美國高中面試會考察什么

首先是英語能力的考察。

面試之前，面試官在收到學生的申請材料之后可以根據(jù)語言標準成績，如TOEFL、SSAT、ITEP或IELTS等，對學生的英語能力有一個初步的判斷。

但是能考試不一定善交流，這也要提醒語言標準成績考出高分的同學們不要大意，面試環(huán)節(jié)也要多加重視，切不能放松。

而對于語言成績不是很突出的同學也不要氣餒，熟練的口語在面試時，在一定程度上彌補語言成績不足的缺憾。

第二是性格特質的考察。

美國中學普遍喜歡個性積極、陽光開朗的學生，當然，這并不意味著性格內向的學生在面試中就沒有優(yōu)勢。

這些學生可以在面試中調動自己的積極性，以最好的狀態(tài)進行面試。

學生不一定要健談，但是一定要有互動意識，積極交流。

學生在美國中學讀書難免遇到挫折，處于逆境時積極樂觀的性格能幫助學生克服在他鄉(xiāng)求學的孤獨感和無助感，有利于迅速融入中學的學習和生活。

第三是興趣愛好的考察。

一個愛好很少或是沒有什么愛好的人是無趣的，如果學生在藝術或體育方面有濃厚的興趣，更容易在面試中占到先機。

尤其是對初到美國讀書的學生而言，收獲友誼的主要途徑就是參加各種各樣的課內或課外活動。

第四是活動經歷的考察。

注意是活動經歷而不一定必須是獲獎經歷。

學生參加的活動在很大程度上反映了他的志趣所在，面試官也要通過參加過的活動來進一步了解面試者。

第五是家庭背景的考察。

面試官通常會問及父母的職業(yè)和收入，從而確認學生在美國中學學習的幾年里有足夠的資金保障。

建議各位同學在面試之前對父母的工作及收入狀況做到基本了解，對于英文中數(shù)字的表達方式也要提前熟悉。

第六是舉止禮儀的考察。

學生的素養(yǎng)可以反映出學生的家庭教育狀況。

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