5月23-25日，建設(shè)教育強國·高等教育改革發(fā)展論壇在長春舉行。高水平大學(xué)書記校長、頂尖專家學(xué)者、創(chuàng)新型企業(yè)家等，齊聚一堂，共同開展教育領(lǐng)域重點難點問題大討論，促進(jìn)最活躍、最前沿思想的“交流碰撞”，實現(xiàn)“同題共答”、經(jīng)驗共享。

　　專家學(xué)者精彩觀點摘編，一起來看：

高校實驗室建設(shè)與發(fā)展

　　“高校實驗室建設(shè)與發(fā)展”平行論壇聚焦高校實驗室管理工作，高校實驗室肩負(fù)著攻克關(guān)鍵核心技術(shù)、培育戰(zhàn)略科技力量、引領(lǐng)科技前沿的重大使命，需要政府、高校、企業(yè)和社會各界的共同努力，推動經(jīng)驗共享，探索實驗室建設(shè)的新理念、新模式、新路徑。

　　中國高等教育學(xué)會副會長葛道凱表示，高校實驗室是培養(yǎng)高素質(zhì)人才、開展高水平科研、推動科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地，對于推動高等教育發(fā)展具有關(guān)鍵作用。新時代高校實驗室建設(shè)工作要做好三點：一是立足發(fā)展需求，找準(zhǔn)高校實驗室的科學(xué)定位。二是堅持問題導(dǎo)向，破解實驗室發(fā)展的瓶頸制約。三是面向未來場景，推動實驗室智能化可持續(xù)發(fā)展。

　　教育部高等教育司原一級巡視員、中國高等教育學(xué)會智慧教育研究分會副理事長宋毅強調(diào)，實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作，各高校應(yīng)把握智能機遇，深化實驗教學(xué)改革，為教育強國建設(shè)提供堅實支撐。

　　東北大學(xué)黨委常委、副校長徐峰指出，在教育強國建設(shè)和科技革命、產(chǎn)業(yè)變革對人才培養(yǎng)需求的驅(qū)動下，教學(xué)實驗室作為實踐育人的載體，正成為高素質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵抓手，并以東北大學(xué)為例，介紹其在管理體制機制、頂層規(guī)劃、實驗教學(xué)條件、實驗室運行、實驗隊伍等方面的創(chuàng)新舉措。