雅思首戰(zhàn)目標(biāo)7+,該制定怎樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃

雅思首戰(zhàn)目標(biāo)7+,該制定怎樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

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如何在首戰(zhàn)時(shí)拿下7+?有學(xué)霸心的你，趕快來(lái)看看這份復(fù)習(xí)計(jì)劃吧!

第一步：對(duì)自己的水平進(jìn)行診斷

復(fù)習(xí)計(jì)劃不是“萬(wàn)靈藥”，這是說(shuō)，復(fù)習(xí)計(jì)劃不是一通百通，而是根據(jù)每個(gè)人的水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)有所不同。所以制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步，就是對(duì)自己的水平進(jìn)行診斷，這種診斷有兩個(gè)指標(biāo)：

· 單詞量以及單詞的多樣性

· 做完完整的一套雅思真題所需的時(shí)間，正確率

單詞量可以依靠市面上存在的很多測(cè)單詞量的軟件進(jìn)行測(cè)試，很多背單詞APP在一開(kāi)始也會(huì)要求用戶測(cè)試單詞量，一般來(lái)說(shuō)，要達(dá)到7分以及7分以上的水平，單詞量需要保證在8000個(gè)以上，越多越好;單詞的多樣性主要是針對(duì)口語(yǔ)而言——口語(yǔ)的水平，很大程度在于你的反應(yīng)和熟悉度。從同一個(gè)中文單詞出發(fā)，能夠想到數(shù)量越多的對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)，越說(shuō)明口語(yǔ)水平的過(guò)硬程度，總分要上7分，口語(yǔ)就不能拖后腿，那么需要達(dá)到的目標(biāo)應(yīng)該是針對(duì)同一個(gè)中文意思，有兩到三種儲(chǔ)備的英文表達(dá)。

在單詞以外，烤鴨們還應(yīng)該在正式復(fù)習(xí)前先做一套真題“試水”，雖然我們從小已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小不同的英語(yǔ)考試，但是雅思考試采用的是完全不一樣的考核標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)體系，我們必須從頭開(kāi)始適應(yīng)——要知道，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。雖然絕對(duì)的實(shí)力是硬道理，可是對(duì)考試套路的熟悉可以幫助我們更好地發(fā)揮實(shí)力，而這才是最聰明的做法!具體來(lái)說(shuō)，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，烤鴨們應(yīng)該先找出一套典型的真題，按照雅思考試的時(shí)間要求，把完整的一個(gè)Test做下來(lái)，從而了解試題難度，做完以后對(duì)照答案，看出自己目前和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有哪些差距，然后再分析錯(cuò)題，會(huì)知道自己在哪些方面比較擅長(zhǎng)，可以少花一些時(shí)間復(fù)習(xí);哪些地方是短板，必須集中解決，逐個(gè)擊破。第一次做真題肯定會(huì)覺(jué)得時(shí)間緊張甚至做不完，正確率可能也很不“好看”，但是沒(méi)關(guān)系，這些都只是因?yàn)閯倓傞_(kāi)始，好的復(fù)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫你把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)解決。

第二步：各個(gè)項(xiàng)目的復(fù)習(xí)方法及要點(diǎn)

到了這份攻略的重頭戲，也就是一份復(fù)習(xí)計(jì)劃的核心部分：復(fù)習(xí)方法。接下來(lái)小編就為大家講講雅思各個(gè)單項(xiàng)的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)要點(diǎn)，為大家制定復(fù)習(xí)計(jì)劃提供參考。

