雅思考試經(jīng)驗(yàn)貼

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思考試經(jīng)驗(yàn)貼”這個(gè)問(wèn)題

雅思考試經(jīng)驗(yàn)貼

口語(yǔ)：注意細(xì)節(jié)

除了要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)幕卮鸺记芍?，我們還要注意考題中的一些細(xì)節(jié)，通常對(duì)于這些細(xì)節(jié)的處理往往會(huì)直接決定第一部分的回答質(zhì)量的好壞。由于口語(yǔ)考試的特點(diǎn)是需要學(xué)生在考官提出問(wèn)題之后馬上做出回答，過(guò)長(zhǎng)的思考時(shí)間也會(huì)導(dǎo)致失分，所以我們?cè)诳脊偬岢鰡?wèn)題之后馬上要對(duì)該問(wèn)題迅速進(jìn)行分析，同時(shí)給出答案。因此在考場(chǎng)中，考生回答偏題的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。撇開(kāi)考生由于語(yǔ)言水準(zhǔn)問(wèn)題理解錯(cuò)誤的因素，有很多的偏題都是由于忽視考題中的細(xì)節(jié)問(wèn)題所造成的。所以，老師建議考生在平時(shí)的練習(xí)時(shí)就要對(duì)這些細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)，并且給與足夠的重視。

聽(tīng)力：懂得放棄

為什么有的學(xué)生明明基礎(chǔ)、單詞量都不如別人，但在考試時(shí)卻往往能得一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)?良好的應(yīng)試心理十分重要。據(jù)介紹，其實(shí)在經(jīng)過(guò)了考試前期的反復(fù)練習(xí)和準(zhǔn)備后，考生一般都較能適應(yīng)考試的速度和口音等問(wèn)題，但有時(shí)由于一時(shí)疏忽或精力不集中，會(huì)有問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)清楚，這時(shí)切忌在這個(gè)問(wèn)題上反復(fù)糾纏，應(yīng)立刻跳到下一題，否則會(huì)導(dǎo)致連失幾分，得不償失。

寫(xiě)作：慎用模版

由于寫(xiě)作部分中，大作文占到了整個(gè)寫(xiě)作分的2/3的比重，為此，建議考生可先寫(xiě)大作文。在寫(xiě)作過(guò)程中，應(yīng)注意內(nèi)容豐富結(jié)構(gòu)緊密，詞匯和句子的應(yīng)用非常重要。在有把握的前提下，考生可以多嘗試復(fù)雜句，如以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，輔以復(fù)雜句、比例句以及各種介詞分詞不定式等的短句。

有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)喜歡背一些句子，一些固定表達(dá)法，但如果你是閱卷老師，看到的文章開(kāi)頭全部都是‘nowadays，…’諸如此類(lèi)這樣開(kāi)頭，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)做何感想?”為此，提醒考生，為了避免閱卷老師不必要的反感，考生在使用模版表達(dá)法，也應(yīng)重新組織，加入自己的語(yǔ)言。

閱讀：嚴(yán)控時(shí)間

做閱讀題，重要的是如何嚴(yán)格把控時(shí)間的問(wèn)題。由于試題的文章難度是依次加大，所以給三篇文章所留時(shí)間也應(yīng)是逐步增多。對(duì)于有些沒(méi)讀懂的部分，應(yīng)先空著，后有時(shí)間再來(lái)看。

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