雅思聽(tīng)力如何拿高分-備考不再是難事

一、雅思聽(tīng)力備考方法

1、首先，就是全段的聽(tīng)，一邊用筆記下關(guān)鍵的詞，不一定要完整的，記不要妨礙聽(tīng)，也就是全力聽(tīng)，一邊聽(tīng)，手空出來(lái)，記下關(guān)鍵的單詞，以聽(tīng)完后，提醒自己，不要管單詞是否拼寫(xiě)完整，這樣，對(duì)全段有整體的印象；

2、再聽(tīng)，不斷的聽(tīng)，全段的聽(tīng)，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來(lái)精聽(tīng)。這兩個(gè)步驟，要全段的聽(tīng)，中間不要停。

3、一句一句的聽(tīng)，在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽(tīng)完成。一些聽(tīng)了很多遍也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的，暫時(shí)放一放，先把全文聽(tīng)出來(lái)，然后再對(duì)全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來(lái)了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?，看是不是有所改善?/p>

4、聽(tīng)抄完后，對(duì)照聽(tīng)力原文，看自己錯(cuò)在哪里，這個(gè)總結(jié)很重要，可以最好，最明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音，連讀，美音和英音的差別。這個(gè)總結(jié)過(guò)程是聽(tīng)力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)?，前面的?tīng)抄是你真實(shí)水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再針對(duì)性的練習(xí)，提高；

5、最后，就是再重復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?，尤其是自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的，和聽(tīng)錯(cuò)的，直到最后都聽(tīng)出來(lái)。然后，脫離聽(tīng)力原文再聽(tīng)，看效果如何。以及模考一遍，看做題的效果。聽(tīng)長(zhǎng)段子，做題也是有技巧的，這以后再說(shuō)。

二、雅思聽(tīng)力考試技巧

1.在每部分開(kāi)始前?？忌诿恳徊糠珠_(kāi)始之前，將會(huì)給出時(shí)間瀏覽各個(gè)題目。錄音也會(huì)提示考生應(yīng)該看哪些題目(如：“首先，你將會(huì)有時(shí)間瀏覽21題至26題”)。

2.在每部分的錄音中間。聽(tīng)力考試的第1，2，3部分的中間都會(huì)有一次簡(jiǎn)短的停頓。考生每當(dāng)聽(tīng)到如下錄音，如： “在你聽(tīng)到本次討論的其余部分之前，你將有一段時(shí)間瀏覽27題到30題?！保瑢⒂袝r(shí)間繼續(xù)瀏覽本部分的其它問(wèn)題。 但第4部分通常沒(méi)有類似停頓。

3.在每部分錄音播放完畢之后。在每部分錄音播放完畢之后，考生將有半分鐘的時(shí)間檢查核對(duì)所寫(xiě)答案。如果考生有時(shí)間，也可以開(kāi)始瀏覽下一部分的題目。

30分鐘的錄音播放完畢后，考生會(huì)有10分鐘的時(shí)間將答案從試卷上轉(zhuǎn)寫(xiě)到答題紙上。

在聽(tīng)力考試期間，考生不應(yīng)轉(zhuǎn)寫(xiě)答案，而是合理利用停頓時(shí)間。

1.閱讀每組問(wèn)題的說(shuō)明，找出限制性的單詞。記住，限制性的單詞以外的所有答案都將被視為不正確(即使多出的單詞是“a”或“the”這樣簡(jiǎn)單的冠詞也可能會(huì)被視為錯(cuò)誤答案)。

2.劃出關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是幫助你辨認(rèn)聽(tīng)力材料中重要信息的詞。下面方框中的加粗的詞語(yǔ)會(huì)幫你了解什么是關(guān)鍵詞。當(dāng)錄音播放之后，關(guān)鍵詞會(huì)幫你集中注意你所聽(tīng)題目的重點(diǎn)。

3.利用問(wèn)題所給信息預(yù)測(cè)錄音中的情景。誰(shuí)要講話? 為什么? 關(guān)于什么話題的?

4.當(dāng)你要書(shū)寫(xiě)答案時(shí)，你應(yīng)該考慮一下所寫(xiě)單詞(或詞組)的正確語(yǔ)法形式。 答案是動(dòng)詞、形容詞、副詞還是名詞?動(dòng)詞或名詞是以單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)? 名詞是可數(shù)的還是不可數(shù)的?

