加拿大留學(xué)申請文書寫作情況分析

同學(xué)們您是否也想知道加拿大留學(xué)申請文書寫作情況分析，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

加拿大留學(xué)申請文書寫作詳情

要實事求是

開始準(zhǔn)備留學(xué)的時候就會很擔(dān)心自己的文書方面問題，語言等硬件達到了要求，但是軟實力跟不上，沒有得過什么獎，沒有參加過什么大型活動，也沒有擔(dān)任什么班干部，會不會在申請過程中沒有什么優(yōu)勢。有的老師就會為了滿足家長的擔(dān)心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。

其實這樣做對孩子申請沒有太大的幫助，甚至還會幫倒忙，現(xiàn)在出國留學(xué)的學(xué)生很多，一個班里程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)想要申請同一個或幾個學(xué)校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動，擔(dān)任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請，編寫出來的和實實在在的東西是一下子都可以分辨出來的。試想這樣的申請怎么能夠給孩子的申請加分呢。

如果是研究生，就更是危險了。在每一個文書開始之前，都會給學(xué)生發(fā)一套詳細的素材收集表格，表格收上來之后還要給學(xué)生一一溝通，根據(jù)學(xué)生情況，挖掘?qū)W生每一個亮點和與眾不同的地方，每個人都是不一樣的，每一個人都是有亮點。也正是我們文書的專業(yè)，耐心和用心，鄭州分公司加拿大的高端申請的錄取率一直都非常高。

要正面積極，但是要少用形容詞

謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，但是如果用在留學(xué)文書的寫作上，就會影響我們的申請了。不管是學(xué)校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個積極主動和自信的學(xué)生，你的謙虛會讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。了解了這一點之后，還需要注意一點就是要盡可能少用形容詞來修飾，要學(xué)會用事實來證明的你優(yōu)勢。

要目標(biāo)明確，言之有物

這一點不管是在申請還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的'事情或是特點，然后最后是才是你的目的或是目標(biāo)，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒有時間或是心情看到最后你的目的和目標(biāo)，因此，要做到目標(biāo)明確，言之有誤，一目了然。

加拿大留學(xué)申請文書該如何寫

第一招：知道申請文書是什么?

申請文書不同于平時寫的英語作文，英文日記，或英文小故事，也不是英語的命題議論文，需要學(xué)生對客觀事物進行評價，比如說分析哈姆雷特的人物性格這類的文章。申請文書是完全不同的一類文書素材。申請文書是寫學(xué)生本身，這一點在寫文書時要牢記。Personal Statement 或 Personal Essay，重點在personal， 這是你自己的東西，自己的經(jīng)歷，自己的體驗或感悟。

第二招：知道誰在讀你的文書?

孫子兵法說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這個在大學(xué)申請中同樣適用。大學(xué)招生官每天要讀幾十幾百份文書，這是一份枯燥的工作，尤其是基本上每篇文書都是一樣的格式，一樣的套路，都會寫到leadership(領(lǐng)導(dǎo)力)，extracurricular activities(課外活動)， awards(獲獎)， community services(社區(qū)服務(wù))， summer internships(暑期實習(xí))， work experience(就業(yè)經(jīng)歷)， hobbies and interests(興趣愛好)， 或者是無聊的五段論文書(開頭，主題，結(jié)論...)。招生官無法從這些單一的文字中了解學(xué)生的本質(zhì)，也無法從中對學(xué)生做出最直觀最全面的評價。

招生官喜歡聽故事，告訴他們你最難忘的一件事，讓你覺得開心的事情，你曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，讓你成長的瞬間，這些都是很有意義的，也能讓招生官了解你的成長。

可能在最難過的一天，去海灘邊看了日落，就能讓他們感同生受，露出會心一笑。這也是讓你的文書在眾多枯燥文書中脫穎而出的一個辦法。

第三招：知道寫文書掉到哪些陷阱?

俗話說：失敗乃成功之母。了解他人的前車之鑒，對于你的文書申請也是用處多多的。比如說，在文書中把重點放在了對他人的評價上，介紹家庭成員，或者主要寫你的個人簡歷，你感興趣的話題等等...每年都有很多學(xué)生調(diào)入這樣的陷阱，如果你知道的話，就可以避免了，牢記這是寫你自己的文書，write about yourself， OK ?

第四招：知道申請系統(tǒng)寫什么?

500多所大學(xué)共用的通用申請系統(tǒng)里有5篇文章，每一篇文章都會有一個題目描述，告訴你要寫什么內(nèi)容?可以從什么角度寫?仔細審題，有些題目，可能會有感而發(fā)，有些看到就想不出寫什么，不用勉強，找到適合你的，寫你想寫的就可以。每個人的經(jīng)歷不一樣，寫出你想說的，想表達的，你覺得是自己獨一無二的感悟。

第五招：在頭腦風(fēng)暴的時候，慢慢來

確定了題目，就要開始頭腦風(fēng)暴。為什么想寫這個題目?準(zhǔn)備怎么寫?寫哪些事情?問問你自己，對你來說，最重要的是什么?在頭腦風(fēng)暴的時候，慢慢來，多想想。然后開始以此來組織文章結(jié)構(gòu)?？梢詫懸恍δ阒匾臇|西，對你很特別的事情，而不是一些特別戲劇性的事情，不是編造的故事。你的故事可以是一些非常簡單的事情，比如從小長大的生活環(huán)境，或者是一份有成就感的暑期工作。這就是申請文書工具包需要的，足以打造出屬于你的完美文書。

加拿大留學(xué)申請文書三大要素介紹

一：個人陳述

PS就是個人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設(shè)想，去讀研究生、博士一定要談對這一領(lǐng)域的看法，說出自己對它的熱愛。

要注意的有：

1、PS的長度要適中，600800英文單詞。

2、緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

3、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹記：simple is the best。

4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS，推薦信，簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文書，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點。

5、語言表達上，英語要地道、符合英語的思維習(xí)慣和文風(fēng)，避免中式英語。

二：推薦信

推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。

內(nèi)容包括：基本情況介紹;推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計、研究能力。恰如其分地評價被推薦人，比言過其實的贊譽更令人信服。著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵、發(fā)表過的論文、參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

三：個人簡歷

個人簡歷一般A4紙一頁，要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內(nèi)容：個人信息：姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。

目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個人目標(biāo)是什么

教育背景：就讀時間，學(xué)校名稱，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA，排名;工作實習(xí)：簡要介紹工作實習(xí)時間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容;所獲得的獎項;英語及綜合能力。

加拿大大學(xué)的申請信內(nèi)容主要包括，申請人員的姓名、性別、年齡、出生日期、國籍、學(xué)歷水平、通信地址及申請人所希望申請的學(xué)位、專業(yè)、入學(xué)時間、入學(xué)分數(shù)、考試日期、資金來源和是否申請經(jīng)濟資助等。

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