雅思口語(yǔ)考試怎么準(zhǔn)備_雅思口語(yǔ)怎么備考

雅思口語(yǔ)考試怎么準(zhǔn)備_雅思口語(yǔ)怎么備考，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 口語(yǔ)考試怎么準(zhǔn)備

雅思考試難，難在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面考察，而口語(yǔ)部分似乎是難中之難。那么雅思口語(yǔ)考試怎么準(zhǔn)備呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

了解考場(chǎng)狀況和考試流程，完全進(jìn)入狀態(tài)

考生在備考之前，一定要弄清楚考試的流程和考場(chǎng)的具體情況，一定要按照l(shuí)abel上面的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，進(jìn)入考場(chǎng)之后調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，放松自己的心情，不要讓任何外界的因素影響自己的情緒。

了解最近雅思口語(yǔ)題目的趨勢(shì)，熟悉考題出現(xiàn)的規(guī)律

考生要在考試之前，多多留意最近的考題，特別是新題和生難題目，找到考題之后，根據(jù)自己的情況，為自己做出詳細(xì)的解題策略，如有需要，可以在國(guó)外網(wǎng)站上面找些和題目有關(guān)的文章報(bào)道，拓寬這部分的知識(shí)面，有助于第三部分的進(jìn)一步討論和發(fā)揮。

靈活應(yīng)對(duì)考試中的疑難話(huà)題

疑難話(huà)題是大家拿到雅思口語(yǔ)滿(mǎn)分的最大障礙，當(dāng)你在考試的時(shí)候，遇到的題目是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是自己比較生疏的話(huà)題，需要你靈活轉(zhuǎn)換，但是當(dāng)你無(wú)法做到靈活轉(zhuǎn)化的時(shí)候，那就需要說(shuō)一個(gè)最容易而且最能說(shuō)出內(nèi)容的話(huà)題。

比如你看到的題目是描述一個(gè)寵物，這時(shí)候假如你對(duì)這個(gè)話(huà)題的了解比較少，或者說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)，那么在這種情況下，看是否能通過(guò)其他的話(huà)題進(jìn)行一個(gè)比較完美的轉(zhuǎn)化，如果你發(fā)現(xiàn)自己不管怎么轉(zhuǎn)換，都覺(jué)得很牽強(qiáng)，那么就選擇寵物里面最好描述，同時(shí)也是最容易進(jìn)行擴(kuò)展的動(dòng)物，因此在寵物這個(gè)話(huà)題上，最好說(shuō)的是狗，你可以談它的品行、長(zhǎng)相、特征。因?yàn)檫@個(gè)是你身邊的東西，是你接觸最多的東西。

重視整個(gè)考試的開(kāi)頭和結(jié)尾

一個(gè)好的開(kāi)頭非常重要，進(jìn)入考場(chǎng)之后，簡(jiǎn)單的寒暄就OK了，不要進(jìn)行大面積的渲染和夸張，這樣會(huì)讓整個(gè)的考試非常尷尬。當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，也是簡(jiǎn)單的告別，不要說(shuō)太多毫無(wú)意義的語(yǔ)言。

充分利用紙和筆

口語(yǔ)考試中的一張紙，就是第二部分開(kāi)始的時(shí)候，考官會(huì)給你一張紙和一支筆，讓你在思考的時(shí)候可以做一些筆記，有些考生覺(jué)得做筆記沒(méi)什么意義，因?yàn)樽鐾炅酥?，說(shuō)的時(shí)候還是和筆記大相徑庭，這說(shuō)明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好的掌握通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，因此在考場(chǎng)上才會(huì)覺(jué)得筆記沒(méi)太大作用。

建議考生在平常練習(xí)第二部分話(huà)題的時(shí)候，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，同時(shí)要掌握做筆記最有效的方法，是橫向擴(kuò)展，還是縱向排列，還是有自己獨(dú)特的方法，只有練習(xí)多了，才能保證在考場(chǎng)上思維語(yǔ)言都流暢，才能有可能拿到雅思口語(yǔ)滿(mǎn)分。

