加拿大加德生學(xué)校JASX爵士學(xué)前課程到底是什么樣的課程

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中加拿大加德生學(xué)校JASX爵士學(xué)前課程到底是什么樣的課程？？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

JASX 爵士學(xué)前課程介紹

“學(xué)與教不應(yīng)站在對岸，眼睜睜地看著河水流過;相反，他們應(yīng)該融合一起流向知識的海洋。”~ Loris Malaguzzi

我們獨特的 JASX 爵士學(xué)前課程，創(chuàng)始的靈感來自于瑞吉歐 (Reggio Emilia) 幼兒教育的元素 、哲學(xué)理念和 IB 小學(xué)課程 (PYP)的框架 集于一體。該課程將融合于安大略省小學(xué)課程，加強了學(xué)齡前孩子們的學(xué)習(xí)根基。

選擇JASX課程的主要原因

我們深信每個孩子都是獨一無二的，而且能力很強。兒童需要在一個積極的環(huán)境下培養(yǎng)、關(guān)懷和引導(dǎo)，有助于開發(fā)每個孩子的潛力。

加德生學(xué)校提供了一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子們能夠全面發(fā)展他們的社會情感與正規(guī)教育的結(jié)合，同時不斷激發(fā)和鼓勵孩子們提出各種疑問。我們深信，早年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有助于培養(yǎng)幼童將來整個學(xué)術(shù)旅程中所需的品質(zhì)與要求。

JASX爵士學(xué)前課程是專為幼兒學(xué)習(xí)而設(shè)計的

? 溫馨和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境

? 探究和做游戲為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，專注于以兒童為中心的學(xué)習(xí)方法

? 鼓勵積極參與豐富的學(xué)習(xí)活動，令孩子充滿好奇、激發(fā)探索、開拓創(chuàng)新意念及學(xué)習(xí)的樂趣

? 友善、耐心兼具愛心的老師提供支持及引導(dǎo)學(xué)習(xí)

? 高質(zhì)及充足的教學(xué)資源，以配合各學(xué)習(xí)項目

JASX爵士學(xué)前課程亮點

引領(lǐng)STEAM教學(xué)

JASX課程的學(xué)生們是制造者、工程師和設(shè)計師。 兒童的調(diào)查和項目無縫地結(jié)合了科學(xué)，運用令人興奮的方式學(xué)習(xí)各種技術(shù)、機械工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)，使學(xué)習(xí)變得有意義和更深入主題。

提高語言和讀寫能力

孩子們將通過有意義的日常活動來學(xué)習(xí)語言，自然地學(xué)習(xí)及運用語言得到進步。

培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心

提早意識到并了解我們社區(qū)周圍的問題以及采取行動。我們將鼓勵孩子們通過思考而想到能夠解決這些問題的方法。

為未來的技能做好準(zhǔn)備

年幼的孩子是天生的思想家，他們時刻充滿了各種想法和創(chuàng)造力。 資深研究表明，等孩子們到了18歲，這種創(chuàng)造力將會降低到 10% , JASX爵士學(xué)前課程側(cè)重于培養(yǎng)這些技能和具備的素質(zhì)。我們?yōu)槲磥矶Α?/p>

優(yōu)質(zhì)的教師團隊

我們有高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的教師團隊，并且他們都對孩子的學(xué)習(xí)采取關(guān)懷、熱情的正面態(tài)度。

面向未來的學(xué)習(xí)

爵士學(xué)前課程的計劃在早期教育中使用多元化的綜合教學(xué)模式來提供真正令人興奮的豐富學(xué)習(xí)體驗，讓孩子們更熱愛學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)環(huán)境

“環(huán)境是第三位老師” — 我們的開放式教室以孩子們?yōu)橹行?，并且通過不斷變化的展示來激發(fā)他們的興趣、探索和求知欲。

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