小組科研項目經(jīng)歷
高質(zhì)量的海外教授帶領(lǐng)的科研項目經(jīng)歷將成為簡歷,文書和面試的絕佳素材??蒲许椖拷Y(jié)束后教授將視學生項目表現(xiàn),親筆簽署的學術(shù)評估。該評估包含學生“主動性”“批判性”“溝通能力”“學術(shù)背景”四個主要受到美國高校關(guān)注的考察要素,為美國高校申請?zhí)峁┱鎸嵖煽康膮⒖家庖姟?/div>
一對一科研項目經(jīng)歷
教授同時擁有學術(shù)及行業(yè)高層戰(zhàn)略規(guī)劃雙背景,項目注重實操更涉及學科前沿領(lǐng)域最新成果;跨專業(yè)背景知識補充:實現(xiàn)在申請時與同專業(yè)申請者具備相同的競爭力;科研方法論學習:美國私立高校對于research能力的培養(yǎng)及全學科量化分析工具的使用;由項目方開具并由藤校終身 / 系主任級別教授親自簽發(fā)成績證明。
教授網(wǎng)申推薦信
學生將得到網(wǎng)申推薦信 ( 前提為不出現(xiàn)早退 / 逃課等情況,按要求嚴格完成課程及論文 )。推薦信內(nèi)容將根據(jù)學生實際表現(xiàn)出具。能力突出的優(yōu)秀學生有機會得到教授私人推薦信,教授將與學生所申請的美國高校招生辦直接聯(lián)系并對學生進行推薦。
學術(shù)論文發(fā)表
保證學生的項目論文/研究報告在國際學術(shù)期刊發(fā)表(論文的核心數(shù)據(jù)/內(nèi)容需具備一定的原創(chuàng)性, 達到發(fā)表標準),并不額外收費(保證國內(nèi)知網(wǎng)/Doi檢索收錄, 如需發(fā)表更高級別的國際核心期刊, 涉及相關(guān)費用由學生另行承擔)。科研項目的成果,將以小組為單位發(fā)表 (每組 3-5 人)。