托福閱讀推斷題技巧

托福閱讀推斷題技巧，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 閱讀推斷題技巧

托福閱讀推斷題究竟該如何進行解題?有沒有什么比較好用的托福閱讀推斷題的解題方法，小編今天將為大家講解有關推斷題的實例講解。

一. 托福閱讀推斷題常見提問方式

推斷題的題目特點(怎樣判斷是否為推斷題)及提問方式

托福閱讀推斷題的解題方法中經常會出現(xiàn)infer、suggest或者imply這類單詞。

Which of the following can be inferred about X?

The author of the passage implies that X...?

Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?

二.做對托福閱讀推斷題需要具備什么樣的能力

這類問題主要考查考生對文章中的一個觀點或立場的理解程度，而這種觀點或立場是作者在文章中強烈暗示但并沒有明確表明的。例如，如果文章陳述了一個事件的結果，那么推論類問題很可能問考生原因是什么;如果文章出現(xiàn)了一個對比，那么推論類問題很可能問考生其對比的基礎是什么。

解答托福閱讀推斷題的解題方法時，考生不僅需要理解作者所寫的句子的字面意思，還必須搞清楚這些句子之間的邏輯暗示。根據(jù)《托?？荚嚬俜街改稀返膶ν普擃}的介紹，我們清楚地知道這類題型考查的能力：對句意的理解和對邏輯的把握，二者缺一不可。

三.托福閱讀推斷題做題方法及實例講解

根據(jù)真題分析，我們將托福閱讀推斷題的解題方法中的托福推斷題分為兩類：因果推理和對比推理。這兩類推斷題也有相應的答題方法，如下：

因果推理—已知原因C，推結果E(C=E)?？疾榈氖菍υ虻母膶?，并不是真正要去做推理。

對比推理—時間對比：時間點前后取反;直接對比：對比項屬性取反;比例對比：總量、構成不變，此消彼長。

以上答題方法具體是什么意思呢，關于因果推理，其實考查的是對原因的改寫，而并不是真的讓考生去做推理。

比如，原文說「科學家們對這個結論是有爭議的」，可以推斷出的「有人同意，有人不同意」。關于對比推理，涉及到時間對比的，時間點前后取反，比如，原文說「工業(yè)革命以前，這個國家人口少」，抓住「工業(yè)革命」這個時間點，這個時間點前后取反，則可推斷出「工業(yè)革命以后，這個國家人口多了」。

涉及到直接對比的，比如，托福閱讀中涉及到的「機會主義者和競爭主義者」，這二者是對比關系，如果我們說機會主義者屬于A，那么我們可以推斷出競爭主義者則屬于非A。關于比例對比，比如A和B兩個班級的人數(shù)一樣多，B班的男生人數(shù)上升了，我們就可以推斷出B班的女生人數(shù)下降了。

托福閱讀的審題技巧

托福閱讀需要大家在一個小時的時間里，完成3篇文章的閱讀，并且要做完39-42道題目，想要高效的完成這部分內容，難度還是很大的。因此大家在復習的過程中，還是需要掌握一定的技巧的。下面為大家整理了一些審題的技巧，供大家參考。

細節(jié)題推斷題修辭目的題如何審題技巧

對于托福閱讀中的細節(jié)題，推斷題和修辭目的題，審題是非常關鍵的。如果考生審題不清晰，或是直接看選項對比原文，很容易會答非所問。而提升這類題型的審題效率需要從兩個方面進行強化。一方面是閱讀詞匯，詞匯是基礎，掌握了一定量的詞匯才能無障礙理解題目;另一方面要注重題目問的是什么，是what，why，where還是which。與此同時要特別注意題目中的邏輯關系，這不僅能幫助我們定位原文細節(jié)，還能提升考生對題目的理解能力。

實例講解

【TPO1】Timberline Vegetation on Mountains中的第三題：Which of the following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lower timberlines?

拿到題目后首先看疑問詞，問的是which，另外infer出現(xiàn)表示這是一道推斷題，這兩步驟都可以一掃而過，關鍵點在about之后，找到要我們推斷的點是什么，此題問的是the upper and lower timberlines，and的出現(xiàn)表示是并列結構，也就說下面選項中所推斷的信息必須同時符合the upper timberlines 和 the lower timberlines的特征，必須是共同的特征。理解清楚題目后再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines，找到他們描述的共同點就是答案所在之處了。

托福閱讀中無需審題也能解答的題型分析

除了上述審題十分關鍵的托福閱讀題型外，還有一些題型不需要仔細審題，看到題目后直接按照老師所講解題方式解題。這包括詞匯題，指代題(此類題型現(xiàn)在基本不考)，句子簡化題，句子插入題和全文總結題(6選3)。詞匯題和指代題會在原文中標注出考查的單詞或詞組，我們考試時無需花太多時間讀題，只要知道考查的是什么詞，直接回原文閱讀或直接對比選項。句子簡化題，插入題和全文總結題的題干很長，但固定，也就是說這一題型的題干每次都一樣。如果每次花時間閱讀，費事又不一定理解正確。所以一定在考前學習時先仔細閱讀分析句子簡化題的題干，理解出題原則和解題要求，牢記于心，考試的時候就無需再花時間閱讀題干，直接分析考查的句子即可。

新托福閱讀真題分享

提升托福閱讀，大家需要在平時多進行閱讀內容的訓練，其實最好的復習資料就是往期的考試真題，這些也能夠作為背景知識，幫助大家更好地備考。為大家整理了7月14日托福閱讀的考試內容回憶，供大家參考復習。

托福閱讀考試日期：

2018年7月14日

新托福閱讀題目回憶：

The Population Increase in Ming Dynasty中國明朝人口增加的原因

(相似話題參考TPO48 Chinese Population Growth)

元朝末年由于戰(zhàn)亂，沒有充足的食物導致人口下降，后來明初政治穩(wěn)定了，人們開始廣泛應用原有農業(yè)技術，糧食又變的富足，人口開始慢慢增加，與此同時人們也可以把一些物料等商品賣到很遠的地方。后來由于冰河期的到來，再加上政局不穩(wěn)，糧食又陷入短缺狀態(tài)，人口數(shù)量開始波動。當時的政府采用兩個方法解決問題，一個是從西方進口糧食，一個是改善農業(yè)生產技術?？蓯植]有解決實質問題。后來隨著清軍入關，糧食開始慢慢增加，人口也隨之漸漸變多。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有托福閱讀推斷題技巧其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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