奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些專業(yè)

在接觸留學(xué)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和疑惑。美國(guó)的教育資源豐富，名校眾多，是大家理想的留學(xué)目的地之一。下面就和小編了解一下奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助。

奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些專業(yè)

奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院受西部學(xué)校與學(xué)院協(xié)會(huì)和美國(guó)國(guó)家藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)認(rèn)證，包括其本科階段開設(shè)的插畫、美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、建筑、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、玩具設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以及研究生階段開設(shè)的美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、公共實(shí)務(wù)和創(chuàng)意寫作項(xiàng)目。

本科學(xué)生通常在新生期間修完一系列傳統(tǒng)的繪畫、油畫、建筑等基礎(chǔ)性課程之后，在第二學(xué)年選擇感興趣的專業(yè)，在完成所選專業(yè)課程的同時(shí)，還需要完成一些通識(shí)教育課程，與綜合性學(xué)校的學(xué)生不同的是，學(xué)生不必修讀綜合歷史課，取而代之的是藝術(shù)歷史課程。

學(xué)校熱門專業(yè)盤點(diǎn)

1、玩具設(shè)計(jì)專業(yè)

作為世界上全面的玩具設(shè)計(jì)專業(yè)，Otis提供教授技能的綜合性課程。行業(yè)專業(yè)人士的指導(dǎo)和先進(jìn)的技術(shù)保證了學(xué)生作品的專業(yè)水準(zhǔn)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)的終作品展示了他們獨(dú)特的才能、創(chuàng)新的想法與的技能。

畢業(yè)去向：美泰、孩之寶、帝國(guó)玩具、迪斯尼、樂(lè)高。

2、純藝術(shù)專業(yè)

在國(guó)際的藝術(shù)家指導(dǎo)下，學(xué)生在創(chuàng)作自由的環(huán)境中蓬勃發(fā)展，專業(yè)設(shè)置有繪畫、攝影、雕塑(新流派)。學(xué)科的重點(diǎn)在于“動(dòng)手”。每位學(xué)生都有一個(gè)工作室空間。學(xué)校希望學(xué)生畢業(yè)時(shí)充滿個(gè)人責(zé)任感，并能像世界藝術(shù)家一樣了解他們作品的價(jià)值所在。

畢業(yè)去向：動(dòng)畫師建筑師藝術(shù)咨詢、藝術(shù)治療師、藝術(shù)評(píng)論家、作家、漫畫家、大學(xué)教授、插畫師、記者、藝術(shù)家、時(shí)裝設(shè)計(jì)師。

3、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)

綜合空間設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的課程旨在為充滿想象力的當(dāng)代實(shí)踐做出貢獻(xiàn)?？臻g設(shè)計(jì)領(lǐng)域包括：建筑(建筑物)、景觀(建筑物之間的空間)、室內(nèi)(建筑物內(nèi)的空間)設(shè)計(jì)。這三個(gè)空間塑造了所有活動(dòng)和關(guān)系的環(huán)境。

該專業(yè)的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)而非工藝。學(xué)院也會(huì)提供學(xué)生進(jìn)入其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域所必須的技能。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造學(xué)術(shù)，比如就讀建筑學(xué)、園林景觀或是室內(nèi)建筑學(xué)的碩士學(xué)位，或憑工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)經(jīng)歷選擇成為持照的建筑師。

畢業(yè)方向：國(guó)際景觀建筑公司、碩士研究。

4、時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中各方面都得到了專業(yè)教師和客座導(dǎo)師的培訓(xùn)指導(dǎo)。在團(tuán)隊(duì)工作中，學(xué)生連續(xù)為幾個(gè)導(dǎo)師制作服裝，模仿時(shí)裝設(shè)計(jì)工作室，緊隨當(dāng)季的潮流。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)服裝制作，還要培養(yǎng)個(gè)人的時(shí)效性和自律精神。

畢業(yè)去向：設(shè)計(jì)助理、插畫師、服裝設(shè)計(jì)師、紡織品設(shè)計(jì)師、配飾設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、自主創(chuàng)業(yè)。

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