sat數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

SAT，也稱“美國高考”，是由美國大學(xué)理事會（College Board）主辦的一項標(biāo)準(zhǔn)化的、以筆試形式進(jìn)行的高中畢業(yè)生學(xué)術(shù)能力水平考試。其成績是世界各國高中畢業(yè)生申請美國高等教育院校入學(xué)資格及獎學(xué)金的重要學(xué)術(shù)能力參考指標(biāo)。下面外語頻道小編為大家具體解答下“sat數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)”問題。

sat數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

第一，學(xué)校的數(shù)學(xué)課要保質(zhì)保量地學(xué)好。

很多人覺得SAT數(shù)學(xué)大部分知識點是初中甚至小學(xué)所學(xué)，所以高中數(shù)學(xué)課對此沒有直接幫助。但數(shù)學(xué)課是環(huán)環(huán)相扣的。學(xué)習(xí)高中復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識需要學(xué)生對初中、小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行綜合應(yīng)用，每一次的解題都是對以往知識的強(qiáng)化。高中數(shù)學(xué)學(xué)的好的學(xué)生，SAT數(shù)學(xué)的起點分?jǐn)?shù)大都在730分以上，所以沖擊滿分難度就小了很多。而在學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吃力而完全寄希望于培訓(xùn)的學(xué)生，他們的起點分?jǐn)?shù)就要低很多。

第二，對自己的數(shù)學(xué)水平進(jìn)行診斷。

很多SAT數(shù)學(xué)考不好的學(xué)生對自己數(shù)學(xué)的認(rèn)識就是“很差”，問他哪里差回答“哪都差”。這樣的話即便他找老師輔導(dǎo)也要浪費(fèi)大量時間分析他的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)然也有學(xué)生以為自己弱項是A處，結(jié)果老師全盤評估后又發(fā)現(xiàn)B處C處。故學(xué)生和數(shù)學(xué)老師最有效的匯報自己情況的方法就是對自己的錯題歸類整理。比如學(xué)生可以做2-3套官方試題，把自己做錯和不會的題目按照各個知識點的純數(shù)學(xué)題和文字題的類型分好——這里所說的純數(shù)學(xué)題就是不摻雜實際生活知識的數(shù)學(xué)題，而文字題通俗講就是中國的應(yīng)用題——并且把每種類型標(biāo)出錯題出處。

第三，解決問題。

在已經(jīng)了解自己薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以按照問題的多寡來排序解決。解數(shù)學(xué)題就如同打籃球、彈鋼琴等行為一樣——一半靠學(xué)一半靠練。自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)可以借助于輔導(dǎo)資料來實現(xiàn)。相較于文字題，純數(shù)學(xué)問題往往更容易解決。因為作為中國學(xué)生，有大量的中文練習(xí)資料可以借鑒。SAT數(shù)學(xué)題當(dāng)中的純數(shù)學(xué)部分出了問題，往往能從初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料中找到對應(yīng)例題和練習(xí)。

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