雅思聽(tīng)力很差如何提高-你應(yīng)該這樣復(fù)習(xí)

一、雅思聽(tīng)力考試技巧

1、順序原則

只要是雅思聽(tīng)力考試的真題，40個(gè)題目全部都嚴(yán)格按順序出場(chǎng)。

2、所聽(tīng)即所得原則

對(duì)于填空題而言，一般所聽(tīng)到的直接就是所需要填寫(xiě)的信息。

3、信號(hào)詞原則

每個(gè)的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后，必定會(huì)有較明顯的信號(hào)詞提醒。

4、最后原則

在單選題中，正確往往會(huì)在最后出現(xiàn)。當(dāng)然，也不排除前置的可能，例如rather than表示前肯后否，應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過(guò)的信息。

5、相似原則

在單選題中，如果兩個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)得很像或意思相反，那么其中一個(gè)選項(xiàng)必定是正確。

6、重復(fù)原則

在聽(tīng)力考試中，如果一個(gè)信息被重復(fù)了兩次，那么這個(gè)信息一定是所要的。

7、重讀原則

如果說(shuō)話人語(yǔ)氣突然發(fā)生變化，通過(guò)重讀來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息，那么該重讀的信息就是。

8、轉(zhuǎn)折原則

轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確，尤其要注意but。

9、折中原則

在單選題中，如果選項(xiàng)都是數(shù)字，往往數(shù)字居中的那個(gè)選項(xiàng)就是正確。

10、同義改寫(xiě)原則

在多選題中，正確往往被同義改寫(xiě)。

11、顧左右而言它原則

在多選題中，說(shuō)話人往往會(huì)提及多個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，但是經(jīng)常會(huì)伴以一些自己的判斷或取舍。

12、生詞原則

在選擇題中，一般來(lái)說(shuō)，含有生僻詞的選項(xiàng)往往不是正確。

13、極端詞原則

在單選題中，含有極端詞的選項(xiàng)(如only等)一般不是正確。

二、雅思聽(tīng)力備考方法

1，最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽(tīng)。除了反復(fù)練耳朵，別無(wú)捷徑。

除此之外，建議平時(shí)大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。

2，英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音。

聽(tīng)和說(shuō)是息息相關(guān)的;聽(tīng)力不好，口語(yǔ)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì)，句子重音移位甚至錯(cuò)位，導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦根本無(wú)法處理這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整過(guò)來(lái)，聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。

對(duì)于這一類原因，建議平時(shí)多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，保證以后不再有類似錯(cuò)誤。

3，就是英語(yǔ)詞匯量不夠，所以想要提高雅思聽(tīng)力速度，就要背誦單詞了。

很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽(tīng)到了，理解了，就是寫(xiě)不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。

對(duì)于這種情況，一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固印象;二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類聽(tīng)得懂但寫(xiě)不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

三、雅思聽(tīng)力提升方法

雅思聽(tīng)力判斷題一.題型介紹:

You are asked to decide if some statements are true or false. If it is false you should identity the correct ones and write down them on the blanks.

按照題目的形式，可分為兩種類型：

1. With headings

在一條或是幾條需要判斷的陳述之前，有一個(gè)標(biāo)題，如，Time， Place，這一類型的出現(xiàn)形式和Filling out the table (General)中的List型很相似

2. Without headings

直接是一條條的陳述，

雅思聽(tīng)力判斷題二.做題步驟與技巧：

1. 讀題：

1)讀懂題目要求，是寫(xiě)True/FALSE，還是寫(xiě)YES/NO，或者其他的標(biāo)記。

2)讀例子，排除例子中已經(jīng)存在的答案內(nèi)容。

2. 猜題：

1)With headings

猜題的步驟和Filling out the table (General)中的List型一樣，標(biāo)題就是key word，statement就是這個(gè)標(biāo)題下的細(xì)節(jié)，如，標(biāo)題是Time，那么它下面可能列了不同活動(dòng)的時(shí)間，讓考生判斷正誤。那么對(duì)題目猜測(cè)也就可以通過(guò)標(biāo)題和上下的陳述確定范圍了，如標(biāo)題是時(shí)間，那么聽(tīng)的時(shí)候?qū)r(shí)間就要多加注意了。

2)Without headings：

i)劃分題目的主，謂，賓，定，狀，補(bǔ)。也就是分清what，when，where，who，why，how分別是什么，這也就是key words。

ii)考點(diǎn)肯定是5W和1H中的一個(gè)，考生可以在心中有數(shù)這些元素的信息所在

3. 聽(tīng)題：聽(tīng)key word，聽(tīng)到之后神經(jīng)要開(kāi)始緊張了，因?yàn)橄旅娴男畔⒕褪亲鲱}的依據(jù)

4.寫(xiě)題：

1)速記下有關(guān)信息進(jìn)行比較。

2)錯(cuò)誤的，要寫(xiě)上正確答案。

5.查題：

-看清題目要求寫(xiě)True/FALSE，還是寫(xiě)YES/NO，或者其他的標(biāo)記。

- 錯(cuò)的一定要寫(xiě)上正確的答案。

- 正確的答案與題目中的時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，人稱等語(yǔ)法是否一致。

雅思聽(tīng)力判斷題三、注意事項(xiàng)：

1、 正確陳述往往是對(duì)雅思聽(tīng)力原文的解釋，錯(cuò)誤陳述往往是對(duì)原文的曲解，所以正確的陳述可能在原文中是以另一種說(shuō)法說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)誤的陳述也可能是先揚(yáng)后抑，正確答案隱藏在一大段否定之后。

2、注意限定詞：限定名詞的詞，如，some，only，all，many;限定動(dòng)詞的詞，如，can，may，must，sometimes，這些詞后面常常是考點(diǎn)。

3、含有絕對(duì)意義的陳述往往是錯(cuò)的：don’t 和do，can’t 和can等在聽(tīng)音時(shí)要特別注意分清。

四、雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南

語(yǔ)音方面

要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。事實(shí)上，平時(shí)練聽(tīng)力時(shí)出現(xiàn)的聽(tīng)不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因?yàn)樵~匯量不夠，或者語(yǔ)速超過(guò)了自己能接受的范圍，很重要的一個(gè)原因是分辨不出自己其實(shí)很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類語(yǔ)音類書(shū)籍頗多，多數(shù)大同小異，可以自行選擇。不過(guò)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)考試聽(tīng)力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時(shí)間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說(shuō)英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會(huì)影響聽(tīng)力答題的。

至于詞匯

就國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力而言，難度不是很大。很多考生都有四、六級(jí)的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過(guò)的詞匯撿起來(lái)，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些跟國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力場(chǎng)景相關(guān)的詞匯。在溫習(xí)詞匯的過(guò)程中，可以順便糾正個(gè)別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。

談到語(yǔ)段