提前準(zhǔn)備適合自己的口語(yǔ)高分詞匯

在備考的時(shí)候，準(zhǔn)備一些常用的7分詞匯和技巧，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候脫口而出，會(huì)給你的考試增光添色，同時(shí)要在考前的練習(xí)過(guò)程中，掌握好 paraphrase的方法，因?yàn)樵诳荚嚨倪^(guò)程中，由于緊張或者是本身詞匯的匱乏，在自己不會(huì)的單詞上面會(huì)卡殼，而口語(yǔ)是相對(duì)比較靈活的，在這種情況下，需要我們用其他的話(huà)去替代那個(gè)卡殼的點(diǎn)，這樣你的口語(yǔ)就會(huì)順暢、自然。

調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，不畏懼，不膽怯

雅思考試注重的是語(yǔ)言的應(yīng)用性，因此在考場(chǎng)中的狀態(tài)和心態(tài)對(duì)你的考試起到了舉足輕重的作用，大部分的考生都沒(méi)有參加過(guò)這樣的口語(yǔ)考試，因此在考前對(duì)考試存在一種懼怕感，總是擔(dān)心自己見(jiàn)到老外之后，可能會(huì)說(shuō)的都會(huì)變成不會(huì)說(shuō)的，這就是一種考試障礙，所以需要大家把自己的心態(tài)放平穩(wěn)，一定要把口語(yǔ)考試當(dāng)成是一個(gè)和考官的談話(huà)，是和一個(gè)陌生人的談話(huà)，僅此而已。把自己想說(shuō)的，能說(shuō)的，全都表達(dá)出來(lái)。

雅思口語(yǔ)怎么備考

雅思口試，有沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)口音”?

中國(guó)學(xué)生在準(zhǔn)備雅思口試時(shí)，常會(huì)問(wèn)“考官喜歡怎樣的口音?”其實(shí)，雅思口語(yǔ)考試沒(méi)有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)口音”，考生沒(méi)必要非去模仿標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)英語(yǔ)(the standard Queens English)。

考生帶口音，只要不影響考官對(duì)你的回答的理解，就沒(méi)有關(guān)系。

中國(guó)考生最大的問(wèn)題在于發(fā)音。中文和英文的發(fā)音方式很不一樣，中文基本都以元音結(jié)尾，英文則有很多單詞以輔音結(jié)尾。

比如book這個(gè)詞，應(yīng)該以k這個(gè)輔音結(jié)尾，但很多學(xué)生不自覺(jué)地會(huì)加上個(gè)元音;又如spelt這個(gè)單詞，其中有兩處兩個(gè)輔音連在一起發(fā)音，有的中國(guó)學(xué)生就不會(huì)發(fā)了，一定要在兩個(gè)輔音當(dāng)中加個(gè)元音。

再有就是哪些單詞的發(fā)音該輕哪些該重，中國(guó)學(xué)生不很注意。

比如一句：My mother is an　aircraft engineer.其中的mother、aircraft、engineer三個(gè)詞是句子的靈魂，必須重讀突出，而其他詞只是用來(lái)連接整句句子的，要輕讀。

在這個(gè)句子里，還有連讀，這也是中國(guó)學(xué)生容易忽略的。忽略連讀，發(fā)音會(huì)顯得很生硬。

多看報(bào)聽(tīng)廣播、多記鮮活詞語(yǔ)。

很多人說(shuō)，中國(guó)學(xué)生的英文閱讀能力很強(qiáng)，我不同意。我看過(guò)中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的詞匯手冊(cè)，其中很多詞是老的，甚至是死的、廢棄不用了的。

照這樣的手冊(cè)背記單詞，又能得到多好的學(xué)習(xí)效果呢?而且，我看外面在賣(mài)的很多英語(yǔ)練習(xí)手冊(cè)，都是用一小段一小段的文章在訓(xùn)練閱讀能力，這太不夠了。

這個(gè)毛病會(huì)反映在口語(yǔ)考試中：考生回答問(wèn)題，用的是老詞、死詞。所以我建議大家多讀一些英文報(bào)紙，報(bào)紙文章里用的都是鮮活的詞，而且報(bào)紙報(bào)道的內(nèi)容廣泛，所用詞語(yǔ)的量和面因此也非常廣泛，拿它做活教材，最好不過(guò)了。

