托福寫作提高方法_寫作注意事項

托福寫作提高方法_寫作注意事項，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

托福寫作提高方法一：

1.先練好簡單句，要盡量用學過的詞句來表達，忌用“中國式英語”。在某種程度上說，英語寫作是你學習英語情況的展現(xiàn)。寫作不同于翻譯，它有靈活性，只要意思相同或相近，用什么方式表達都行，不要追求標新立異和華麗辭藻，不要用超出自己表達能力的詞句。為避免錯誤，請盡量用學過的詞語句子來表達。

2.英語寫作，是應用一個角度或者話題要求學生根據(jù)相關的情景充分表達自己的想法和觀點，根據(jù)自身或者生活經(jīng)驗為寫作增添一些個人元素和色彩。嚴格來說，高考英語的寫作不僅需要學生在日常學習中掌握大量的基礎知識，還要求學生可以根據(jù)自己的感受充分利用好語言表達能力，保證所寫的的句子通順符合語法

托福寫作提高方法二：

1.背誦是英語學習中非常有用的一個方面，就像學習中文一樣，你背得的東西多，寫起文章來自然發(fā)生“下筆如有神”的奇景，同樣英語知識有相當部分也來自于背，常背一些有意義的英語對話和短文，對培養(yǎng)學生的語感，積累語言素材，發(fā)現(xiàn)寫作方法等各方面的知識儲備有很大的作用，它直接受益于口語就和寫作。

2.　有了扎實的基本功，還應當掌握一定的寫作技巧。近幾年英語中考考卷中的 寫作，主要是關于記人、敘事、寫信、看圖作文等內(nèi)容的記敘文和應用文。無論寫那種作文，首先認真審題，確定寫作人稱，寫作中心，和時態(tài)。

托福寫作提高方法三：

1.首先應該弄懂每個單詞的詞義。詞匯的意義通常是從外延和內(nèi)涵兩方面入手。英漢詞語，有的外延意義一致，內(nèi)涵意義有別;有的內(nèi)涵聯(lián)想一致，外延聯(lián)想有別;有的外延和內(nèi)涵聯(lián)想均有差別。除了對詞匯的掌握之外，語法知識及句法結構的講解也很重要。英漢語言結構存在很大差異，很多漢語中的語法知識并不能應用于英語當中，這就要求學生在學習英語語法、句法知識的同時，還要注意與中文語法的比較，尤其注意語法、句法學習中的母語文化負遷移現(xiàn)象。要想克服這種現(xiàn)象，必須努力做到在寫作時用英語思維，而不是借助漢語翻譯。

2.語言是文化的載體，文化是語言的內(nèi)涵。承載著不同文化的語言之間存在著巨大差異，包括文化背景的差異、表達方式的差異、修辭方法的差異等。這就要求要求學生要掌握英語寫作當中所需要的技巧和方法。中西方的文化差異現(xiàn)象導致了中英文的文化差異。由于語言代表著思維，并受著思維方式的影響與支配，有些使用者習慣性地把英語詞匯、短語填進母語的句式，只找出與中文意思對等的詞，然后根據(jù)自己的思維規(guī)則進行排列。

托福寫作注意事項：

1.明確自己要寫的作文的體裁。書面表達對體裁、內(nèi)容和字數(shù)都有規(guī)定。無論是文字、圖表、圖畫等提示材料，它們的寫作體裁的要求是確定的。是用記敘、說明，還是議論，還是多種表達方式相結合?一定要抓住文章的體裁，建立自己的寫作格式。

2.明確作文的表達內(nèi)容和順序。作文中要表達什么?怎樣表達?先表達什么，再表達什么?重點表達什么?這些都是要求考生在寫作時必須關注的。要在作文中做到主次分明、表達準確、承上啟下，不給人一種泛泛而談、模糊而凌亂的感覺。

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