如何提高學生雅思聽力

如何提高學生雅思聽力，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

第一:注重學生聽力技能的培養(yǎng)

學生往往有這樣一種感覺，即聽力內容不難，但不能把握主題。問題在于聽力問題的解決技巧不夠或者平時沒有養(yǎng)成良好的聽力習慣。如何提高學生在這方面的能力?

(1)用眼睛和耳朵，寫下來。記錄要有重點，有技巧，如用阿拉伯數字記錄，地名用代號，長字用縮寫。

(2)學生在聽前快速瀏覽問題，捕捉所有能從問題中獲得的信息。

(3)集中精力，抓住要點，接觸前后內容。聽的時候，要注意句子和文章的整體內容，把握關鍵詞和要點，不要強求每個詞都聽;您可以根據預覽和您聽到的內容獲取關于正確答案的信息。

第二:注意教授的語言知識

(1)引導學生正確記憶單詞。任何語言的學習都離不開詞匯的學習和積累，要聽懂雅思聽力，至少要掌握與英語四級、六級相似的詞匯。

(2)嚴格封閉語音符號。學好音標是在考試教育體制下學好英語的前提。語音符號的質量決定著語音和語調的質量。如果把語音基礎打好，無疑會起到事半功倍的效果，提高學生的聽力水平。

(3)注重閱讀技能的訓練與培養(yǎng)。很多學生在記錄信息時總覺得自己“反應慢”，一方面是詞匯的問題;然而，另一個非常重要的因素是，當學生的發(fā)音和錄音本身有差異時，學生需要時間做出反應。

第三:做好聽后改正的工作

學生聽簡單的內容問題不會很大,但對于一些更靈活,容易出錯的問題,老師可以讓學生聽幾次,并分析錯誤的原因,找出盲點,認真做好后聽正確的工作,以提高聽力。

第四:注重日常教學中的聽力訓練

要從根本上提高學生的聽力能力，短期內是做不到的。小編建議，在日常教學中，尤其是較長時間的課堂，教師應盡量組織英語教學。

如果增加必要的手勢、表情、簡筆畫等，學生的注意力會更加集中，他們會努力理解老師說的話。充分利用與教材配套的教材，要堅持隨教學進行培訓。

通過上文的內容介紹，大家對“如何提高學生雅思聽力”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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