雅思作文：長(zhǎng)句的攻略

雅思作文：長(zhǎng)句的攻略，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

有的考生們還有另外一個(gè)盲區(qū)，一味的以為只要寫(xiě)出長(zhǎng)句子來(lái)就是好作文。拿雅思大作文來(lái)說(shuō)，最少250個(gè)字，若能都寫(xiě)長(zhǎng)句子，(而且一般長(zhǎng)句子字?jǐn)?shù)都很多)如此一來(lái)，的確10來(lái)句話就可以搞定一篇大作文，看似相當(dāng)輕松。然而事實(shí)上長(zhǎng)句子并非是一篇好文章的唯一衡量，而且就算可以，復(fù)雜長(zhǎng)句對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)卻是很難攻克雅思的寫(xiě)作難關(guān)。許多考生一看到長(zhǎng)句子就頭痛，再夾雜著根深蒂固的中式化思維，就開(kāi)始胡亂翻寫(xiě)，老師上課分析過(guò)的從句，伴隨等寫(xiě)法完全被拋在腦后。

正是由于以上這些現(xiàn)象，考生們?cè)谄綍r(shí)備考的練習(xí)中更要把作放在第一位，真正領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)句子的寫(xiě)法。本文中,寫(xiě)作組的老師們將試從角色定位來(lái)分析如何做到有效的復(fù)雜長(zhǎng)句多樣化的表達(dá)。

一、角色定位介紹

其實(shí)角色定位就是感情的表達(dá)，真正在寫(xiě)作中融入感情的體現(xiàn)。在角色定位中，復(fù)雜的長(zhǎng)句里的成分不再死氣沉沉，而是一個(gè)個(gè)演員活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前，上演著一出出多樣的好戲。

所謂的角色定位就是專門(mén)針對(duì)一句話中出現(xiàn)多個(gè)主語(yǔ)，動(dòng)詞等的復(fù)雜長(zhǎng)句的分析方法。我們將謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)分別定位為男女主角，而剩余的可根據(jù)句型定位為一二三配角。想告訴各位確立好主次關(guān)系之后就可按序?qū)懽?，防止毫無(wú)頭緒不分先后的胡亂寫(xiě)法，以更好地幫助完成獨(dú)立的創(chuàng)作和感情的寫(xiě)作。

二、角色定位實(shí)例

現(xiàn)在以雅思寫(xiě)作中關(guān)于part-time job的一句話為例，利用角色定位來(lái)試分析。

如：兼職工作會(huì)使他們過(guò)早接觸一些社會(huì)丑陋的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)生們正處在成型期，無(wú)法辨明是非，所以很容易會(huì)被誤入歧途。

許多同學(xué)一看到這句話就犯暈，只覺(jué)錯(cuò)綜復(fù)雜，然而對(duì)以上這句話稍作分析，我們不難發(fā)現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1，2個(gè)名詞(詞組)：兼職工作學(xué)生們

2，4個(gè)動(dòng)詞(詞組)：使...接觸，處于，辨明誤入歧途

1，將本句中兼職工作定位為女主角即主角名詞，使接觸定位為男主角即主角動(dòng)詞，他們將會(huì)出現(xiàn)在長(zhǎng)句子的主句中，其他為配角，再配合進(jìn)從句等各種表達(dá)，那么本句就可以寫(xiě)成：

l Part-time job makes students get in touch with certain ugly phenomenon in the society earlier，because they are in shaping period and can not distinguish the right from the wrong clearly, which may make them go astray easily.

2， 將本句中學(xué)生們定位為女主角，辨明定位為男主角，其他為配角，那么本句可以寫(xiě)成：

l Students can not tell the right from the wrong clearly due to their staying at shaping period, so the part-time job, which may get them in touch with certain ugly phenomenon in the society earlier, might easily make them go astray.

3， 將本句中學(xué)生們定位為女主角，處于定位為男主角，其他為配角，那么本句可以寫(xiě)成：

l Lacking of the ability to distinguish the right and wrong, students are in the period of shaping; as a result they may easily go astray if they take part in part-time job which may make them contact some ugly phenomenon in the society.

4， 將本句中學(xué)生們定位為女主角，誤入歧途定位為男主角，其他為配角，那么本句還可以寫(xiě)成：

l Students may easily go astray when they have part-time jobs which may let then face some ugly phenomenon in the society earlier, because of the shaping period in which they lack the ability to tell right and wrong clearly.

通過(guò)分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，在寫(xiě)作復(fù)雜長(zhǎng)句子時(shí)只要先定位好各個(gè)成分，那么就相對(duì)來(lái)說(shuō)可以輕松寫(xiě)出多樣化的句子。當(dāng)然角色定位法只是幫助大家更好地分析長(zhǎng)句子，不至于混亂，要想寫(xiě)好多樣化的長(zhǎng)句子，建議考生還是必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)中扎實(shí)基礎(chǔ)，兩者相結(jié)合才能寫(xiě)出更美的句子。

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