閱讀

閱讀是英語(yǔ)知識(shí)輸入的過(guò)程。看過(guò)很多的閱讀材料以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間學(xué)到了寫作的句式，也知道聽(tīng)力中常用的表達(dá)其實(shí)自己早早在閱讀中就見(jiàn)過(guò)，能夠更快地聽(tīng)懂。因此，良好的閱讀基礎(chǔ)可以帶動(dòng)其他三項(xiàng)的進(jìn)步。在我們?cè)瓉?lái)接受的英語(yǔ)教育里，閱讀也是廣受重視的，因此，中國(guó)烤鴨對(duì)于英語(yǔ)閱讀并不陌生，也更容易學(xué)好。復(fù)習(xí)閱讀的要點(diǎn)是：多積累單詞，多看文章，把泛讀和精讀結(jié)合起來(lái)。首先，單詞量是閱讀的一切。拋開(kāi)語(yǔ)法，如果一篇文章的每一個(gè)單詞你都知道意思，那么即使你語(yǔ)法有缺陷，你也能讀懂文章，這就說(shuō)明了單詞量的重要性。同時(shí)，因?yàn)殚喿x是知識(shí)的輸入，這就要求烤鴨們做好“積累”的工作，對(duì)于劍橋雅思上的真題，做完以后，如果錯(cuò)誤超過(guò)10個(gè)(閱讀7分標(biāo)準(zhǔn))，就可以考慮精讀或者通篇翻譯，平常在碎片化的時(shí)間里，可以打開(kāi)手機(jī)APP瀏覽英文新聞，或者拿一本英文小說(shuō)閱讀。值得注意的是，閱讀的速度基本可以決定閱讀的正確率(這里的速度不是簡(jiǎn)單的“比快”，而是建立在讀懂的基礎(chǔ)上)，而夯實(shí)單詞量，泛讀+精讀都是提高閱讀速度的基礎(chǔ)方法。

聽(tīng)力

把聽(tīng)力練好，其實(shí)也有助于口語(yǔ)的提高。練習(xí)聽(tīng)力的核心是不怕麻煩和死摳細(xì)節(jié)，比如說(shuō)我們都會(huì)遇到聽(tīng)懂80%聽(tīng)力內(nèi)容卻把題目做對(duì)了的情況，這時(shí)候就不能只想著做對(duì)就可以，而是應(yīng)該不怕麻煩地把那20%的內(nèi)容死摳出來(lái)(麻煩是因?yàn)榭赡苄枰磸?fù)倒帶)，畢竟在考場(chǎng)上，可能正是這20%的內(nèi)容決定了你不能沖擊更高的分?jǐn)?shù)。而聽(tīng)力的練習(xí)方法，除了做題外，還有精聽(tīng)，不要指望泛聽(tīng)可以提升聽(tīng)力水平，事實(shí)證明當(dāng)你根本只是隨便聽(tīng)聽(tīng)的時(shí)候，你能聽(tīng)懂的和能學(xué)到的都很有限，很多時(shí)候材料就像街邊隨處的噪音一樣一閃而過(guò)了。說(shuō)回精聽(tīng)，精聽(tīng)最好伴上聽(tīng)寫，加入聽(tīng)寫是為了督促大家把每一個(gè)聽(tīng)力中出現(xiàn)的單詞都聽(tīng)懂，并且都能拼出來(lái)，因?yàn)槁?tīng)力考試最重要寫到紙上，所以會(huì)拼會(huì)寫也是十分重要的。

口語(yǔ)

口語(yǔ)要在有輸入和積累的基礎(chǔ)上多說(shuō)。直白來(lái)說(shuō)口語(yǔ)的練習(xí)方式就是開(kāi)口說(shuō)。當(dāng)然，在開(kāi)口說(shuō)之前，要保證自己已經(jīng)有了一定儲(chǔ)備——這些儲(chǔ)備來(lái)自于閱讀、聽(tīng)力，或者是一些寫作的表達(dá)。在有了積累后，就可以拿著口語(yǔ)書或者是機(jī)經(jīng)卡(這里可以使用七悠雅思app的機(jī)經(jīng)題練習(xí))開(kāi)口練習(xí)了，練習(xí)的方法也很簡(jiǎn)單：自問(wèn)自答，嘗試一種問(wèn)題的多種表達(dá)，在表達(dá)中有靈光一現(xiàn)的好句型馬上總結(jié)下來(lái)，遇到不會(huì)說(shuō)的中文意思馬上翻字典?；卮鸬臅r(shí)候用手機(jī)錄音，回答完就聽(tīng)自己的錄音，嘗試著聽(tīng)出錯(cuò)誤，也可以知道自己的流利度到底達(dá)到了什么水準(zhǔn)。最后，比照著題目的標(biāo)準(zhǔn)答案或者優(yōu)秀答案進(jìn)行總結(jié)，看看人家怎么答，用了什么高級(jí)的表達(dá)法，積極吸收，下次用到自己的答案中去。

