托福聽力加試有什么用

同學們您是否也想知道托福聽力加試有什么用，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福經(jīng)典加試：

1. 托福加試題都是隨機出現(xiàn)的，與考生之前的答題情況沒有關(guān)系。而且，不只是加考篇目，整個聽力和閱讀篇目也沒有固定的順序，除了聽力會維持1對話+2段子的格式，同一考場不同考生遇到的篇目順序也是不同的，或者說是隨機的。

2.碰到托福加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時被加試。托福加試題是一種收集研究數(shù)據(jù)、測試新研發(fā)試題難度及可靠性的手段。這是保證廣大考生獲得公平、準確和有效的測試而開展的標準化工作的核心部分。不僅托?？荚?，加試題這種形式在很多其他的考試中都廣泛存在。但考生在應(yīng)試過程中不會被告知哪道題是加試題。因此在考試時需要把每道題都按照考試題認真對待。

托福聽力加試有什么用：

1.假如A和B兩個人都是24分的水平，如果A與B都不做加試，那么有可能 A 最終的分數(shù)就是23分，但是B的最終分數(shù)就是9分。而且從來都沒有官方的解釋為什么會出現(xiàn)這樣的情況。面對這樣的情況，要么是沒做加試題被倒扣分數(shù)，要么是 ETS 信息傳輸錯誤，亦或者被稱為答案保存不完全。但是很遺憾，這兩種情況都是被 ETS 否認的，他們從來不承認會出這樣的問題。

2.加試題的目的是在于新試題的研發(fā)以及測試，并不會算分到考生的成績中。根據(jù)本人研究大數(shù)據(jù)測試的經(jīng)驗，托福這類的標準化考試 確實在出題前需要做 pilotstudy，也就是預(yù)備測試，以測驗試題的信度和效度。但在大家的實際考試過程中，有一些加試內(nèi)容會重復(fù)出現(xiàn)，被 T 友總結(jié)為“經(jīng)典加試”。

托福歷年加試題：

1.亞歷山大帝國覆滅后的發(fā)展

亞歷山大稱帝之后，他的王國分裂為三個，然后又被羅馬人統(tǒng)治了(有道題問，在亞歷山大帝國覆滅后，由哪個勢力統(tǒng)治)下面，又講尼羅河埃及的發(fā)展~其中的Greece創(chuàng)造了一種文明。文章講述了文明的發(fā)生，影響。由于涉及到一些歷史人物和位置，不過題目不是很困難。

2.英國殖民美洲

關(guān)于英國殖民者占領(lǐng)美洲大陸，比較了印第前者注重與自然的和諧發(fā)展，后者更想把英國的經(jīng)驗照搬。北美的原著民用不危害自然的方法進行砍伐樹木，種植，狩獵。(但是事實上樹木還是減少了)。后來英國殖民者進入，發(fā)現(xiàn)大片的土地空閑著，他們覺得浪費就開始修了一堆的東西。文章里面還引用了一段話來說明英國人想把這里變成另一英格蘭。他們居住的地方都接近河流，為的是方便 shipment andtravel (這里有題)。殖民者想要完全的掌控自然環(huán)境，但是失敗了，他們才慢慢轉(zhuǎn)換了對于環(huán)境的看法。

3.化石和巖石

關(guān)于一個叫 smith 的人，小的時候就喜歡收集石頭，長大后開始研究巖石層，在采石場的工作，他有大量的機會去研究 rock and fossil，后來還提出了一套理論。現(xiàn) fossil 更能提供時間的準確信息，后來，他和另一個科學家發(fā)現(xiàn)動物的區(qū)系可以幫助確認化石的年代，說這些理論至今都還有用。后來，有人認為植物的分科也可以用于化石和巖石的研究。

關(guān)于托福聽力加試有什么用這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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