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教育數(shù)字化
助力教育高質(zhì)量發(fā)展
“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃：深入推進(jìn)智慧教育
中共中央 國務(wù)院印發(fā)《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》
數(shù)字化頭條
我國在線教育用戶規(guī)模已達(dá)3.27億人
數(shù)據(jù)顯示，截至2025年12月，我國在線教育用戶規(guī)模已達(dá)3.27億人。
[詳情]
微言教育
2026-02-06 14:30
第二批20個！北京高等教育人工智能典型應(yīng)用場景培育名單公布
日前，北京市教委公布了第二批高等教育人工智能典型應(yīng)用場景培育名單，共有20所高校的20個場景入選。
[詳情]
首都教育
2026-01-30 09:33
重慶推動“人工智能+教育”深度融合
重慶市教育委員會
2026-01-22 17:07
貴州出臺人工智能賦能教育行動方案(2026-2030)
貴州省教育廳
2026-01-15 10:04
專家觀點(diǎn)
經(jīng)典案例
政策文件
教育網(wǎng)
最新動態(tài)
薦
AI審查 找出了這所高校智慧教室招標(biāo)文件里的5大風(fēng)險
中國教育網(wǎng)絡(luò)
2026-01-14 13:55
教育部發(fā)布《教育數(shù)據(jù)分類分級指南》和《大屏幕交互式智能教學(xué)終端通用...
教育部
2026-01-09 16:51
數(shù)字時代的戰(zhàn)略羅盤——徐飛教授《數(shù)字化戰(zhàn)略管理》出版
教育在線
2026-01-09 16:13
如何推進(jìn)教育“四個未來”建設(shè)落地見效？教育部解答
教育部
2025-12-31 10:00
教育部：將按照不同教育階段特點(diǎn)，分類推動人工智能通識教育
教育部
2025-12-31 09:44
楊宗凱：要以“人工智能+”為主要驅(qū)動力，加速推動教育系統(tǒng)性重塑
教育部
2025-12-30 12:04
教育部：我國數(shù)字教育從“量的擴(kuò)增”邁向“質(zhì)的飛躍”
教育部
2025-12-30 11:46
國家智慧教育平臺升級“上新”，實現(xiàn)服務(wù)對象全覆蓋
教育部
2025-12-30 11:28
國家中小學(xué)智慧教育平臺開展特殊教育在線教研活動
教育部
2025-12-10 09:09
“西藏案例”亮相2025年世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會數(shù)智教育論壇
西藏自治區(qū)教育廳
2025-11-11 09:01
懷進(jìn)鵬：推動教育數(shù)字化逐步走向制度化、規(guī)范化和長效化
教育部
2025-09-29 16:53
教育部召開國家智慧教育平臺全面深化應(yīng)用試點(diǎn)工作部署推進(jìn)會
教育部
2025-08-03 17:38
人工智能賦能基礎(chǔ)教育 北京發(fā)布三項代表性成果！
首都教育
2025-07-14 13:09
山東10部門聯(lián)合出臺“人工智能+教育”實施方案
中國教育報
2025-07-10 11:24
三部門聯(lián)合印發(fā)2025工作要點(diǎn)：提升教育系統(tǒng)IPv6網(wǎng)絡(luò)性能和接入能力
教育信息化資訊
2025-05-23 10:00
加強(qiáng)人工智能教育，這些省有新動作
中國教育報
2025-05-22 15:19
湖南信息學(xué)院校長張福利：AI時代高等教育發(fā)展的守正與創(chuàng)新
教育在線
2025-05-19 10:36
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政策文件
教育部發(fā)布《教育數(shù)據(jù)分類分級指南》和《大屏幕交互式智能教學(xué)終端通用要求》兩項教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
教育部等九部門關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見
教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《教育信息化標(biāo)準(zhǔn)化工作管理辦法》的通知
北京市發(fā)展和改革委員會 北京市經(jīng)濟(jì)和信息化局 北京市科學(xué)技術(shù)委員會、中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會關(guān)于印發(fā)《北京市推動“人工智能+”行動計劃(2024-2025年)》的通知
教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《國家智慧教育平臺數(shù)字教育資源入庫出庫管理規(guī)范》的通知
教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《國家智慧教育平臺數(shù)字教育資源內(nèi)容審核規(guī)范》的通知
專家觀點(diǎn)
黃榮懷：5G智領(lǐng)教育數(shù)字化，助力科技賦能教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)
任少波：數(shù)字化賦能一流大學(xué)建設(shè)的后發(fā)優(yōu)勢
雷朝滋：教育數(shù)字化與未來學(xué)習(xí)
清華大學(xué)于歆杰：抓住人工智能發(fā)展的關(guān)鍵時期，大學(xué)應(yīng)及時統(tǒng)籌布局
李星：人工智能之于高等教育，其意義如同現(xiàn)代大學(xué)的誕生
楊宗凱：以國家智慧教育公共服務(wù)平臺為抓手 推動數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展
李志民專欄
英文Critical Thinking在教育語義下的準(zhǔn)確翻譯應(yīng)為思辨性思維而非批判性思維
智能時代的大學(xué)四維融合：在數(shù)字文明重構(gòu)中定義人類未來
大學(xué)的高度、寬度與深度：以理想與勇氣定義人類未來
人工智能賦能教育發(fā)展：從知識傳授到能力培養(yǎng)
知識在人工智能（AI）時代的新內(nèi)涵
AI時代，知識依然是個人幸福和社會發(fā)展的基石
教育網(wǎng)
吳建平：加強(qiáng)全球教科網(wǎng)互聯(lián)合作共享，構(gòu)建世界數(shù)字教育發(fā)展共同體
清華大學(xué)李星教授獲國際互聯(lián)網(wǎng)最高榮譽(yù)波斯塔爾獎
第三屆中國IPv6創(chuàng)新發(fā)展大會教育科研論壇在京舉行
清華大學(xué)吳建平院士牽頭的下一代互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)SAVA獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎
中國第一個覆蓋全國的互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)的誕生
全國政協(xié)常委吳建平：堅決打贏互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)
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