中國(guó)考生聽(tīng)力練習(xí)不夠。

反映在口語(yǔ)測(cè)試中，就是使用的句式非常簡(jiǎn)單，而且很難在最短的時(shí)間里集中注意力來(lái)理解考官的提問(wèn)。還是要多聽(tīng)廣播，聽(tīng)長(zhǎng)文章，而不是一句句短小的對(duì)話(huà)，有些聽(tīng)力訓(xùn)練的磁帶，用的不是真實(shí)的句子，不是日常生活中使用的句子，這對(duì)參加雅思考試的學(xué)生，沒(méi)有很大的幫助。

千萬(wàn)不要背誦“標(biāo)準(zhǔn)答案”

每個(gè)考官對(duì)考生的提問(wèn)不可能一樣，“標(biāo)準(zhǔn)答案”又如何能做到“標(biāo)準(zhǔn)”呢?

如果因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)懂題目而胡亂回答，就太可惜了———其實(shí)，你完全可以要求考官?gòu)?fù)述一遍題目，或者解釋一下，因?yàn)橛械念}目確實(shí)是考生從沒(méi)考慮過(guò)的，提這樣的要求是合理的，不會(huì)被扣分。

評(píng)分有時(shí)會(huì)復(fù)核

考試結(jié)束時(shí)，不要問(wèn)“我會(huì)得幾分?”之類(lèi)的問(wèn)題。

雅思口語(yǔ)考試是主觀打分，因此，雅思主辦機(jī)構(gòu)為保證打分公正、準(zhǔn)確做了大量工作。

一般來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)考生前三項(xiàng)(聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作)的得分是6分，而口語(yǔ)是4分或者8分，考試主辦方會(huì)在10天到兩個(gè)星期后，再請(qǐng)高一級(jí)別的考官?gòu)?fù)聽(tīng)一遍考生口語(yǔ)考試當(dāng)天的錄音，重新打分。

分?jǐn)?shù)不理想(較低)，不要急著再去考

如果沒(méi)有得到理想分?jǐn)?shù)，不要在3個(gè)月后再次參加雅思考試。一般來(lái)說(shuō)，在短短3個(gè)月里，某個(gè)人的成績(jī)不可能明顯提高，再次應(yīng)考只是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

雅思口語(yǔ)考試不會(huì)回答怎么辦

技巧1、再問(wèn)一次

在part 1和3部分中，考生們可能會(huì)被問(wèn)到一些自己所不熟悉或者聽(tīng)了一遍之后沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容。這時(shí)候有些學(xué)生可能會(huì)情急之下干脆直接問(wèn)：What?或者Pardon?靠蹦單個(gè)詞來(lái)進(jìn)行溝通顯然不是很好的方式。

如果有可能的話(huà)，大家可以采用更長(zhǎng)一點(diǎn)的句子來(lái)表達(dá)自己：I didn't quite catch your question/I zoned out a bit, could you repeat/rephrase your question, please? (在part 1問(wèn)題中，考官通常會(huì)一字不差地重復(fù)一下自己的問(wèn)題;而在part 3當(dāng)中，考官往往會(huì)換一種方式來(lái)解釋自己的問(wèn)題，幫助考生理解問(wèn)題的意思)這樣一來(lái)，即使不能在口語(yǔ)中完全理解考官的意思，至少也能夠保持溝通的暢通。

技巧2、拖延時(shí)間

有時(shí)候(尤其在part 3之中)考生會(huì)被問(wèn)到一些自己從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)的問(wèn)題。這時(shí)候可以采用一些技巧性的句子來(lái)給自己爭(zhēng)取后面的思考時(shí)間。事實(shí)上，有些句子所表達(dá)的意思也是考生被問(wèn)到問(wèn)題后的第一反應(yīng)。

例如：“Actually...I've never thought about this question before, but if you have to ask me, I would say that the first thing jumped into my mind is that...”

或者“To be honest with you, this is the first time that I actually think about this question.”

甚至“You got me on this one!....No, just kidding.”

