5月11日，習(xí)近平對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。習(xí)近平總書(shū)記的重要指示鼓舞人心、催人奮進(jìn)，在湖南省教育系統(tǒng)引發(fā)熱烈反響，干部教師紛紛表示將以此為強(qiáng)大動(dòng)力，把辦好新時(shí)代學(xué)校思政課作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)強(qiáng)省、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重中之重。

　　湖南省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng) 夏智倫：

　　近日，在新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要指示，倍受鼓舞振奮;會(huì)上，我省有關(guān)學(xué)校思政課教師代表作了交流發(fā)言，深感光榮自豪。新時(shí)代催生新氣象，新征程呼喚新作為。對(duì)于湖南教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急就是深入學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，始終恪守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，緊緊圍繞守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)主題，切實(shí)扛牢辦好思政課的主體責(zé)任，以高站位、大格局、新方略整合各類(lèi)資源和力量，大力實(shí)施“學(xué)校思政課質(zhì)量提升行動(dòng)”，著力建設(shè)高水平思政課教師隊(duì)伍、高質(zhì)量思政課教學(xué)資源、湖南“大思政課”特色品牌、湖南大中小學(xué)思政課一體化特色模式，做好思政課改革創(chuàng)新這篇大文章，為新時(shí)代思政課高質(zhì)量發(fā)展提供湖南方案、打造湖南樣本、注入湖南力量。

　　湖南師范大學(xué)黨委書(shū)記 蔣洪新：

　　高校立身之本在于立德樹(shù)人，習(xí)近平總書(shū)記重要指示為新時(shí)代高校思政課建設(shè)守正創(chuàng)新指明了方向，湖南師范大學(xué)作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，將始終站在為黨育人、為國(guó)育才的政治高度抓好思政課建設(shè)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深化研究闡釋?zhuān)龠M(jìn)實(shí)踐養(yǎng)成，厚植師生信仰，涵育完善人格，努力培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人;立足教師教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的示范引領(lǐng)作用，建設(shè)湖湘紅色文化育人體系，傳承弘揚(yáng)湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步拓展思政課建設(shè)新格局，打造出更多有溫度、有風(fēng)景、有品質(zhì)的思政金課，在新征程上彰顯新氣象新作為。

　　南華大學(xué)黨委書(shū)記 高山：

　　立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，思想政治理論課是落實(shí)根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2024年是習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話五周年，5年來(lái)，南華大學(xué)始終牢記習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托，不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，著力優(yōu)化構(gòu)建“大思政”格局，深化思政課改革創(chuàng)新，提高課程思政質(zhì)量和水平。培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，在全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程上，學(xué)校將堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課，在構(gòu)建“大格局”、善用“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”、打造思政“金課”等方面深耕發(fā)力，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，為培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　湖南科技大學(xué)黨委書(shū)記 唐亞陽(yáng)：

　　習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，從“教什么”“怎么教”“誰(shuí)來(lái)教”等方面，為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面指明了努力方向，提供了根本遵循。近年來(lái)，湖南科技大學(xué)聚焦發(fā)揮思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用，加強(qiáng)頂層謀劃和系統(tǒng)推進(jìn)，用好思政“主課堂”，善用社會(huì)“大課堂”，活用網(wǎng)絡(luò)“云課堂”，深化思政課改革創(chuàng)新，推動(dòng)思政課教師隊(duì)伍配齊建強(qiáng)，在打造重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、重點(diǎn)馬克思主義理論學(xué)科、思政課重點(diǎn)課程上取得較好成效。下一步，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的重中之重，以深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂”工程、“大思政課”建設(shè)工程為牽引，對(duì)標(biāo)對(duì)表，守正創(chuàng)新，把思政課真正開(kāi)好、辦好、講好，發(fā)揮好啟智潤(rùn)心、示范引領(lǐng)作用。

　　湖南文理學(xué)院黨委書(shū)記 龍獻(xiàn)忠：

　　習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示為新時(shí)代新征程上高校如何進(jìn)一步加強(qiáng)思政課建設(shè)指明了方向、提供了遵循。湖南文理學(xué)院一直把思政課建設(shè)作為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程，擺在突出重要地位，努力將思政課這一落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程建好開(kāi)好。新時(shí)代新征程上，湖南文理學(xué)院將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，堅(jiān)持以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，立足新時(shí)代偉大實(shí)踐，聚焦思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，聚力思政課教師能力提升，聚勁“大思政課”全面育人新格局，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，持續(xù)深入推動(dòng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，為培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)文理力量。

