雅思口語描述一本書_雅思口語怎樣描述一本書

同學(xué)們您是否也想知道雅思口語描述一本書_雅思口語怎樣描述一本書，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

雅思 口語描述一本書

在雅思口語Part 2中，有一類題是描述一本書，下面是雅思口語描述一本書的方法，跟小編一起來了解下吧：

Describe an exciting book you have read.

雅思口語話題參考文本

The Moon and Sixpence was just that kind of a book for me. I first read the book when I was studying in London, the hometown of the author. The book is just mind blowing. The book tells the story about an uncompromising and self-destructive man who forsakes wealth and comfort to pursue the life of a painter.

Every page of the book is so gripping and intriguing that once a person starts reading the book it is impossible to leave it and do something else. It is such a page-turner. It teaches a really good lesson on how focused he was on the moon rather than sixpence. Another good lesson it teaches is that no matter where you are or at what age, you can ace it if you believe in yourself.

雅思口語話題關(guān)鍵詞

1. mind-blowing adj. 讓人印象極深的事物

2. gripping adj. 令人全神貫注的，扣人心弦的

3. grip v. 緊握

4. intriguing adj. 極具吸引人的

5. page-turner n. 引人入勝的書

雅思口語怎樣描述一本書

閱讀相關(guān)的話題一直都是雅思口語很喜歡考察的內(nèi)容。大家在準(zhǔn)備的時候可以參考下想要再讀的書和雜志這兩篇文章。

這道題的關(guān)鍵詞是exciting, 它在牛津詞典中的解釋是causing great excitement or interest 因此童鞋們不要搞錯了，很多人會以為單單是令人很興奮的書。所以，只要是產(chǎn)生濃厚興趣的都算做這個范疇的書。

You should say:

When you read it

What type/kind of book it i

What it is about

Why you read it/why it is exciting

一本我讀過的讓人振奮的書是《The Lonely Planet》，它是一本內(nèi)容很豐富的世界暢銷旅行指南。

An exciting book that I have read is the Lonely Planet, which is a very popular and informative traveling book in the world.

我第一次讀到這本書還是在去年的時候，那個時候我從JD上購買了這本書。我打算用它來作為我去新西蘭旅行的一個必不可少的向?qū)А?/p>

The first time I read it was during the last Christmas. I saw an advertisement about this book series, and immediately bought it on JD Read, which is an online book selling platform. It was a must for me during that time because I wanted it to be my helpful tour guide when I was traveling around New Zealand.

這本書很有意思，因為它不僅僅有很多地圖和介紹風(fēng)土人情的圖片，而且還有新的酒店、餐飲、博物館等咨詢。

I thought this book was quite worthwhile reading, because there’s not only a lot of vivid pictures and maps which indicated some cultural aspects about New Zealand, but also provided up some up-to-date contact information of so many awesome hotels, cafeterias and museums, etc.

讓我感覺很振奮的點(diǎn)在于，通過這本書我發(fā)現(xiàn)了一個很好但是人又少的度假村，在哪里我靜靜地享受了兩個星期的美好時光。

What made me feel very excited about this book was that it enabled me to find a very wonderful and quiet resort that was not known to most travels in New Zealand. This resort had first class service, and provided us tasty breakfast without charge. This place also allowed me to make some Maori friends who taught me a lot useful Maori expressions. I spend my most memorable two weeks there during the whole last year.

雅思口語是怎么考試的

口語考試的第一部分是daily conversation?？脊傩枰芽绝唫兊幕卮饡r間控制在4-5分鐘。這部分考官會引導(dǎo)你們從自我介紹開始對話，而后主要圍繞大伙兒熟悉的話題如朋友，興趣愛好等展開。這部分主要考察大家就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷等進(jìn)行交流的能力。

第二部分，考官會根據(jù)隨機(jī)選擇試題卡上的問題提問。大家有1分鐘的準(zhǔn)備時間，可用筆紙稍作整理回答要點(diǎn)，然后根據(jù)要求對話題進(jìn)行2分鐘的個人觀點(diǎn)闡述。考官會在2分鐘后打斷考生，并在最后提問一兩個問題作為結(jié)束語。這部分大家可以結(jié)合自己的經(jīng)歷完成這部分內(nèi)容，主要考察在沒有任何其它提示的情況下就一個特定的話題進(jìn)行較長時間的陳述的能力，是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)。

口語考試的最后一部分是雙向討論，考官與考生會就第二部分所提及的話題進(jìn)行更深入的討論。這一階段討論內(nèi)容往往靈活不定，同時也加重了與考官的互動，主要注重考察你們分析、討論以及深入思考問題的能力的英文溝通和應(yīng)變能力。最后一部分考官會將時間控制在4-5分鐘。