都不失為一種方法，但一定注意的是語(yǔ)氣要自然，否則很容易給考官造成背誦現(xiàn)成句子的印象，得不償失。

技巧3、自由發(fā)揮

有些問(wèn)題確實(shí)在短時(shí)間內(nèi)很難想到妥善的作答方式，因此建議大家不要用“I think there are three reasons for this issue. Firstly..., Secondly,... Thirdly...”這樣的固定結(jié)構(gòu)來(lái)回答問(wèn)題。在對(duì)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有妥善地思考和完整的把握之前，先為自己設(shè)定要回答三個(gè)方面的支持觀點(diǎn)顯然很容易讓自己掉入自己設(shè)定的“圈套”，萬(wàn)一最后想不出第3點(diǎn)了、或是勉強(qiáng)擠出一個(gè)不合邏輯的觀點(diǎn)來(lái)，對(duì)于作答都是一種不太好的方式，無(wú)形中給自己也添加了不必要的壓力。

因此，建議大家給自己留出足夠的自由度來(lái)發(fā)揮，隨著思路的推進(jìn)來(lái)表達(dá)自己的意思。如果想到了論述的思路就隨著這個(gè)思路先作答，有可能的話(huà)可以舉舉例子，充實(shí)一下自己的回答內(nèi)容。隨著回答的進(jìn)行，有時(shí)候會(huì)自動(dòng)想出下一個(gè)觀點(diǎn)。這時(shí)候只需要再補(bǔ)上一句“There's another point I would like to mention, which is....”之類(lèi)的話(huà)，就可以很輕松第連接到下一個(gè)觀點(diǎn)上面了。如果沒(méi)有想到額外的內(nèi)容，也可以就此打住，完成對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的作答。

因此，在part 3問(wèn)題中給自己留出一定的自由度是很必要的，可以根據(jù)自己的思路隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

總體而言，考官在考查考生的口語(yǔ)能力時(shí)雖然確實(shí)集中在作答的語(yǔ)言方面，但是如果考生們能夠?qū)ψ约旱臏贤记勺鲆恍┦孪鹊臏?zhǔn)備，在實(shí)際考試中可能還會(huì)為自己增加些印象分。因此，建議大家在參加口語(yǔ)考試前對(duì)于各種情況都做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備工作，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接雅思考試!

雅思口語(yǔ)考試是怎么考的

雅思口語(yǔ)Part 1

考試形式：考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介，并核對(duì)考生的身份。之后，考官會(huì)就考生熟悉的話(huà)題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物) 進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。為保證題目的一致性，這些問(wèn)題都是從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取的。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

這部分考察的是什么技能：這部分考察的是考生就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見(jiàn)的生活經(jīng)歷或情形以回答問(wèn)題的形式進(jìn)行交流的能力。

雅思口語(yǔ)Part 2

考試形式：這部分為考生作個(gè)人陳述?？脊贂?huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話(huà)題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，并在最后提示考生解釋這個(gè)話(huà)題的某一個(gè)方面。有效地使用答題任務(wù)卡上的提示可以幫助考生思考講述的話(huà)題、組織內(nèi)容、并持續(xù)地陳述2分鐘時(shí)間。在準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)做一些筆記也可以幫助考生安排好陳述的結(jié)構(gòu)?？忌幸环昼姷臏?zhǔn)備時(shí)間，之后考官會(huì)要求考生就相關(guān)內(nèi)容講述1-2分鐘?？脊贂?huì)在2分鐘后打斷考生，并在最后提問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束語(yǔ)。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：3-4分鐘。

這部分考察的是什么技能：這部分考察得是考生(在沒(méi)有任何其它提示的情況下)就一個(gè)特定的話(huà)題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力，考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)?？忌锌赡苄枰?lián)系自己的經(jīng)歷來(lái)完成這部分內(nèi)容。

雅思口語(yǔ)Part 3

考試形式：在這部分考試中，考官和考生將對(duì)第二部分中涉及的話(huà)題進(jìn)行討論，討論將為更加廣泛和抽象，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)更加深入。

考試時(shí)間有多長(zhǎng)：4-5分鐘。

這部分考察的是什么技能：這部分考察的是考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問(wèn)題的能力。

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