高中生考托福用什么單詞書

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中高中生考托福用什么單詞書？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

高中生考托福用什么單詞書：

其實所有新托福的單詞書選詞都是差不多的。王玉梅的單詞書，李笑來的21天，張紅巖的詞以類記是老托福的王者，但是在新托?？荚嚸媲帮@得單詞量稍微有些不足。

新托福考試之中，無老師7天搞定托福單詞與俞敏洪的托福單詞書選詞是最好的。雖然這些單詞書可以分出新托福和老托福，但是實際上總的來說，并不是天翻地覆的差別。換句話說，市里面的單詞差別并沒有我們想象的那么大。因此，其實背其中任何一本單詞書都是可以的。

但是也有考友會想：“我如果全都背了，那么是不是自然單詞在也難不倒我了?”

必須承認，理論上來說，是這樣的。但是實際上，卻不是這樣的，因為幾乎所有考友的備考時間都是十分有限的。而且托?？荚嚤旧碛质且浴翱臁倍Q的，換句話說，在托?？荚囍?，對于單詞一個特別重要的要求就是“熟練”。但是在時間有限的情況下，如果要保質(zhì)，很顯然就不能保量;反過來，如果要保量，就很難保質(zhì)。因此，在我們時間非常有限的情況下，最理性的選擇，就是緊緊抓住一本單詞書，然后將這本單詞書背透!什么叫做把單詞背透呢?標準很簡單，第一個標準就是要96%以上的單詞像book這個單詞一樣熟悉，或者說，95%以上的單詞要像小學乘法口訣一樣熟悉!這才是最聰明的選擇!而不是背很多本單詞書，然后哪一本單詞書都不夠熟悉，這才是最忌諱的。

不過，在我們背單詞的時候，一定還要注意一個問題，就是一定還要背大學四級單詞。因為其實所有的托福單詞書，包括無老師的單詞書都是默認一點，就是去掉大學四級單詞，但是哪怕是你過了大學英語6級，其實很多考友對于大學四級單詞也不是十分的熟悉。但是托?？荚囉捎谝蠓謹?shù)很高，要想拿到高分，必須所有的四級單詞都非常的熟悉，因此，在背單詞的時候，不管你背的是哪本托福單詞書，一定要記得一定要背大學四級單詞書，只有這樣，才能在考試的時候在單詞上完全沒有壓力!

高中生考托福三大差距如何針對性備考：

高中生考托福三大差距

高中生準備托福，有以下三大差距：1、詞匯量——托?？荚嚨脑~匯量要求在8000左右，而普通高中生的詞匯量在2500-3000，缺口甚大;2、讀寫能力——托福網(wǎng)考中的閱讀文章長達700詞一篇，寫作要求的詞數(shù)要求是至少300詞，絕大多數(shù)高中生不適應這么大的讀寫量;3、聽說能力——托?？荚嚨穆犃Σ糠终Z速很快，而且段子的長度也有數(shù)分鐘，這和高中生習慣的短對話和短文章有天壤之別，口語部分則是中國學生最陌生的環(huán)節(jié)。要解決這些問題，并非一朝一夕的功夫，對于任何高中生來說，想要取得80-110的成績，最短也需要二到四個月，而且時間安排很有講究，下面就時間安排這一點，談談我的心得。

首攻單詞關

單詞是首先要攻克的難關。5000的缺口要想補齊，沒有長期的努力是絕對不行的，因此背單詞不是短期突擊的強化記憶，而應該靠愚公移山的執(zhí)著，學生應當每天盡量多地背單詞，千萬不要認為一天把40個單詞記得很牢就很有收獲了，理論上講，一天最好能背400個單詞，最少也不能少于200個，也就是在3個list以上。的確，背了以后基本會忘掉百分之九十甚至更多，但沒有遺忘就沒有記憶，單詞書當然是要過得多多益善的，如果一天只背40個，要80天才能過一遍，可是如果每天400個，8天就能看完第一遍，就算一天只背200個，半個月以后也就可以開始第二輪了。

