去美國留學(xué)如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金

很多同學(xué)都很關(guān)注去美國留學(xué)如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

美國留學(xué)應(yīng)該如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金

首先要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和定位，根據(jù)自身的實(shí)際情況確定學(xué)校和專業(yè)，學(xué)校越好，申請(qǐng)美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)越激烈，相對(duì)的，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)就更加激勵(lì)。專業(yè)方面，例如MBA、法律、大眾傳媒等熱門專業(yè)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金極其困難，但是像理工科這類的專業(yè)，我國留學(xué)生拿到獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力是非常強(qiáng)的。其次，要在申請(qǐng)材料中突出自己的潛質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。對(duì)國外大學(xué)來說，劃定最初的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，即以申請(qǐng)人的材料為依據(jù)。因?yàn)?，國外教授看到的申?qǐng)人的TOEFL、GRE(課程)、GMAT成績(jī)和大學(xué)期間的平均分是差不多的。這時(shí)，申請(qǐng)人的材料，如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量。也就是說，除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須達(dá)標(biāo)甚至較高以外，校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)，并與導(dǎo)師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。

影響申請(qǐng)美國獎(jiǎng)學(xué)金的因素

1、工作經(jīng)驗(yàn)

具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，比沒有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人具有優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)的大小根據(jù)申請(qǐng)人所學(xué)的專業(yè)而定。例如工商行政新聞專業(yè)、臨床管理專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。美國有些名牌大學(xué)的商學(xué)院甚至不接收沒有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人。理工類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人工作經(jīng)驗(yàn)的要求，一般涉及的是設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則很必要。

2、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)

由于中國國內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊，不能根據(jù)申請(qǐng)人在一所大學(xué)的成績(jī)和名次來斷定學(xué)生的實(shí)際水平。美國大學(xué)把申請(qǐng)人標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)考試目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試，一般申請(qǐng)助教獎(jiǎng)學(xué)金的話，對(duì)于TOEFLTSE考試分?jǐn)?shù)還是很看重的!尤其是口語考試分?jǐn)?shù)，因?yàn)橹逃袝r(shí)候需要幫導(dǎo)師去上課。GRE、GMAT或LSAT屬于能力測(cè)試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)

申請(qǐng)人的.學(xué)習(xí)成績(jī)，無論是高中成績(jī)還是大學(xué)成績(jī)，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是GPA(GradePoint Average)即平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)，另一種是Rank，即畢業(yè)名次。這兩種形式是美國大多數(shù)學(xué)校采用的衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，通過了解申請(qǐng)人以前的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)名次來了解其學(xué)業(yè)潛力。

4、學(xué)歷

申請(qǐng)美國大學(xué)研究生以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如果申請(qǐng)人在國內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請(qǐng)美國的碩士或博士學(xué)位，會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少，美國學(xué)校采取了許多方法鼓勵(lì)申請(qǐng)博士學(xué)位。有許多學(xué)校允許獲得學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人直接申請(qǐng)博士，而不再要求必須具有碩士學(xué)位。申請(qǐng)博士獎(jiǎng)學(xué)金資助會(huì)比申請(qǐng)碩士研究生的還要豐厚。

5、所受的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)

榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)、協(xié)會(huì)會(huì)員資格、市級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應(yīng)與申請(qǐng)材料一同寄去，這樣的學(xué)生是各校所歡迎的。

美國獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)要制作最具說服力和感染力的申請(qǐng)材料

美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給本國學(xué)生，只有一少部分給國際學(xué)生，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但仍會(huì)有相當(dāng)大的一批中國留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)。這主要是因?yàn)樵趪H學(xué)生中，中國留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國家留學(xué)生大得多，中國學(xué)生的實(shí)力，已經(jīng)給美國大學(xué)留下了良好印象。

對(duì)于中國留學(xué)生來說，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得申請(qǐng)的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說服力;如何使美國學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī);TOEFL與GRE(GMAT)成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足;如何在成績(jī)并不出類拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人的高素質(zhì)與實(shí)力等等。

但是在申請(qǐng)過程中，許多中國學(xué)生都有一個(gè)誤區(qū)，即認(rèn)為只要各項(xiàng)分?jǐn)?shù)優(yōu)秀，拿獎(jiǎng)學(xué)金的可能性就高。實(shí)際上，在申請(qǐng)過程中，除了這些硬件因素外，許多軟件材料和申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的成敗起決定性作用。因?yàn)?，國外教授看到的申?qǐng)人的硬件材料(TOEFL、GRE、GMAT成績(jī)和大學(xué)期間的平均分)是差不多的;這時(shí)申請(qǐng)人的個(gè)性特色，即軟性材料如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量，也就是說，除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須達(dá)標(biāo)甚至較高以外，校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì);并與導(dǎo)師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。

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