寫作

想要寫作拿高分，基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)不可少。這也就是說(shuō)，聽(tīng)力、閱讀甚至口語(yǔ)都可以憑借語(yǔ)感渾水摸魚(yú)一下，但是寫作不行。因此，要想寫作不拖后腿，一來(lái)是要多看范文，保證輸入，二來(lái)是要積極補(bǔ)足語(yǔ)法，解決自己表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，三來(lái)就是要多寫，面對(duì)同一套作文題，自己寫一遍，在對(duì)照范文看一遍，就可以知道人家是怎么論證的，自己是怎么論證的，用了什么論點(diǎn)，怎么展開(kāi)，為什么要這樣證明，等這些問(wèn)題一一有了清晰的答案，寫作的高分，離你也就不遠(yuǎn)啦。

第三步：復(fù)習(xí)的時(shí)間安排

這一步也需要各位烤鴨結(jié)合自己的情況來(lái)考慮。每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)各有不同，如果只需要總分上7，每個(gè)人的奪分策略也有所不同，所以關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間的安排，在此僅提出幾個(gè)要點(diǎn)：

· 越是薄弱的科目，越不應(yīng)該一早放棄，而應(yīng)該花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，往往會(huì)有驚喜

· 優(yōu)勢(shì)的科目可以在復(fù)習(xí)初期稍微擱置，但是在復(fù)習(xí)的中后期一定要撿起來(lái)，至少要培養(yǎng)“手感”

· 聽(tīng)力和口語(yǔ)相輔相成，建議即使再忙，也要抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)和說(shuō)

· 寫作需要花時(shí)間練習(xí)，也需要找對(duì)套路，必要時(shí)候可以參考寫作指導(dǎo)書或者寫作網(wǎng)課，一味埋頭寫不是硬道理。

拿小編自己的例子來(lái)說(shuō)，在小編備考雅思的時(shí)候，因?yàn)橛X(jué)得口語(yǔ)比較弱，在復(fù)習(xí)的一個(gè)半月周期里每天都花了兩個(gè)半小時(shí)以上復(fù)習(xí)口語(yǔ)(方法就是上文中說(shuō)的，反復(fù)自問(wèn)自答以及錄音，總結(jié)優(yōu)秀答案)，最后口語(yǔ)拿到了7分;聽(tīng)力是每天都做題，如果沒(méi)時(shí)間做一套TEST，就做幾個(gè)section，后來(lái)還開(kāi)始了精聽(tīng);閱讀有基礎(chǔ)在，但是還是把劍橋雅思做了兩遍，而且小編的感覺(jué)是，做第一遍劍橋雅思的時(shí)候，就像遇到了瓶頸，無(wú)論做完自我感覺(jué)多好，最后的分?jǐn)?shù)都還在7分左右徘徊，確確實(shí)實(shí)是做到第二遍的時(shí)候，才開(kāi)始覺(jué)得真的很輕松，錯(cuò)誤也直線下降，直接導(dǎo)致最后考試的成績(jī)是閱讀8分;至于寫作，理想的做法是在兩天的周期里至少寫一篇文章然后分析，小編當(dāng)時(shí)沒(méi)有完全做到，加上寫作的提升確實(shí)需要語(yǔ)法的基礎(chǔ)，而小編是語(yǔ)感教教徒，所以最后寫作分?jǐn)?shù)一般，但是作為一個(gè)首戰(zhàn)烤鴨，也拿到了總分7分的成績(jī)。

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