短時(shí)間突破雅思閱讀的三大技巧分享，考生參考

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，語(yǔ)言考試是繞不開(kāi)的一環(huán)，本文和大家說(shuō)一說(shuō)：短時(shí)間突破雅思閱讀的三大技巧分享，考生參考！，一起往下來(lái)看看吧。

適用人群:英語(yǔ)詞匯量大，經(jīng)常閱讀英語(yǔ)文章或?yàn)g覽英語(yǔ)網(wǎng)站，語(yǔ)法基礎(chǔ)扎實(shí)，短期記憶強(qiáng)，對(duì)英語(yǔ)能力有很大信心的候選人。

操作方法:閱讀完試卷后，瀏覽文章的標(biāo)題，然后選擇一篇文章開(kāi)始話題。選擇文章后，閱讀所有主題，即13-14個(gè)主題，劃定每個(gè)主題的關(guān)鍵詞，并進(jìn)行短期記憶。(注:關(guān)鍵詞包括處所詞和測(cè)試點(diǎn)，大多數(shù)處所詞是名詞，而測(cè)試點(diǎn)大多是謂語(yǔ)動(dòng)詞和形容詞副詞)重點(diǎn)記憶一些具有較強(qiáng)處所性的名詞。閱讀完主題后，從頭開(kāi)始閱讀文章，根據(jù)文章的順序和段落理解文章，閱讀時(shí)回憶起記憶中的定位詞，看到它們時(shí)用筆做個(gè)標(biāo)記。注意閱讀的過(guò)程就是理解文章，不要對(duì)主題的內(nèi)容想太多，主要是理解文章。讀完這個(gè)題目后，根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)做。如果你不能清楚地記住文章的內(nèi)容，你可以在閱讀文章之前使用所畫(huà)的定位詞來(lái)回顧原文，然后確認(rèn)答案。

二、 各個(gè)擊破法

適用人群:英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好、詞匯量少、文章基本不可理解的考生

操作方法:閱讀完試卷后，瀏覽文章的標(biāo)題，然后選擇一篇文章開(kāi)始話題。然而，選擇時(shí)應(yīng)注意主題的熟悉程度。你可以先選擇相對(duì)熟悉的主題。選拔之后，考試就要開(kāi)始了。審查問(wèn)題是基于問(wèn)題類(lèi)型的。第一個(gè)選擇是填空并判斷問(wèn)題，然后是選擇和匹配的問(wèn)題。例如，如果文章后問(wèn)題類(lèi)型與判斷問(wèn)題+選擇題+填空題相結(jié)合，那么首先根據(jù)判斷問(wèn)題的制作方法檢查問(wèn)題的一部分，一次檢查一個(gè)問(wèn)題，然后可以使用順序查看文章來(lái)找到答案。完成判斷后，填寫(xiě)問(wèn)題。使用填空題的標(biāo)題或第一句中的名詞來(lái)定位它。然后使用填寫(xiě)問(wèn)題方法完成填寫(xiě)問(wèn)題。最后，做多項(xiàng)選擇題，因?yàn)槎囗?xiàng)選擇題要求對(duì)文章有更高的理解，這對(duì)于學(xué)位差的考生來(lái)說(shuō)更難。

優(yōu)點(diǎn):能盡可能保證問(wèn)題的正確填寫(xiě)率，并保證問(wèn)題間的分?jǐn)?shù)可以打分。對(duì)于基礎(chǔ)差的考生，這是一種既能保證正確率又能相對(duì)節(jié)省時(shí)間的方法。

缺點(diǎn):它需要更多的時(shí)間和閱讀文章很多次。

三、 融會(huì)貫通法

適用人群：有一定的英語(yǔ)詞匯量，并參加過(guò)培訓(xùn)班，掌握了基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。

操作方法:閱讀完試卷后，瀏覽文章標(biāo)題和文章后的問(wèn)題類(lèi)型，并選擇你最熟悉的主題或你最擅長(zhǎng)的問(wèn)題類(lèi)型。然后瀏覽問(wèn)題類(lèi)型并確定以下問(wèn)題類(lèi)型的優(yōu)先級(jí)。它也是先填空，然后選擇匹配。然而，這個(gè)序列不是絕對(duì)的，而是交替的，即在進(jìn)行填空判斷的焦點(diǎn)之前，選擇用于判斷的定位詞和關(guān)鍵詞已經(jīng)被標(biāo)記和記憶，然后在填空判斷的過(guò)程中，這就是看是否存在匹配問(wèn)題和多選題的定位詞。如果學(xué)位稍微好一點(diǎn)，學(xué)生可以讀一篇文章，完成文章中涉及的各種問(wèn)題，一個(gè)接一個(gè)地解決問(wèn)題。但是當(dāng)使用這種方法時(shí)，我們應(yīng)該注意時(shí)機(jī)。

優(yōu)點(diǎn):可以合理安排提問(wèn)時(shí)間，保證簡(jiǎn)單問(wèn)題的正確率。

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