雅詩閱讀正誤判斷題的答題步驟和技巧
2023-08-24 12:01:37 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅詩閱讀正誤判斷題的答題步驟和技巧？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
正誤判斷題的答題步驟和技巧 Step One:迅速閱讀答題指引，確定答題方式。在審題時千萬要小心，一定要看清楚題目要求。
Step Two:仔細閱讀題目，劃出關(guān)鍵詞。注意：一定要透徹理解每一句題目陳述的意思,不放過任何一個細節(jié)。
Step Three:根據(jù)從題目中得出的關(guān)鍵詞，回到原文定位所需信息的區(qū)域。重點看能否在原文中找到此關(guān)鍵詞或其同義結(jié)構(gòu)。此時考生應(yīng)該對文章和各段的大意都已有了大致的了解，因此所需信息點的定位比較好能限定在某一段。
Step Four:快速瀏覽所需信息點所在的段落，聯(lián)系上下文，確定得出答案必需的一句或幾句話，然后精讀這一句或幾句話，然后將原文的意思與題目的提法相對照，尤其注意方式、范圍、程度、頻率方面的信息。
特別提醒:每一組正誤判斷題中題目的出現(xiàn)順序和文中信息點的順序是相對應(yīng)的。因此，每做一題就可以將己讀過的段落略去不看。了解這一點，就可以節(jié)省很多時間。
對于正誤判斷題答案的三種情況，編者總結(jié)了一些常見的情況，大家可以通過練習(xí)，對照下面的幾種情況，逐步訓(xùn)練自己對于信息的敏感度。
1.答案為正確(TRUE)?？赡苡幸韵聝煞N情況:
第一，題目的陳述是對原文意思的同義表達。即paraphrase，用不同的詞語或結(jié)構(gòu)表達相同的意思。
第二，題目的陳述并不能在文章中直接找到相對應(yīng)的句子，需要聯(lián)系上下文，綜合判斷，根據(jù)原文作出推斷。
2.答案為錯誤(FALSE)?？赡苡幸韵氯N情況:
第一，題目的用詞或結(jié)構(gòu)與原文的用詞或結(jié)構(gòu)意義相反，如反義詞、反義結(jié)構(gòu)等，或者題目中用錯誤的信息置換正確的信息。
第二，原文中對某種情況作了一定的條件限制，而在題目中對條件限制作了改動，如對時間狀語、地點狀語、方式狀語、條件狀語的改動或刪除?？忌€應(yīng)特別注意原文中表示范圍、頻率、程度及可能性的形容詞或副詞可能會被改動。尤其要注意:如果原文中將信息點的范圍作了明確限定，而題目中提供信息的范圍大于原文中信息的范圍的情況下，答案為FALSE。
第三，原文是對某種事物的推測或假設(shè)，而題目則表達為已被證明的客觀事實。或者相反，原文是已被證明的客觀事實，而題目是對某種事物的推測或假設(shè)。
3.答案為“信息未給出”(NOT GIVEN)，可能有以下幾種情況:
第一，原文中找不到與題目信息相關(guān)的內(nèi)容。分為兩種情況:題目中的某個或幾個信息點在文章中就根本沒有出現(xiàn)過;或者題目中的幾個信息點在文章中都分別出現(xiàn)了，但各個信息點之間在原文中并沒有聯(lián)系。
第二，題目中的信息比從原文中所能提取的信息更為詳細和準(zhǔn)確。也就是說，原文與題目之間是一種或然的關(guān)系:可能會出現(xiàn)題目中提到的情況，也可能不會，因為無法確定信息的真?zhèn)?，所以?yīng)歸為NOT GIVEN一類。
第三，原文只能找到關(guān)于某人的愿望、目標(biāo)、目的、確保、誓言、許諾這樣的信息，而題目中將其置換為事實。兩者的關(guān)系仍是或然的關(guān)系，即題目中的提法可能會變成事實，也可能不會，屬于原文中未給出的信息。
關(guān)于“雅詩閱讀正誤判斷題的答題步驟和技巧”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。
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