　　湖南工程學(xué)院黨委書(shū)記 黃昕：

　　習(xí)近平總書(shū)記重要指示再次為學(xué)校思政課建設(shè)“把脈定向”，為做好新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作指明了前進(jìn)方向，令人倍感振奮。實(shí)踐充分表明，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，黨的領(lǐng)導(dǎo)是思政課建設(shè)的根本保證，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。近年來(lái)，湖南工程學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用型本科辦學(xué)定位，充分發(fā)揮思政課的主渠道作用，不斷在紅色革命傳統(tǒng)教育、藍(lán)色工匠精神教育、綠色環(huán)保理念教育等方向上深耕，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”。下一步學(xué)校將持續(xù)深化思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，推動(dòng)各類(lèi)課程與思政課同向同行，激發(fā)融合創(chuàng)效“乘數(shù)效應(yīng)”，匯聚“大思政”育人合力，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　湖南第一師范學(xué)院黨委書(shū)記 羅成翼：

　　我們要學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課建設(shè)作出的重要指示精神，牢記總書(shū)記考察一師的殷殷囑托，胸懷“兩個(gè)大局”，牢記“國(guó)之大者”，自覺(jué)踐行為黨育人、為國(guó)育才初心使命，大力加強(qiáng)思政課師資隊(duì)伍建設(shè)，深入推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，充分激發(fā)“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與活力、創(chuàng)造力，營(yíng)造“大先生”不斷涌現(xiàn)、可持續(xù)發(fā)展后勁足的良好人才生態(tài)，以“大思政”育好“大先生”，聚力建好黨的創(chuàng)新理論思政“金課”、“一師特色”課程思政示范課、“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，持續(xù)推進(jìn)移動(dòng)式“館課一體化”實(shí)踐教學(xué)，鍛造師范生“對(duì)黨忠誠(chéng)、執(zhí)教強(qiáng)國(guó)、愛(ài)生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的紅色師魂，筑牢學(xué)生聽(tīng)黨話跟黨走立志報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)、從教樂(lè)教爭(zhēng)做新時(shí)代“大先生”的思想根基，在培育中國(guó)式現(xiàn)代化棟梁之材上展現(xiàn)更大作為。

　　長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記 李世兵：

　　新時(shí)代以來(lái)，辦好思政課成為習(xí)近平總書(shū)記“非常關(guān)心的一件事”。我們要從實(shí)現(xiàn)教育根本任務(wù)的高度深刻認(rèn)識(shí)辦好思政課的重要意義，發(fā)揮思政課在課程體系中的基礎(chǔ)性與引領(lǐng)性作用。深刻認(rèn)識(shí)思政課是鞏固學(xué)校馬克思主義意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)地位、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地。因此，辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)對(duì)待，引導(dǎo)學(xué)生看清世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，科學(xué)把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，理解中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

　　郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記 雷和平：

　　習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的最新重要指示，為如何開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面作出部署、提出要求、提供遵循。新時(shí)代新征程，新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)扛起“思政育人”這一重大政治責(zé)任，緊緊抓住黨的領(lǐng)導(dǎo)、思政課程、思政隊(duì)伍和課程思政四個(gè)關(guān)鍵，大力加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，積極構(gòu)建“大思政課”工作格局、文化格局、教育格局，在深入推進(jìn)思政課教學(xué)改革與紅色教育、專(zhuān)業(yè)教育、勞動(dòng)教育、遵紀(jì)守法教育相結(jié)合上下功夫，在增強(qiáng)思政課育人成效，培植標(biāo)志性成果，提高課堂質(zhì)效，培育思政課教學(xué)名師等方面求實(shí)效，不斷提高思政課的思想性、針對(duì)性和親和力，以“大思政課”拓展全面育人新格局，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記 吳偉生：

