雅思托福詞匯量夠但是閱讀理解能力上去，為什么？

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通常來說，若是在基本單詞都掌握的情況下還出現(xiàn)這種理解不到位或者有偏差的情況主要有三種原因。

1. 一詞多義。在英語中一詞多義，一詞多性的情況非常多。比如常見的subject，除了熟知的主題，科目的意思外，當形容詞還表服從的，動詞可譯作使屈服于。而到了我們閱讀中關于實驗的文章里經常表實驗對象。如果不能結合語境進行變通，死抓住一個詞義不放，就會發(fā)現(xiàn)這句話怎么譯都譯不通。

2. 詞組搭配。經?？疵绖?，英劇的話發(fā)現(xiàn)英語表達上的一大特點是詞組及小品詞的大量應用。其實不單單是口語表達，在書寫方面，詞組依然是作者們的心頭好。比如劍5上Test 1的第一篇的一道判斷題，題干是 The growing importance of the middle classes led to an increased demand for dictionaries. 定位到middle classes (中產階級)， 通過lead to (導致)使其與字典相連，將不難理解出題意為中產階級日益重要，引發(fā)了對字典的需求日益增加。

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