雅思口語描述一個人_雅思口語描述一個人怎么說

雅思口語描述一個人_雅思口語描述一個人怎么說，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

雅思 口語描述一個人

ielts考試口試的第2部分，是考察考生對于詳細事情、人、事件等的詳細描述能力。那我們怎樣在雅思考試口語中介紹人物呢?下面是雅思口語描述一個人的方法，跟小編一起來了解下吧：

真正好的答案一定是描述與敘述的結(jié)合，這是雅思口語考察的最重要的兩項能力。所以，推薦給大家一個被考官認可的好的思路：

1. 個人基本信息(身份，名字，年齡)

2. 外貌

3. 性格

4. 相關(guān)的故事或經(jīng)歷

例子：

An old man

An old man I’d like to talk about is my next door neighbor who is at his 60s. I don’t know exactly about his real name, but because he likes smiling, we call him “Mr. Smile”. 本部分完成了基本信息的描述，讓考官很清晰的了解這個人的背景，他才有興趣繼續(xù)聽下去。

Mr. Smile is a man of medium build with short, silver hair and healthy complexion. What’s special about him is that he has a pair of pretty big ears which make him look very funny. 本段完成對描述能力的展示。盡量少用big, small 等稀松平常的詞匯，那只會讓考官懷疑你的詞匯量和語言能力，真正好的描述是要找出人物外表的“特點”，以此達到“傳神”的目的，這也是語言的較高境界。

As an easy-going and optimistic old man, Mr. Smile usually impresses others a lot by his hearty laughter. To some young people, his words are always motivating as well as convincing. 本部分是對性格的展現(xiàn)。另外，同學們習慣使用的 “kind” “nice” “happy”等詞和一些單純的并列句真的已經(jīng)太“俗”了。請參考上文的用詞和句式。

Mr. Smile used to study in Japan for 7 years. He came back to China when he was 26. Because of the living in Tokyo, he is really good at cooking Japanese food, especially sushi. I was invited to share his cooking before, and I was shocked by his sushi that was so fresh and delicate. I even doubt the authentic flavor can win some restaurant chefs’.

最后這部分內(nèi)容是講了一個關(guān)于老人的故事，展現(xiàn)了考生的敘事能力。故事可以奇特也可以普通，但一定要帶著感情講出來，目的是能夠感染考官。

雅思口語描述一個人怎么說

Describe a Family Member

Describe a family member that you are very close to.

Your should say:

Who this person is.

What this person is like.

How you are like and unlike this person.

And explain why you are close to this person.

而且在第二部分的描述中，對人物的描述是考試的主流話題之一。人物描述出現(xiàn)的概率相當高，幾乎在每個月的考試里面都能遇到。一般來講，人物描述的體現(xiàn)方式有以下幾種：

a famous person/a child/an old person/a favorite teacher/a close family member/a close friend

而且現(xiàn)在又出現(xiàn)了一些新的表現(xiàn)方式，如：an interesting person/a happiest person 等。不論是怎樣的表現(xiàn)形式，萬變不離其宗，對于考生來說，只要掌握方法，都能逐一破解、舉一反三。一些考生也許會有疑惑，如果只是回答卡片上的幾個問題，似乎很難達到2分鐘的時間長度。那么，卡片上沒有沒到的方面，大家也是可以描述的。但是前提是，這些雖然不是卡片問題的內(nèi)容，但也必須是和該卡片主體息息相關(guān)的信息。助力雅思高分

對于該人物的描述，考生需要注意以下幾個方面：

1、對卡片上的問題進行回答。

以上卡片包含著4個問題，在筆記過程中應(yīng)當以詞語為基礎(chǔ)來進行分解：

Who this person is. (人物，e.g. my mother)

What this person is like. (描述性詞語，e.g. looks, personality, hobbies)

How you are like and unlike this person. (比較和對比，similarities – looks & hobbies; differences -- personality)

Why you are close to this person. (該家庭成員對自己的影響.)