　　高校學(xué)生思想政治教育工作，既是我國(guó)高校的重要特色，也是我們辦好大學(xué)的巨大優(yōu)勢(shì)，更是落實(shí)好立德樹(shù)人的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。我們要不斷增強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)院思想政治教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)院思想政治教育工作高質(zhì)量落實(shí)落地。要持續(xù)鞏固拓展深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果成效，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。要持續(xù)加強(qiáng)黨團(tuán)工群戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷優(yōu)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，形成全院上下齊抓共管的“大思政”工作體系，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)(主持工作)、教授 吳增禮：

　　習(xí)近平總書(shū)記特別重視學(xué)校思政課建設(shè)。思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變，但是新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示批示精神和在湖南大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。堅(jiān)持把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用豐富的歷史文化資源，緊密聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)在道理，深刻領(lǐng)悟?yàn)槭裁礆v史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手、湖南省首屆最美思政課教師、邵陽(yáng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課教師 禹紅櫻：

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要指示充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)思政課建設(shè)的高度重視，也為思政課教育教學(xué)工作指明了方向，明確了目標(biāo)任務(wù)。新時(shí)代的思政課教師是幸運(yùn)的又是幸福的，作為一名思政課教師，我倍感振奮，深受鼓舞，同時(shí)也深感使命在肩，責(zé)任重大。在今后的工作中，我將不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，潛心教書(shū)育人，守正創(chuàng)新，理直氣壯上好思政課，站穩(wěn)立德樹(shù)人主陣地，用學(xué)識(shí)、用愛(ài)心、用情懷去滋養(yǎng)我們的學(xué)生，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，做總書(shū)記期望的“政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的學(xué)生成長(zhǎng)成才引路人。

　　第三屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者、長(zhǎng)沙學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授 向偉：

　　在學(xué)校思政課教師座談會(huì)召開(kāi)五周年之際，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，這再一次深刻體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課建設(shè)的高度重視以及對(duì)思政課教師的親切關(guān)懷。作為一名高校思政課教師，我倍感榮幸、深受鼓舞。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示從內(nèi)容和方法維度上為我們廣大思政課教師如何上好思政課提供了根本遵循和行動(dòng)指南。一方面，我們要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，增強(qiáng)大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。另一方面我們要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改革創(chuàng)新，下功夫掌握學(xué)生整體情況與特殊情況、下功夫做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、下功夫?qū)铀颊n小課堂與社會(huì)大課堂，把道理講深講透講活。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生牢記總書(shū)記囑托、立志成才報(bào)國(guó)，成為民族復(fù)興和推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的棟梁之才。

　　首屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者、湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授 王詩(shī)卉：

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要指示為新時(shí)代思政課建設(shè)指明了方向，作為一名思政課教師，我倍受鼓舞，深感責(zé)任重大。我們要嚴(yán)格按照總書(shū)記提出的“六要”標(biāo)準(zhǔn)，以高度的責(zé)任感和使命感，扛起立德樹(shù)人重任，真正做“為學(xué)生扣好人生第一?？圩印钡膶?dǎo)師。今后我將持續(xù)聚焦學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題和思想上的困惑，用實(shí)際行動(dòng)積極推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，真正打磨出讓學(xué)生聽(tīng)起來(lái)能“解渴”、學(xué)起來(lái)引“共鳴”、品起來(lái)增“回味”的高品質(zhì)思政“金課”。

　　第二屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)特等獎(jiǎng)獲得者、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教研室主任 韓玉玲：

　　作為一名一線思政課教師，我深受習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示的鼓舞。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)新時(shí)代思政課建設(shè)的重要性，并指出了我們面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)。這為我們上好思政課指明了方向和方法，也為我們?cè)鎏砹诵判暮土α?。?jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，我們要用中國(guó)特色社會(huì)主義的舉世矚目成就、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，用實(shí)際案例激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我將不斷提升自身專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年貢獻(xiàn)自己的力量。

