如何提高托福聽力_托福閱讀提高

如何提高托福聽力_托福閱讀提高，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

提高托福聽力方法一：

1.這是在第一遍聽托福聽力文章大意的基礎之上在進行完善，補充，使筆記能夠記下來文章的基本框架。即文章說了那幾件事，有幾個觀點或者有什么類型的事務。這個就是要練習把握文章的主線和抓住文章的結構。記的筆記應該有文章的大致結構，可以看出文章講了那幾件事。如果沒有聽出來就再聽不斷的聽，全段的聽，在前面記下內容的基礎上不斷的補充，直到對其主要內容差不多清楚了，記下的內容也差不多可以復述這段話了，就可以進入一句一句，停頓下來精聽。這兩個步驟，要全段的聽，中間不要停。

2.考生還要認識到英語是拼音語言，每個單詞記錄的是音節(jié)而不是圖像(而中文是方塊文字，從象形文字演變而來)。因此在學英語的過程中需要聽熟單詞的發(fā)音。我們不能認為看著單詞、短語能回憶出中文解釋就學會了，還應該用耳朵去分辨單詞、短語，多在語境中體會意義建立語感，提高對音的反應速度，減少對中文解釋的依賴?？忌诰毩暵犃χ锌垢蓴_的能力。在托福的聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關鍵詞、關鍵句的方面帶來很大障礙。

提高托福聽力方法二：

1.托福聽力中，將發(fā)音所對應的單詞寫出來只是聽寫的很初期的層次!之所以這么說，是因為我們會發(fā)現，當我們聽寫標速VOA或者科學人60秒SSS的時候，我們會發(fā)現，難度最高的，并不是聽出來里面不認識的單詞，因為不認識的單詞，我們都可以通過愛詞霸的模糊搜索進行查詢。因此，聽力水平往往是體現在小詞的正確率上面!如果想讓這些詞有一個非常好的正確率，那么只有一種辦法，就是通過發(fā)音，掌握文章內容和邏輯也是提高小詞正切率的方法。

2.托福聽力聽寫的目的，不是把單詞給寫出來，或者寫正確!聽寫的目的是幫助你快速準確的理解句子的意思!反過來，準確的理解意思之后，也可以幫助你提升聽寫的正確率!尤其是當我們聽寫的材料語速越來越快的時候，也只有靠語法、前后文的邏輯等綜合的分析，才能夠讓我們有一個很好的聽寫的正確率!除此之外，別無他法!托福聽力聽寫，不是為了聽單詞本身，切勿舍本逐末!

托福閱讀提高方法一：

1.要從理解文章的結構開始理解托福閱讀文章。我們要明白，托福考試的閱讀文章都是北美校園基礎課程的文章，基本沒有做過改動。所以文章的結構就是完全按照美式作文的五段法，我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章，就會發(fā)現他們的結構是大同小異的。

2.托福閱讀技巧中要積累背景知識對我們來說相當的重要，因此我們在做新托福閱讀的題目的同時，也應該在空余的時候多閱讀課外讀物，原版雜志。譬如，國家地理，自然，今日美國等一些有名的原版雜志，這不僅可以擴充我們的背景知識，同時也可以補充我們在詞匯量上的不足。

托福閱讀提高方法二：

1.快速閱讀能力要加強。新托福閱讀考試每篇的時間是規(guī)定為20分鐘，除了看長篇的文章外，還有11或13道題目的內容，所以時間是非常緊張的，因此在閱讀的時候速度就很關鍵?？忌谕懈ｉ喿x備考時就要改掉一些閱讀的壞習慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習慣只會拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時候要以意群來看。

2.文章閱讀過程中，為了清楚的表達中心思想，會采用不同的段落結構，而結構的選取與文章類型及內容無關，僅是選取一種最為清晰的表達方式。段落內部結構從大體上來講可以分為總---分---(總)的分點并列結構，或者總---分的觀點遞進闡述結構。相對來講前者更賦邏輯性，而后者因其邏輯性較差而導致在閱讀過程中難度系數相對較大。當大家對段落內部結構的分析日漸成熟的時候，便可以對段落主旨大意總結的駕馭做到輕車熟路，進而節(jié)約閱讀時間。

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