuǎn)型，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求；三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)落實(shí)，筑牢黨建根基、謀劃學(xué)?！笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃、破解發(fā)展短板、錘煉過硬作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)效。

　　此次中心組學(xué)習(xí)會(huì)凝聚了發(fā)展共識(shí)、明確了實(shí)踐路徑。全校上下將以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，凝心聚力、真抓實(shí)干，深化改革創(chuàng)新，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，以高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展助力“十五五”規(guī)劃落地，為老區(qū)振興貢獻(xiàn)信陽工程職院力量。（信陽工程職業(yè)學(xué)院 童倩）