提高托福聽力能力的方法

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中提高托福聽力能力的方法？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

提高托福聽力能力的方法

1.以聽力真題為根本

想要了解一門考試，就要去練習(xí)它的真題，這樣可以讓考生了解托福聽力到底要考些什么。在沒有了解和熟悉托福聽力真題之前，不要去聽friend,voa，空中美語等，尤其是瘋狂英語?，F(xiàn)階段能力還不夠一開始上來就用瘋狂英語練習(xí)，會發(fā)現(xiàn)根本就聽不懂。所以如果你的聽力水平還沒有達到一定水平，那么還是要對托福聽的真題進行了解，要做到耳熟能詳。一步一步來，才能獲得提高。

2.反復(fù)聽不懂，要去看文章

歷年托福聽力真題有很多，考生平時練習(xí)的時候就可以拿這些材料來練習(xí)。當(dāng)聽完全部真題，可以背一背托福托福聽力里面的句子，對于材料里的有些主張聽不出來，那么多聽幾遍，直到聽懂了為止。其實在托福聽力考試中聽不懂是由于：1.連續(xù)的內(nèi)容;2.詞匯不認識;3.習(xí)語不懂。要知道托福聽力也是一個積累口語詞匯的過程，如果考生多次聽不懂，然而也不愿意去背去記，那么就是聽N遍你也未必會懂，只有靜下心下背和記，那么這些東西才能成為你自己的東西，再回到真題當(dāng)中去，這些都是你的東西，你還會聽不懂嗎?提醒大家，聽4、5遍不懂的東西，就要去查看原文，然后將聽不懂的背下來，這樣練習(xí)才是正確的練習(xí)方法。

3.積累足夠的詞匯

對于任何一門外語考試來說，詞匯都是最基礎(chǔ)的。在托福聽力考試中，雖然沒有專門針對詞匯的考試，但是在聽力材料中特別是名詞一定要引起考生的注意。提醒大家可以把歷年真題中的名詞都背一下，對于托福聽力備考是很重要的。從這些名詞里，我們可以看出長對話的重要特征，聽懂了這些名詞對你猜測答案會有意想不到的效果。

4.注意題目中的簡短答案

托福聽力題目有些答案選項很短。面對這種題時，考生要先對這樣的答案有印象，這樣的答案往往是時間、比值、問題順序和文章順序是一致的，如果出現(xiàn)在第二題中，一般答案基本上可開頭部分可以找到，你就盯著答案，聽到哪個就選哪個，保證不會有錯的，否則你一旦漏聽了，那么這樣的題目是很難找到答案的。

5.聽力文章重要在聽和背

在托福聽力練習(xí)過程中，有時要求考生和托?？谡Z練習(xí)一樣進行跟讀練習(xí)，除了一些連續(xù)需要多讀幾遍，一些詞匯需要考生去背一下以外，其它的聽一次比讀一次的效果要好得多。要知道，聽力首先不是朗誦會，第二你不可能每個單詞的讀音都對。所以在備考過程中，聽的效果要比讀的效果要好。

6.在學(xué)習(xí)中要有激情

建議大家在托福聽力練習(xí)的時候要多精聽，少泛聽。在聽對話的時候，考生要想象對話的場景，而不是傻坐著去聽，聽到最后耳朵都疼，這樣的效果并不一定是好的。如果你靠一直這么聽下去會達到融匯貫通的境界，可能性幾乎為0.托福聽力中跟讀有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，但是要求是堅持。如果在學(xué)習(xí)過程中對學(xué)習(xí)都沒有興趣，那么你的學(xué)習(xí)效果就會大打折扣。

如何提高托福聽力水平

一，保持冷靜。不要因聽不懂一句亂了陣腳，導(dǎo)致整段錄音聽不懂。在平時的訓(xùn)練中，走神或聽不懂某句話，一定要不要因此慌亂。

二，善于模仿。不要盲目追求題海戰(zhàn)術(shù)，不斷地找新題目來練習(xí)。應(yīng)該把注意力放在聽過的題目上，進一步分析、研究，并認真模仿聽力題目中的各種語音、語調(diào)、語氣、習(xí)語、俚語等。也可以每天定量30-60分鐘，專門做某一套聽力題，把錯的題做好分析、總結(jié)，避免以后再出現(xiàn)同樣的錯誤。

三，掌握多義詞。英語中有很多一詞多義的詞匯，這也是導(dǎo)致一些考生明明聽出了是哪個詞，卻仍然搞不懂其在題目中確切含義的重要原因。因此，在平時的復(fù)習(xí)中要匯總好同義詞替換。

托福聽力備考要點

一、重數(shù)量，輕質(zhì)量。實踐證明：大多數(shù)考生聽不懂，不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達到舉一反三，觸類旁通。

二、重大詞，輕小詞?？忌鷤円回炚J為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知，TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

三、重中文，輕英文。對于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋，漢英兩種語言嚴格意義上是不能完全對應(yīng)的。很多考生背詞時只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

四、重速成，輕長遠。為了背單詞，多數(shù)考生采取“攻城掠地，地毯式轟炸”的方式在短期內(nèi)死記硬背，卻忽略了一個事實：背得快，忘得也快。真正背詞的態(tài)度應(yīng)該是采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統(tǒng)地加以記憶，這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟托?？荚囍皇俏覀兩械囊稽c，而學(xué)英語、用英語的路還很長。

五、重詞形，輕a讀音。聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識，以達到在聽力考試中及時反應(yīng)、迅速作答的目的。

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