做好托福閱讀的詞匯題的方法

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中做好托福閱讀的詞匯題的方法？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

Tip 1: 單詞記憶

單詞記憶主要就是背單詞。背單詞是很多同學(xué)覺得非常痛苦的事情，經(jīng)常會有學(xué)生來問藥怎么背，背了一些又馬上忘了另外一些。所以關(guān)于如何去背單詞，在這里有幾點建議：1、利用零散的時間背單詞。利用零散的時間背單詞可以使用單詞卡片。不過，為了保證效率，首先要確定哪些單詞需要記憶。理論上，單詞量越多越好。實際上，如果一味貪多，結(jié)果容易打疲勞戰(zhàn)，而且效率低。所以，只記那些?？嫉暮诵脑~匯，而對于那些不太常用的學(xué)科名詞、物質(zhì)名詞一般加以忽略。2、進行高頻率的重復(fù)，建議把重復(fù)的周期控制在7天以內(nèi)。具體說來，就是每天背100個單詞，將過一遍這些單詞的時間控制在半個小時以內(nèi)，每天過4遍，第二天再過一遍前一天的.。如果程度不是很好的同學(xué)可以壓縮到50個左右，但盡量不要低于50個。單詞材料可以找一些相關(guān)的新托福閱讀詞匯書，或者是以往考過的詞匯題內(nèi)容。3、把背單詞和閱讀相結(jié)合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法，并且能夠在閱讀中加強對已經(jīng)背過的單詞的記憶。當(dāng)一篇文章的生詞量在5%左右的時候，這些生詞的詞義是可推的。所以我們在選擇閱讀材料的時候，應(yīng)盡量將單詞量控制在10%左右。單詞太多，看不懂文章，太少又起不到提高的作用。相關(guān)材料可以上一些網(wǎng)站看，例如economist，national geographic等等。

Tip 2: 詞根詞綴

有了一定的單詞基礎(chǔ)，那么通過詞根詞綴去猜單詞也不成問題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關(guān)系。例如都是表達否定的同義前綴就有in-，un， non-，dis-等等，表示否定的后綴有-less，所以當(dāng)看到題目中的單詞有這類的否定含義，那么就可以去找選擇項中也有否定前綴和后綴的詞，也許就是正確選項，因為都是具有否定關(guān)系的。例如incalculable和unmeasured就是一組同義詞。所以對于一些常見詞綴詞根是需要考生記憶的。具體有哪些可以參見一些英語字典的附錄。

Tip 3: 邏輯關(guān)系

邏輯關(guān)系主要是看上下文及背景內(nèi)容。比較常見的邏輯關(guān)系是并列，轉(zhuǎn)折，因果，遞進等，所以考生要特別注意記憶邏輯關(guān)系連接詞。例如這句話The heavy amounts of heat and pollution rising form cities both delay and stimulate the fall of precipitation，depriving some areas of rain while drenching others。這句話中出現(xiàn)一個邏輯關(guān)系連接詞while，這個詞是表示一種轉(zhuǎn)折，意思是然而，所以drenching和之前的動作depriving構(gòu)成了反義關(guān)系，depriving意思是剝奪，所以drenching可以猜測其意可能與剝奪相反，前文為剝奪了一些地方的雨，那么相反就是給予另一些地方更多的雨，所以可以看到選擇項中C。 Thoroughly wetting就是表達了多雨這個意思。而drenching本意就是濕透的意思。

Tip 4:代入驗證

由于新托福的題目都是單選題，所以范圍已經(jīng)縮小到四選一，尤其是對詞匯題來說，有一種方法就是將選項中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順，如文章中選擇的單詞前后有介詞，就更能顯出代入驗證的好處。例如有這樣一句話:When hoisted up in the sky， the microscopic particles act as...選擇項則為A.Lifted B.Grouped C.returned D.pointed， 四個選項代入后，發(fā)現(xiàn)只有A選項能和后面的介詞UP連接通順，所以答案就是A選項，表示升起的意思。

那么以上就是關(guān)于做好托福閱讀的詞匯題的方法的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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