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托福作文的格式

2023-10-18 13:45:29 來源:中國(guó)教育在線

托福作文的格式,相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福作文的格式

托福 作文的格式

托福寫作中,對(duì)于托福作文的格式的要求,大家還是需要重點(diǎn)掌握的。這些都是評(píng)分中的細(xì)節(jié)問題,如果同學(xué)們不引起注意,那么我們的分?jǐn)?shù)就會(huì)悄無聲息的溜走了。

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一律使用半角。

二、逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)和它們后面的字符之間必須留一個(gè)半角空格。

錯(cuò)誤:Hi,I'm an entrepreneur.Can you make this app for me for free?Because,you know,I have this brilliant idea but I don't know how to code.

正確:Hi, I'm an entrepreneur. Can you make this app for me for free? Because, you know, I have this brilliant idea but I don't know how to code.

三、逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)和它們前面的字符之間不可留任何空格。

錯(cuò)誤:I think our current version is too skeuomorphic ,why don't we ,uh ,make it flatter so that it looks more metro-ish?

正確:I think our current version is too skeuomorphic, why don't we, uh, make it flatter so that it looks more metro-ish?

插播一句,這里還要注意這些簡(jiǎn)單標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法:

,逗號(hào)

1.在并列連詞(and, but, for, nor,or, yet )前使用,用來連接句中的各分句。

2.用逗號(hào)來分隔一系列單詞、詞組和從句。

3.逗號(hào)用來分隔與句子其他部分密切相連的簡(jiǎn)短插入語或旁白。(較長(zhǎng)的,更為突兀的或復(fù)雜的插入成分的則用破折號(hào)或圓括號(hào)。)

4.在并列形容詞,即分別修飾同一個(gè)名詞的形容詞之間使用逗號(hào),但也有的形容詞之間不加逗號(hào)的。

5.用逗號(hào)來分隔非限定性修飾語,即該修飾語對(duì)于句子的意義并非必不可少。非限定性修飾語與限定性修飾語的區(qū)別在于,它即使被省略,也不會(huì)改變句子的主要意思。

(1) 同位語。

(2) 從句。

6.逗點(diǎn)用于直接引用的句子之前,如Mary said, "Let's go fishing."(如果是引用比較正式的發(fā)言講話就要用冒號(hào),一般情況下就用逗點(diǎn)。)在反問句之前要使用逗點(diǎn):He worked very hard, didn't he?

? 問號(hào)

問號(hào)要用在一個(gè)直接的問句,而不是間接的。

如How will you solve the problem? 是正確的用法,但用在I wonder how you will solve the problem?就不對(duì)了,應(yīng)該使用句點(diǎn)而不是問號(hào)。

另外,在客氣的用語中,也是用句點(diǎn)而不是問號(hào).

如Will you please give me a call tomorrow.

沖刺階段托福寫作如何規(guī)劃

對(duì)于綜合寫作部分,由于考察的話題一定是一些學(xué)術(shù)性話題,考生會(huì)不太熟悉,因此,當(dāng)考生訓(xùn)練自己的聽力與閱讀的基本功的基礎(chǔ)上,應(yīng)集中強(qiáng)化突破在lecture里和reading 中記筆記的能力。特別是在對(duì)閱讀文章結(jié)構(gòu)和思路的清晰把握上更注意。聽力材料一般都針對(duì)閱讀文章的觀點(diǎn)或細(xì)節(jié)進(jìn)行反駁,反駁的切入點(diǎn)多為三點(diǎn)。通常聽力反駁關(guān)鍵都在閱讀材料中明確提及,通常不會(huì)牽涉閱讀里根本沒有牽涉的細(xì)節(jié)。因此,當(dāng)閱讀做筆記過程里,要讀清的論證思路,這樣在聽聽力時(shí)才能夠有的放矢,在聽力材料播放過程中準(zhǔn)確抓住我們需要的細(xì)節(jié)并做簡(jiǎn)單的筆記。在具體寫作的過程中,注意以聽力材料中反駁的要點(diǎn)為主線組織全文結(jié)構(gòu),每一個(gè)要點(diǎn)的闡述過程中注意與閱讀中的相關(guān)細(xì)節(jié)或觀點(diǎn)關(guān)聯(lián)。各段落的結(jié)構(gòu)及一些套路性的語言事先應(yīng)該準(zhǔn)備好。

