托?？谡Z(yǔ)第五題類型
2024-04-04 09:09:20 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道托?？谡Z(yǔ)第五題類型，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
托福 口語(yǔ)第五題類型
從某種程度上來(lái)說(shuō)，Task 5是綜合型題目里比較好拿分?jǐn)?shù)的一個(gè)部分。新托?？谡Z(yǔ)考試第五題屬于校園場(chǎng)景，要求考生就大學(xué)生遇到的問題提出解決方法。下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z(yǔ)第五題類型，希望對(duì)你有所幫助。
第五類型題(Problem and Solution)在六個(gè)任務(wù)當(dāng)中，屬于便于應(yīng)答、得分相對(duì)高，且在綜合口語(yǔ)題中唯一一個(gè)可以表達(dá)自己觀點(diǎn)的任務(wù)。
在考試中，考生首先聽到一段對(duì)話，應(yīng)對(duì)這類題需要邊聽對(duì)話邊記筆記(這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的速記能力有要求，課上會(huì)做具體講解，此處暫略過)?？忌谒儆洉r(shí)需鎖定的重點(diǎn)是：1，對(duì)話中探討的問題是什么?2, 兩大解決問題的方案是什么?3，兩大解決方案各自的利弊是什么?
第五類型題的提問方式非常固：“briefly describe the problem that was discussed in the conversation and to state which of the two solutions you prefer, and explain why you prefer that solution”. 問題中包含如下四個(gè)要點(diǎn)：1. The problem(對(duì)話中當(dāng)事人遇到什么問題或麻煩?比如時(shí)間沖突：time conflict等問題);2，2 solutions(解決問題的2個(gè)方案是什么?);3， My suggestion(考生建議當(dāng)事人作何選擇);4，My reasons(考生提供的原因，練習(xí)時(shí)最好做到提供2點(diǎn)原因，可直接借用聽力中出現(xiàn)的信息，提供一個(gè)選項(xiàng)的好處和另外一個(gè)選項(xiàng)的弊端;如在聽力中有漏掉的信號(hào)，也可考慮自己想理由自圓其說(shuō))。
如果考生平時(shí)就有廣泛涉獵、為自己創(chuàng)造英文環(huán)境的意識(shí)，比如?？丛骐娪?、電視劇、聽歌、聽名校公開課或是英文廣播等，應(yīng)答這類題型就不存在太大困難。只要速記時(shí)記好要點(diǎn)，按上面提到的四大看點(diǎn)逐一回答即可。答題框架如下：
In the conversation, the man/ woman has a problem that_______. There’re 2 solutions to solve out the problem. The 1st one is to ______，the 2nd one is to_______. Personally speaking, I suggest the man/woman to________. ∵1, _______; 2, _________.
曾聽過未經(jīng)準(zhǔn)備便赴考的這些“裸考”的同學(xué)抱怨，第五類型題貌似不難，聽力的部分并不難懂，輪到自己輸出表達(dá)時(shí)也不愁沒話可說(shuō)，但為什么最后的得分總是不甚理想呢?究其原因，和考生的英語(yǔ)水平未必相關(guān)，而是應(yīng)答思路出了問題。比如有人在2個(gè)解決方案的部分大費(fèi)口舌，花了不必要的時(shí)間用于談及每個(gè)解決方案的好處和弊端，導(dǎo)致還沒來(lái)得及交代個(gè)人建議和理由時(shí)時(shí)間已到。試想像，60秒的答題時(shí)間內(nèi)，4個(gè)看點(diǎn)你才完成了前2個(gè)，整體表現(xiàn)和應(yīng)答分?jǐn)?shù)又怎能不受影響呢?
托福口語(yǔ)第五題答題套路
托?？谡Z(yǔ)第五題：
這道題不用閱讀，直接是一男一女對(duì)話，主要是其中一個(gè)人遇到一個(gè)problem，要著重記下，然后是另一個(gè)提出兩個(gè)解決方案，并且各給利弊。
之后題目會(huì)讓你在兩個(gè)方案中選擇一個(gè)。
很多老師的建議都是選擇第二個(gè)方案，因?yàn)閾?jù)說(shuō)這樣更好回答，符合大家慣用的讓步反駁式思路。答題時(shí)，思路為：敘述這個(gè)問題+兩個(gè)解決方案+你分析后的選擇。由于回答較長(zhǎng)，需要注意用連詞
Task 5考什么
從某種程度上來(lái)說(shuō)，Task 5是綜合型題目里比較好拿分?jǐn)?shù)的一個(gè)部分。新托?？谡Z(yǔ)考試第五題屬于校園場(chǎng)景，要求考生就大學(xué)生遇到的問題提出解決方法。在這個(gè)部分中，考生將聽到一段發(fā)生于兩名學(xué)生，或者學(xué)生與教授，或?qū)W生與在校職工之間的對(duì)話，時(shí)長(zhǎng)約為60-90秒，沒有閱讀內(nèi)容。在對(duì)話中，通常涉及其中一位學(xué)生遇到的問題，兩人會(huì)就此問題進(jìn)行討論，進(jìn)而得出兩個(gè)解決方法，但是有問題的那一方?jīng)]有辦法確定哪一種解決方案比較有效。
和第三題一樣，對(duì)話雙方為一男一女?？忌獪?zhǔn)確把握男女雙方究竟誰(shuí)遇到了麻煩。有時(shí)，遇到麻煩的學(xué)生會(huì)傾聽另一名學(xué)生提出的兩種解決辦法。也有些時(shí)候，遇到問題的學(xué)生會(huì)自己想出兩種解決辦法，另一人給出反饋。但是不管是哪種情形，考生都將聽到兩種解決問題的辦法及其各自的利弊。
對(duì)話結(jié)束后，考生將聽到一個(gè)問題，該問題同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上。題目通常會(huì)要求考生簡(jiǎn)要總結(jié)問題并快速列舉出兩種解決辦法。而不同于綜合型題目中的其他三個(gè)完全復(fù)述的題目，第五題口語(yǔ)題是唯一一道需要考生提供自己觀點(diǎn)的部分，因此，題目要求中還需要考生選擇自己認(rèn)為比較好的一種解決方法并就自己的選擇給出原因。由于從第五題開始考題中沒有了閱讀部分，考生的準(zhǔn)備時(shí)間從前面的30秒減少到20秒，答題時(shí)間依舊為60秒。而第五題的提問形式也是大同小異的，常見問法如下：
1. The students discuss two possible solutions to the woman’s problem. Describe the problem. Then state which of the two solutions you prefer and explain why.
2. Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then say which solution you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.
不難看出，所有問題模式的目的都是一致的：要求考生總結(jié)聽力里的問題及解決方案，但是都需要考生做出自己的選擇并給出做此選擇的原因。考生需時(shí)刻謹(jǐn)記，口語(yǔ)的第五題是需要有自己的選擇的，不要在總結(jié)完聽力內(nèi)容后就此打住。
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