2、對卡片上沒有提到信息進行描述。

在準備的1分鐘里面，考生允許將一些問題的答案或者關(guān)鍵詞紀錄在紙張上，即以上括號里面的一些內(nèi)容，以起到提醒的作用。然后結(jié)合自己的情況進行相關(guān)的描述。

如何應(yīng)對雅思口語的卡片題

首先來看幾個比較容易的卡片題，1 describe a park 2 describe a painting 3 describe a local event (最近經(jīng)?？嫉?可以這么說，如果單獨地讓各位candidate來說這三個話題當中的任何一個，絕大多數(shù)考生可能都不會覺得很難，除了最后一個可能稍微有一些難度。

如果在考試之前準備，也就是花時間背這幾個卡片的說法，如果每個話題要20分鐘的時間能夠背熟練，那么總共就要花一個小時，但是如果考生們能夠想到這三個話題可以變成一個，那么效率就會大大提高。也就是我們要會聯(lián)系組合卡片。

下面就跟著小編具體得看這三個話題怎樣變成一個：我們就先準備第一個描述一個公園。而描述一個painting怎樣可以和park搭上關(guān)系呢?我們可以這樣說，從這個painting上面，我們可以看到的是一個park，然后我們再具體深入描述park,在把park描述完以后可以再返回來說一下個人對這個painting的感受，所以還是在說的painting.

首尾原則：大約50%的題目分布在文章首尾句以及首尾段;

改寫原則：出題關(guān)鍵字基本都是對文章內(nèi)容的改寫;

順序原則：美中題目基本上按照文章順序排列;

特殊符號，特殊字體原則：括號()，引號“”，黑體，斜體，下劃線，以及比較罕見的詞匯有可能出題;

圖表原則：如果文章中有圖表則要留心圖表部分會出題。

如何練習雅思口語效果好

1.調(diào)整心態(tài)、自信應(yīng)答

許多雅思口語考生，其實英語(精品課)底子不差，但是在回答問題時，顯得“漫不經(jīng)心”。尤其是在考試開始時候的寒暄，或是PART 1的簡單問題問答部分，沒有任何的個性化答案，考官問一句，機械地回應(yīng)一句，甚至沒有任何眼神交流和語音語調(diào)的變化。因此考生需要端正姿態(tài)，積極主動，試著去運用一些“well， okay， urm， alright”等，并且試著運用一定的眼神，手勢等讓考官覺得你很自信，和你交談非常地暢快和自然。

2.強化PART 1和PART 3的答題套路

目前許多考生依然在第一和第三部分Q&A的環(huán)節(jié)卡殼，嚴重影響流利連貫度的打分，其實很多考生都進行過一定的準備和培訓，相應(yīng)的技巧，例如舉例子，給理由，分情況討論等等都會，但是不熟練，讓人覺得依然比較生澀僵硬，因此要把一些慣用的套路運用地非常熟稔。

例如：Do you like listening to music ?許多學生給出“Yes/No”之后就會停頓許久，完全沒有思路，這個時候，你可以準備一些比較常用的套路，比如，“扯場景”，“Yes， I listen to music all the time. When I’m taking the subway or walking on the street， I always listen to some pop music， which is a good way to kill time.”，扯了一個在在地鐵里聽音樂的場景。同樣方法，你也可以在地鐵里看書，讀報，使用手機，電腦等，這就是一個細節(jié)信息，要非常熟練地調(diào)取。第三部分同樣如此，例如：非常典型的問題，“Do people ... compared to 30 years ago?”同樣可以使用一些比較典型有效的模板。例如，“Well， it’s quite different， I would say. About 30 years ago， people used to ...， since ..... However these days， we are more likely to ...， as we ... ”。對于每一個經(jīng)典問題都要有套路，但是不完全照搬照抄，而是靈活變通。

3.Part2對照新機經(jīng)話題進行話題準備

雅思考試話題卡在過去是非常容易把握的，基本上只要準備好人物，地點，物品，事件等幾個大類的經(jīng)典題型和一些普遍素材即可。但是近幾年來，雅思口語的怪題偏題不斷增多，即使英語口語水平出色的雅思考生，也必須準備，絕不能裸考。例如，“describe an interesting historical event in your country”，若是在沒準備的情況下去說這樣的“怪題”，我相信大部分考生，即使給了你一分鐘的時間準備，都會覺得很難選材，完全沒話說，于是進而影響第三部分的發(fā)揮。但若是提前進行一些準備，進行“破題”和分析，就會好很多。

4.詞匯、句式表達多樣化、個性化

例如“Do you work or are you a student?”，許多考生的回答都是“I’m a student， and I study in ... University. My major is ...， and I think...”。雖然懂得需要延伸，但是非常機械，反之，你若是可以比較別致地回答，“Currently I’m still studying in the university， but I also do some part time job when it comes to summer holidays.”，非常簡潔，但是感覺就比較與眾不同，同時運用了轉(zhuǎn)折詞和復雜句。

明白了上述如何練習雅思口語的要點之后，考生們需要做到的就是堅持練習，持之以恒。古往今來成大事者都是有超乎常人的毅力。而雅思口語備考也是一個長期的過程，需要考生們有非凡的毅力，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)是不可能取得成功的。

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