　　婁底市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 劉國(guó)良：

　　習(xí)近平總書(shū)記充分肯定了黨的十八大以來(lái)思政課建設(shè)取得的成績(jī)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)思政課建設(shè)、推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展提出了明確要求。婁底市教育局黨組和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校將以習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神為強(qiáng)大動(dòng)力，有力扛起第一責(zé)任和自覺(jué)擔(dān)起主體責(zé)任，把辦好新時(shí)代學(xué)校思政課作為建設(shè)教育強(qiáng)市、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重中之重。通過(guò)“穩(wěn)抓大方向、辦好大課堂、構(gòu)建大場(chǎng)域、匯聚大合力”，致力于整合開(kāi)發(fā)思政資源，全面推進(jìn)中小學(xué)思政課高質(zhì)量發(fā)展。瞄準(zhǔn)構(gòu)建“課內(nèi)—校內(nèi)—校外”立體多層思政課實(shí)踐教學(xué)體系，建設(shè)一支高質(zhì)量的思政課教師隊(duì)伍，打造學(xué)校教育場(chǎng)景、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)場(chǎng)景、社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)景跨界融合的思政課學(xué)習(xí)場(chǎng)景，組織中小學(xué)思政課一體化教學(xué)教研活動(dòng)，打造“移動(dòng)一體化”思政課，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng) 歐轉(zhuǎn)：

　　近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示。全區(qū)廣大師生和我個(gè)人深受鼓舞，工作方向更加清晰。接下來(lái)，我們一定深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要指示精神，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，完整、準(zhǔn)確、全面把握各項(xiàng)工作要求，不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是落實(shí)思政課立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵階段，最需要精心引導(dǎo)和栽培，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。芙蓉區(qū)是紅色基因流淌的熱土，曾是新民主主義革命、湖南和平解放的重要策源地，還曾是中共一大代表出發(fā)地……我們將充分發(fā)揮學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育傳統(tǒng)和紅色資源優(yōu)勢(shì)，著力加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，積極弘揚(yáng)教育家精神，充分激發(fā)思政課教師“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從精準(zhǔn)挖掘、科學(xué)結(jié)合、廣泛普及、巧妙運(yùn)用等四個(gè)方面將思想政治教育和思想價(jià)值引領(lǐng)的內(nèi)容整合入手，跳出思政課教學(xué)的思維慣性，以一種符合中國(guó)人精神特質(zhì)的文化詮釋方式，促進(jìn)青少年接受、理解、認(rèn)同并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　祁陽(yáng)市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 黃恩鵬：

　　5月11日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)必須有新氣象新作為。作為教育工作者，我深感使命光榮、責(zé)任重大。我們將牢記總書(shū)記囑托，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，持續(xù)擦亮“思政旗揚(yáng)(祁陽(yáng))”育人品牌，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面。一是堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心。二是把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，用好用活祁陽(yáng)紅色資源，將思政課堂搬到愛(ài)國(guó)主義教育基地、生產(chǎn)車(chē)間、田間地頭等區(qū)域，精心打造“行走的思政課”，提高思政課的針對(duì)性和吸引力，引導(dǎo)學(xué)生更好了解國(guó)情民情，堅(jiān)定理想信念。三是全力打造一支有規(guī)模的政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　2022年全國(guó)教書(shū)育人楷模、“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任 郭曉芳：

　　新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)在京召開(kāi)，我有幸作為思政課教師代表參會(huì)并發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課建設(shè)的重要指示，聆聽(tīng)丁薛祥副總理的講話，真切體會(huì)到黨中央對(duì)思政課建設(shè)的高度重視、對(duì)思政課教師的關(guān)懷與勉勵(lì)，更加深刻感受到自身肩負(fù)的職責(zé)與使命。今后，我將以總書(shū)記的重要指示精神為指引，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生活的重要空間這一現(xiàn)狀，持續(xù)躬耕“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂，在互聯(lián)網(wǎng)上堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)育人陣地，活化利用思政育人資源，講好新時(shí)代故事，引導(dǎo)學(xué)生感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力，讓成長(zhǎng)正能量轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)大流量，打造廣大中小學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的網(wǎng)絡(luò)大思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　常德市武陵區(qū)東升小學(xué)思政教師 王安妮：

　　習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，是對(duì)思想政治理論教育經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)和高度凝練，是思想政治理論課建設(shè)和發(fā)展的行動(dòng)指南。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程，要解決的是學(xué)生們的理想信念問(wèn)題，具有開(kāi)放性和思辨性的特點(diǎn)。作為一名小學(xué)思政教師，我將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，將思政課和孩子們的成長(zhǎng)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)、和當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力學(xué)好本領(lǐng)，立志報(bào)效祖國(guó)。