5.閱讀每個(gè)問(wèn)題確定你要尋找的信息類型。

6.當(dāng)你聽(tīng)錄音時(shí)，形成一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題可以幫助你捕捉信息。

7.如果你聽(tīng)不到也猜測(cè)不出答案來(lái)，你可以暫且放一下這道題目，集中精力繼續(xù)回答下面的問(wèn)題。不要浪費(fèi)時(shí)間思考剛剛錯(cuò)過(guò)的的答案 —— 這么做的話，你就不能繼續(xù)專心聽(tīng)錄音，因此你可能會(huì)找不到聽(tīng)到什么地方了。錯(cuò)過(guò)一個(gè)答案總比錯(cuò)過(guò)幾個(gè)要好。

三、雅思聽(tīng)力提升方法

讀題：爭(zhēng)分奪秒，見(jiàn)縫插針

在每次雅思聽(tīng)力考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)考試要求早已了然于心的考生要充分利用這段時(shí)間來(lái)讀題。

首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，有些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。接著利用剩下的錄音時(shí)間讀Section 4的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到Section 1的字樣，再開(kāi)始讀Section 1的題。這是因?yàn)镾ection 4是四個(gè)Section中難度最大的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些題，盡可能為之后減輕負(fù)擔(dān)。不過(guò)大部分考生的Section1&2的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都足夠用，那就不妨挪去“支援后方”，但前提是你不會(huì)因?yàn)樽x后面的題而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。

當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所(這段話在試題冊(cè)上沒(méi)有，要注意)，所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。

猜題：聯(lián)想預(yù)測(cè)，有備而聽(tīng)

最新雅思聽(tīng)力下載，學(xué)生可以對(duì)于問(wèn)題的核心要詞進(jìn)行標(biāo)畫(huà)。劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽(tīng)。

聽(tīng)題：有的放矢，直取關(guān)鍵

雅思聽(tīng)力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽(tīng)時(shí)，考生必須有的放矢，根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。還有一點(diǎn)提醒考生注意：只有在第一部分的開(kāi)頭才有例子， 二、一、 三部分有停頓，第四部分沒(méi)有。

寫(xiě)題：簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)，便于還原

若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)，尤其是一些字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替，最后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫(xiě)完整，如education可縮寫(xiě)成“edu”，equal可縮寫(xiě)成“=”，market可縮寫(xiě)成“mkt”等，時(shí)間不夠時(shí)，也可以把輔音寫(xiě)出，以便之后還原單詞的發(fā)音。

但是，使用簡(jiǎn)寫(xiě)必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫(xiě)答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，從容不迫。

查題：盡量補(bǔ)全縮略語(yǔ)

雅思聽(tīng)力特訓(xùn)中，每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語(yǔ)會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽(tīng)到的單詞補(bǔ)全，特別是那些你不熟的縮略語(yǔ)，避免聽(tīng)力全部結(jié)束之后，謄寫(xiě)答案時(shí)無(wú)法還原。如果還有剩下的時(shí)間，就趕緊再看下一部分試題。

聽(tīng)力4個(gè)部分結(jié)束之后，考生有10分鐘的時(shí)間把試題冊(cè)上的答案抄到雅思聽(tīng)力測(cè)試專用答題紙上。10分鐘用來(lái)謄寫(xiě)答案可以說(shuō)是綽綽有余，對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這10分鐘甚至還被稱為“天外飛仙”?？忌灰煤美镁湍鼙M量完善答案，爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)。

四、雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南

誤區(qū)一：聽(tīng)力不用培訓(xùn)

一個(gè)考過(guò)托福和GRE、甚至在讀碩士時(shí)無(wú)事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看過(guò)雅思題目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳機(jī)開(kāi)始“指導(dǎo)”性做題，五分鐘后面目扭曲逐漸痛不欲生，摔掉耳機(jī)開(kāi)始抱怨雅思聽(tīng)力不是人出的題目：全部可以聽(tīng)懂，就是寫(xiě)不出答案。故要經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)才可事半功倍。

誤區(qū)二：聽(tīng)力不用多準(zhǔn)備

一些學(xué)生從沒(méi)接觸過(guò)雅思，完全寄希望于十天強(qiáng)化培訓(xùn)，但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，雅思遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。聽(tīng)力更需要一個(gè)積累消化的過(guò)程，如果希望考場(chǎng)上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個(gè)月的投入。

誤區(qū)三：聽(tīng)力沒(méi)啥技巧

雅思聽(tīng)力絕對(duì)有方法有技巧，很多參加過(guò)培訓(xùn)的人可以在聽(tīng)不懂的情況下做對(duì)答案，而沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)的人可以在聽(tīng)懂的情況下做不出答案。很多基礎(chǔ)班或提高英語(yǔ)實(shí)力的培訓(xùn)班絕對(duì)對(duì)最后的雅思沖刺大有裨益。

誤區(qū)四：全靠機(jī)經(jīng)

雅思考試現(xiàn)在普遍存在一種傳言。聽(tīng)力不需要準(zhǔn)備只需要背網(wǎng)上考過(guò)試的人記錄下的答案，所謂的機(jī)經(jīng)。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)備考生拿著一摞打印下的機(jī)經(jīng)文本進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)所有所謂的正確答案了如指掌。但當(dāng)真正考試的時(shí)候，卻由于不?；叵氡尺^(guò)的機(jī)經(jīng)，影響了自己本應(yīng)該聽(tīng)到的答案造成頻頻失分或是發(fā)現(xiàn)聽(tīng)出的答案與自己背過(guò)的不一樣，拼命糾纏于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，影響整個(gè)聽(tīng)題過(guò)程，結(jié)果考試血本無(wú)歸。

誤區(qū)五：只滿足于理解