聽力是重點

聽力是托?？荚嚴镏攸c能力，聽力、口語和寫作這三個部分都涉及到聽，托?？荚嚴锖吐犃ο嚓P的分數(shù)超過60分(總分120)，而這恰恰也是中國考生不太擅長的一種能力——高中的考試里，聽力所占的分數(shù)比例不大，主要靠的是閱讀，考生平時就忽略對于聽力的訓練。

托福考試背單詞的六個方法：

第一個方法：就是每次都大量地背誦，每天一百個托?？荚囋~匯是底限。即便會忘掉一部分，但在基數(shù)大的情況下，仍然能夠保證記住的單詞比量少的人多。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，一個月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名詞尤其專業(yè)名詞可以少記，而動詞、形容詞等因在各行各業(yè)通用，則要多記、先記，并記住相關詞組。

第二個方法：就是背得要勤。托?？荚嚤硢卧~捷徑的第二條，就是：和單詞多見面，背得要勤。一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。增加同一單詞背的頻率，可以強化記憶，增強背單詞的效率。

第三個方法：隨著詞匯量的積累，涉及到的單詞會越來越難。第三個方法就是：通過泛讀和精讀熟悉詞匯用法。通過泛讀，可以大量積累詞匯;而通過精讀，可以 較好地掌握一個詞的含義和用法。

第四個方法：很多考生是為了背單詞而背單詞，其實最好的方法就是做題目，遇到生詞匯記錄下來，可以用?？紅po軟件的做閱讀，軟件一般可以收錄生單詞，邊做題，邊記錄生詞匯，而且這些都屬于高頻詞匯范疇，屬于ETS的高頻詞匯，在以后考試中也會有很高的紀律遇到，所以這種方法最實用也簡單。

第五個方法：圖像植入法。很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，僅憑不斷重復漢語意思，企圖記住生詞，但這樣背誦得到的單詞，很容易忘掉。試著回想小時候?qū)W習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單詞之后，下次要用某單詞的時候，就不必再搜尋腦中的詞庫，單字將自然浮現(xiàn)，通過畫面聯(lián)想，達到記憶。

第六個方法：利用一天中的零碎時間，來記憶單詞?？梢栽谕ㄇ谏习?、課間休息甚至是坐公車、擠地鐵的時間，來背誦單詞，對零碎時間加以利用，集腋成裘。大家可以在手機上下載如百詞斬或拓詞這樣的手機軟件。

托?？荚噾撊绾螠蕚鋯卧~：

1.拼讀+聯(lián)想

記單詞首先看到的是形，即拼寫，而通過語音知識的學習和一定單詞量的積累，拼寫和語音之間是可以構(gòu)筑橋梁的。這樣在見到生詞的時候，雖然沒有音標，也可以通過這個詞的拼寫讀出發(fā)音;反之，對于熟詞，可以通過常用字母組合的發(fā)音，根據(jù)發(fā)音把單詞拼寫出來，對于聽力中的關鍵詞這是一個非常重要的技巧。對于年齡較小同學而言，拼讀法是比較直接而又簡單的記單詞的方法。

然而拼讀法也有其局限性，大量純語音單位和字母的堆積會導致學生感覺枯燥乏味，而且單純依靠拼讀法所能記住的單詞還是有限，因此在其中適當加入聯(lián)想記憶的方法，使單詞記憶更加形象生動。而能通過語音拼讀所記的單詞同時又是后面詞根詞綴記憶方法中會用到的單詞，所以是就方法而言，同樣也是環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。比如act，在語音部分學習actor，action，activity，active，fact等單詞后，在詞根詞綴法時就會用到其中的單詞如fact去記憶factor， manufacture，manufacturer，perfect，fiction等同源單詞。

2.詞根詞綴法

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