備考雅思閱讀時(shí)如何豐富詞匯量

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，語(yǔ)言考試是繞不開(kāi)的一環(huán)，本文和大家說(shuō)一說(shuō)：備考雅思閱讀時(shí)如何豐富詞匯量，一起往下來(lái)看看吧。

備考雅思閱讀時(shí)如何豐富詞匯量

背單詞通常被認(rèn)為是擴(kuò)大詞匯量的唯一方法.單詞的確需要記憶,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ);也正是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ),我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候更應(yīng)把它當(dāng)母語(yǔ)那樣去運(yùn)用.如果脫離語(yǔ)境,孤立地背誦單詞,很容易遺忘或混淆詞義,最后反而事倍功半.所以背單詞是必需的,但是怎樣背卻是大有學(xué)問(wèn).

針對(duì)雅思閱讀背單詞,專(zhuān)家建議考試首先有必要了解一下雅思閱讀的出題原則和思路.雅思閱讀是考察從文章中獲得有效信息的能力,因此有生詞是必然的,問(wèn)題在于你能否從中讀出對(duì)你有用的信息.根據(jù)對(duì)歷年試題的分析,雅思閱讀從來(lái)不出從上下文推斷詞義的題目,換句話(huà)說(shuō),雅思閱讀中根本就沒(méi)有考察詞匯量的題.諸如：summary,short answer question,只需要你從原文中尋找特定的信息,哪怕它是個(gè)專(zhuān)有名詞見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,也只要找出來(lái)填進(jìn)去就可以.如以一題簡(jiǎn)單的T/F/NG為例,文中說(shuō) is a poor predictor, %% is little better than .題目說(shuō)%% is a good predictor.(和%%表示兩個(gè)生詞).答案是FALSE.因此這里的專(zhuān)有名詞認(rèn)不認(rèn)識(shí)對(duì)答題沒(méi)有影響,因?yàn)檫@里題目考察的是對(duì)little better than這個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解;考生必須知道這個(gè)結(jié)構(gòu),才能正確把握句子的意思.

上述的例子闡述了一個(gè)道理：要看清閱讀考試的實(shí)質(zhì),千萬(wàn)不要輕易將做錯(cuò)題的原因歸結(jié)為詞匯不夠.其實(shí)造成閱讀能力有限的原因是多方面的,主要是閱讀速度和對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析能力.前者必須通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)鍛煉和提高,而后者,說(shuō)到底是一個(gè)英語(yǔ)基本功是否扎實(shí)的問(wèn)題,冰凍三尺非一日之寒,解決語(yǔ)法問(wèn)題是慢工夫,并不是背背單詞就可以提高英語(yǔ)水平的.

那是不是說(shuō),雅思閱讀就不需要詞匯了,單詞不用背了?也不是.要掌握雅思的詞匯量最重要的一點(diǎn)是積累.對(duì)于詞匯量的積累不是通過(guò)枯燥的背單詞來(lái)完成的,那樣只會(huì)增加學(xué)英語(yǔ)的痛苦;相反,詞匯的積累要靠閱讀大量的英語(yǔ)文獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn).現(xiàn)在是信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)和傳媒發(fā)展迅速,要找國(guó)內(nèi)外的英文網(wǎng)站或者英語(yǔ)文獻(xiàn)資料并不難,BBC、Yahoo等網(wǎng)站也提供了很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái).只要考生能夠沉下心,并且持之以恒,掌握閱讀所需要的詞匯量不是一件難事.

這么多的詞匯,該從哪里入手,根據(jù)國(guó)外的文獻(xiàn)和歷年來(lái)雅思閱讀考試的統(tǒng)計(jì),按照考試的頻率和重要性劃分,詞匯的集中程度大致如下：

經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)和政治教育學(xué)動(dòng)植物生命科學(xué)天文地理建筑科學(xué)

考生在平時(shí)泛讀的時(shí)候,可以有選擇性地看文章,或者根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)有重點(diǎn)地選擇英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀.以下是針對(duì)歷年來(lái)閱讀題材的歸納,考生可以通過(guò)對(duì)題材和方向的把握,在平時(shí)的閱讀和訓(xùn)練中積累詞匯和背景知識(shí).

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