托福英語聽力怎么考
2024-04-03 09:54:53 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托福英語聽力怎么考？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
托福 英語 聽力怎么考
聽不懂一定要看原文
托福英語聽力怎么考?練習過程中對于文章或段子聽不懂是否應該硬聽，直到聽懂為止呢?否，千萬不要這樣做，聽3到5遍之后，若發(fā)現(xiàn)聽不懂應馬上看原文才是!但看過原文之后應反復聽，直到聽到關鍵詞都能夠大腦條件反射，既不用想也知道!記住!對于聽力而言，反復聽已聽懂的要比聽聽不懂的重要的多!因為當你聽不懂而去翻原文時很少是應為單詞不認識耳聽不懂，大多是熟詞但出現(xiàn)場合改變而已!
建議每個考生把所有的聽力磁帶反復聽上十遍
在考試前一定要把所有的聽力過一遍，可能要花兩天時間。你可以一邊做事一邊聽，要求是你一聽到小段子，你就知道答案是什么，是考事件，還是時間，或人物!這段子的重點是想考你什么!同時培養(yǎng)耳朵和大腦的條件反射!這樣會使你在考試時，還沒緊張答案已經出來了!很有好處!
要學會帶著問題去聽，無論是小段子還是文章都可以這樣去做
這樣做會使你聽力一聽完，答案就出來了!而且不必要的更本可以不聽!特別是長文章更是如此!先看文章的題目，再看答案，把文章的內容和重點先有所了解，而且要有對答案，文章的問題提法有所猜測，把自己的猜測和實際聽力去對比，你會發(fā)現(xiàn)聽力講的事你有所了解的事情，而且有過思考的事，這樣化被動為主動，是很有幫助的!要能夠使自己的猜測準確需要平時的多聽，多練，多想!除了練沒有別的任何方法!
托福聽力備考策略
一、單詞為主，語法護航
新托福考試里若大家聽不懂文章，直接的原因就是詞匯不認識。相當于表示詞匯是我們托福備考的大障礙。若大家連 aphid 這個單詞都不認識，要怎么才可可以聽明白螞蟻的生活習性和食物來源的文章? 如果考生們連dinosaur 都不認識，要怎么才如何能夠理解大型生物的生活習性及如何滅的? 抑或是不認識火山場景中的volcanic、lava 等詞匯，又何嘗可以理解有關微生物的生活習性的文章?所以，單詞將會起著決定性的作用。
二、明白具體的場景和出題規(guī)則
通常而言托福考試作為標準的模塊化考試，其出題的規(guī)律是不變的。聽力材料都是千變萬化，但大家還要清楚明白核心的本質的考點是不變的。托福聽力中的幾大必考類型題目:
1、優(yōu)缺點必考。這一類題目通常集中在典型的高科技、生物化學類聽力當中。
2、原因、結果類必考。任何類型的lecture 題目里都有可能會考察到這一類問題。通常而言表示原因的聽力內容特別值得我們關注，但因為大家日常接觸的原因類的詞匯只有一個，因此會誤以為只有because 是必考的，但是事實上，表示原因的還有since, as, for, the reason is that 等表達方式，這就需要我們的日常積累等。
3、專業(yè)名詞必考。在托福聽力里大家時常會聽到類似的說法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現(xiàn)象”。通常而言這一類專有名詞是我們所不熟悉的，但通常是會使用一種比較簡單的方式表達出來，又或是更難的考法是用另一個專有名詞來解釋一個專有名詞。那么考點非常明顯了，就是考察what is the definition for+ 專業(yè)名詞。不管考試題目如何千變萬化，考試的要點是不變的。
托福聽力誤區(qū)有哪些
永遠不要把聽力做成閱讀
學生只要不能聽明白文章，通常是會看著文本來聽，很多方法同樣建議學生這么做。毫無疑問，如此做的直接后果也就是這個文章可以聽明白了。但這個聽懂的過程是先看懂，音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。
口譯訓練并不適用于托福聽力
有一個誤區(qū)大家是經常踩的，那就是口譯訓練并非都適用在托福聽力。聽力并不需要中英文之間的轉換能力，大部分口譯出身的老師通常是會建議聽力中做翻譯，但我們聽明白的步驟是在聽到聲音形象后理解意思，不需要翻譯。
聽寫只聽不寫，重過程不重結果
聽力能力通常是3個能力構成，語音識別，語義識別和結構層次，分別對應單詞，句子和篇章層面。聽寫原本都只解決語音識別，并不可以理解句子意思，或是結構層次。聽寫不要寫下來，寫下來浪費時間，我經常說，每一個方法都是可以effective，關鍵去考慮它是否能有efficiency, 你在單位時間的付出是否能收獲等量的效果。
聽力不只是大量時間和次數(shù)的聽，一定要有方法
很多同學問，一個lecture需要聽幾遍。若你沒有提高，幾遍都一樣。聽的過程肯定是要去抓層次結構和出題點。參考一些核心的內容，完整的去完成一個lecture, 關鍵不在遍數(shù)，2遍也能達到很好的效果。
別過多關注不認識的單詞
ETS一直都不要求大家聽懂每一個單詞，單詞是一個基礎量，但大家要的是在聽不懂的情況下怎么去理解一個lecture，這是需要做到的，整個課程設計和單詞量沒有關系，不管你如今水平怎么，從另一個視角打開全新聽力，結構層次的練習讓你無論10分還是25分都能夠獲得想要的提升。
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