有關(guān)獨(dú)立寫作部分,其類似老托中的TWE. 在這一部分里的寫作尤其要注重結(jié)構(gòu)。開頭段,常見的中間段及結(jié)尾段落的結(jié)構(gòu)與寫法全部要熟悉。在結(jié)構(gòu)“八股”的同時(shí),需要免除文章內(nèi)容中出現(xiàn)千篇一律。文章展開的理由和層次盡可能的要personal一些,盡可能的別套用一些空乏的東西。展開的層次和理由一定要有細(xì)節(jié)支持,細(xì)節(jié)可以是例子,解釋,對(duì)比等。同時(shí),需要明確文章的主題。動(dòng)筆之前一定要花兩三分鐘把提綱事先列好。在內(nèi)容充實(shí)的前提下,文章字?jǐn)?shù)盡可能多寫一些。后,語言要做到多樣。用詞句式要多變。

提升托福綜合寫作的方法

對(duì)于托??忌?,托福綜合寫作事實(shí)上是一個(gè)全方位的考察。托福綜合寫作牽涉到閱讀與聽力、寫作等許多方面中的內(nèi)容,相對(duì)來說,考生一定要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)才可以全面應(yīng)對(duì)。但是與立寫作比較而言,綜合寫作在模板的使用上很少,同時(shí)還少有文章在網(wǎng)上的推薦。

托福綜合寫作結(jié)合了閱讀、聽力和寫作,對(duì)學(xué)生綜合應(yīng)用英語的能力考察。首先,考生會(huì)看到一篇閱讀,把其中的現(xiàn)象或觀點(diǎn)講出來,通常需要提出的是三點(diǎn)理由。然后,閱讀內(nèi)容隱去,考生可能會(huì)聽見一段與閱讀文字有關(guān)的講座,在講座中,教授的觀點(diǎn)和閱讀相關(guān),大多數(shù)是相反觀點(diǎn),很小可能性是相同的支持觀點(diǎn),而且分別就閱讀的3個(gè)觀點(diǎn)提出反駁或支持理由,還有細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn)。接下來考生需要寫一篇150-250字左右的作文,20分鐘內(nèi)完成,寫作過程中,閱讀內(nèi)容重新出現(xiàn)在屏幕上。要求是寫出聽力和閱讀的關(guān)系,以及聽力是如何反駁閱讀的。

綜合寫作的答案是客觀的,沒有必須把自己的意見發(fā)表,反倒是按照閱讀與聽力寫。對(duì)于閱讀和聽力高手來說,綜合寫作只需要大概了解一下結(jié)構(gòu)就能拿接近滿分。而對(duì)于聽力不好只有十幾分的考生來說,綜合寫作特別難提高??梢哉f,聽力好不好后決定了綜合聽力的分?jǐn)?shù)。一共有3個(gè)要點(diǎn),每一個(gè)要點(diǎn)與細(xì)節(jié)。不管是少寫了亦或是寫錯(cuò)了一個(gè)要點(diǎn),分?jǐn)?shù)就少1分,如果沒有細(xì)節(jié),或者細(xì)節(jié)不準(zhǔn)確,也會(huì)被扣分。綜合寫作關(guān)鍵是要點(diǎn)與細(xì)節(jié)。

一般4段式,開始表示閱讀要說的是什么,聽力完全反駁或支持了閱讀的觀點(diǎn)。接下來3段,開始把聽力講座中的觀點(diǎn)寫出來,但必須要寫是反駁閱讀里的具體哪一個(gè)觀點(diǎn)。綜合寫作并非必須要有結(jié)尾。另外一個(gè)大家要注意的是,對(duì)閱讀的內(nèi)容使用也要概括而好不要照抄。綜合寫作關(guān)鍵是寫聽力講座,而不是閱讀。我們80%的篇幅用來寫聽力,20%寫閱讀和聽力的關(guān)系。

有些考生由于聽力不好,因此導(dǎo)致綜合寫作難度更加的大,所以大家必須要了解沒有聽懂的到底是熟悉的詞在不同環(huán)境中的發(fā)音,還是完全生詞,并針對(duì)性提高。同時(shí)我們可以總結(jié)一下經(jīng)常出現(xiàn)的反駁方式,如此當(dāng)聽時(shí)的針對(duì)性更強(qiáng),而且聽不明白時(shí)可以適當(dāng)?shù)夭聹y(cè)??偨Y(jié)錯(cuò)誤類型能在一定程度上幫助我們聽講座時(shí)更有針對(duì)性,但若想從根本上把綜合寫作分?jǐn)?shù)提升,大家一定要真正地把自己的聽力水平提升。

關(guān)于托福作文的格式這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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