在參加完考試后，總聽到有人在感嘆：“一眨眼的工夫，我的口語測試咋就結(jié)束了。當(dāng)考官說考試結(jié)束的時候，我真想說： “請您再多問幾個問題吧，我還有大把的心里話可以說呢。是不是他根本聽不懂我的回答，因此沒有然后了…”這種情況往往是考官在考生考試時用了所能允許的最短時間。

為什么會用最短時間呢?可能僅是因為在這段時間內(nèi)，考官已經(jīng)從你的回答中得到足夠的信息來評定你的口語水平，無需再繼續(xù)進(jìn)行剩余三四分鐘的考試。只要大家以正常語速回答問題，考官就能最短在11分鐘內(nèi)評定你的英語口語水平。因此，多數(shù)烤鴨們的口語測試時間大約為11到12分鐘。 但有時，考官也會對考生進(jìn)行14分鐘的最長時間的測試。

另一方面，考試時間較長也可能是因為正面的因素：例如，水平很高的考生在回答第3部分問題時往往會給出比較詳細(xì)的答案，這樣就會需要更多時間。而且，如果考官很贊賞你的回答，考試時間也會在允許的范圍內(nèi)較長。最重要的一點(diǎn)是考生不會在11分鐘之前結(jié)束口語測試。反之也是一樣，我們的考官最多也只可以利用14分鐘的時間對考生的口語能力作出合理的評定。

雅思口語背答案有用嗎

首先，來解決關(guān)于背誦答案的問題。筆者不支持背誦這種做法，當(dāng)然，這里所說的不支持是指在考試的時候不要原文背誦以前準(zhǔn)備的答案，但是在準(zhǔn)備考試的過程中可以用背誦的形式來解決語法和詞匯的應(yīng)用問題，尤其是對于語言基礎(chǔ)比較薄弱的考生。其實(shí)這就是范例的作用，與小學(xué)生學(xué)語文是用詞語造句是一個道理。

那考試時背誦會如何?這個問題也簡單，試想一個考生在第二部分用早已背熟的答案來應(yīng)對，考官可能會想：“這個考生功底不錯，用詞地道，條理清楚。讓我來問個復(fù)雜一點(diǎn)的問題?！比缓罂脊俑鶕?jù)這位考生在第二部分的陳述，問一個臨時想的問題。結(jié)果這位考生說的一塌糊涂，詞句混亂，邏輯不通，落差如此之大，那分?jǐn)?shù)就不會高。

什么情況下會被認(rèn)為或者被懷疑是在背答案?大概有這么幾種：

1.Part 2流利的不行，Part 3跟換了個人似的;

2.問題沒聽懂，不跟考官確認(rèn)，只自顧自的一直說;上課時經(jīng)常見到這樣的學(xué)生，如果我是考官，我會懷疑考生是否有認(rèn)真在與我交流;

3.語調(diào)缺少抑揚(yáng)頓挫;這在課堂上也常見，像是中學(xué)有些學(xué)生背文言文，聽起來他自己都不知道在念些什么;

4.用好多難詞，但是句子卻很簡單;這就像是用了語言難度特別高的模板，而你填進(jìn)去的詞卻很簡單，這就明顯不配套啦。

所以，如果你真的背好去考場，確定不會出現(xiàn)以上的情況?

第二個問題，考生應(yīng)該如何準(zhǔn)備?簡單的說，就是根據(jù)話題準(zhǔn)備內(nèi)容，在考場上以內(nèi)容為線索，利用可以熟練運(yùn)用的詞匯和語法把你的內(nèi)容表達(dá)出來。就像是你去做一個演講，你準(zhǔn)備了PPT，但是PPT上只有非常簡單的關(guān)鍵詞，如何做成一個完整的陳述就看你的語言運(yùn)用了。

而且，同一個演講，你每次用的語言不可能是完全一樣的，只有表達(dá)出的內(nèi)容是一樣的。對應(yīng)在雅思口語中也是一樣，它考察的是考生在生活和學(xué)術(shù)場景中運(yùn)用語言的能力，展現(xiàn)出靈活性是必要的，優(yōu)先保證把意思表達(dá)清楚，不要太過在意是否在某個陳述的部分一定用到特定的句型或詞匯，這樣就不會被語法或詞匯所牽制，考試時才有精力去改進(jìn)內(nèi)容的邏輯。

雅思口語就是聊天，越是把它當(dāng)成考試考生就越緊張，反而不能展現(xiàn)出用英語交流的自如，考官認(rèn)為你不夠自信，考生自己的狀態(tài)也會受影響。只要表現(xiàn)出作為留學(xué)生你可以運(yùn)用英語進(jìn)行生活和學(xué)術(shù)中的日常交流的能力就達(dá)到了基本的要求，雅思口語分?jǐn)?shù)自然就會比較高。

關(guān)于雅思口語描述一本書_雅思口語怎樣描述一本書這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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