托福閱讀細(xì)節(jié)題方法

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福閱讀細(xì)節(jié)題方法？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 閱讀細(xì)節(jié)題方法

托福閱讀細(xì)節(jié)題是托福閱讀考試中比較常見(jiàn)的一種題。一般一篇閱讀文章有12-14題，可其中細(xì)節(jié)題有可能會(huì)占據(jù)4-6題，所以托福閱讀細(xì)節(jié)題在托福閱讀考試中占據(jù)的還是比較大的。對(duì)于托福閱讀細(xì)節(jié)題來(lái)說(shuō)，是一類(lèi)能屈能伸的題型，就是說(shuō)它要容易，可能很容易，它要想難，可以非常難。故而考生復(fù)習(xí)到后期的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)的最多的就是細(xì)節(jié)題，所它這類(lèi)題讓考生十分的糾結(jié)。

可以說(shuō)托福閱讀細(xì)節(jié)題占據(jù)了托福閱讀考試的半壁江山了不為過(guò)，是我們托福閱讀取得高分的基礎(chǔ)，因我們不得不想辦法去攻克它。從考察能力上去看，托福閱讀細(xì)節(jié)題主要考察考生的關(guān)鍵詞抓取和在文章中定位有用的解題信息能力。細(xì)節(jié)題的問(wèn)題一般都是純粹的事實(shí)層面上的問(wèn)題，主要是問(wèn)作者說(shuō)了什么?哪些信息是真的?解答這類(lèi)題的時(shí)候，80%的題在文章中找到一兩個(gè)關(guān)鍵句子就可以答對(duì)題了。這就意味著考生要根據(jù)題干中提供的關(guān)鍵詞，回到原文中精準(zhǔn)地找到解題的關(guān)鍵句子，讀懂了之后，就能快速的把細(xì)節(jié)題解對(duì)而無(wú)需閱讀全文或者全段。這種能力對(duì)同學(xué)們今后在美國(guó)大學(xué)中求學(xué)生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)要求的閱讀量遠(yuǎn)比中國(guó)大學(xué)要求的閱讀量要大。那么在浩瀚如煙的文章中怎樣快速找到有用的信息，就決定了你的閱讀的速度和閱讀的質(zhì)量。因此ETS將這種題放在第一的位置上來(lái)介紹，也是費(fèi)了一番心思的。

托福閱讀中的細(xì)節(jié)題其實(shí)不難，但前提是定位的點(diǎn)要對(duì)，比如下面這個(gè)例題：

Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.

According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?

A. It is native to lowlands and marshes.

B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.

C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.

D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.

這是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)題，在該題題干中，有的考生會(huì)選擇Puget Sound作為關(guān)鍵詞回原文定位，因?yàn)樗菍?zhuān)有名詞，在文中會(huì)比較顯眼。但是如果一旦選擇了這個(gè)地名，勢(shì)必會(huì)定位在該段的第一句話(huà)，托福細(xì)節(jié)題往往是定位在哪句就在哪句找答案，這樣的話(huà)考生是選不出正確答案的，因?yàn)槎ㄎ徊痪_。其實(shí)正確的關(guān)鍵詞應(yīng)該是white-tailed deer，這個(gè)用連字符連接的詞在文章中也是比較醒目的，按該詞定位應(yīng)是該段最后一句話(huà)。所以根據(jù)它的意思應(yīng)該選D項(xiàng)。其中A項(xiàng)與原句意思不符，B和C都與定位句信息無(wú)關(guān)。我們?cè)賮?lái)看另外一個(gè)否定事實(shí)細(xì)節(jié)題的例子：

Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.

According to paragraph 1, which of the following is NOT true of climax communities?

A. They occur at the end of a succession.

B. They last longer than any other type of community.

C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change

D. They remain stable for at least 500 years at a time.

這個(gè)題大家都會(huì)選擇用climax communities去定位，但在定位過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。首先考生要學(xué)會(huì)跳躍式定位，即根據(jù)文章中特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及最醒目的詞來(lái)搜索我們真正需要的關(guān)鍵詞。文中的particular是加了陰影的，succession是在引號(hào)里面的，都非常醒目，通過(guò)看這兩個(gè)詞我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們附近沒(méi)有我們需要的東西;再比較突出的就是數(shù)字及破折號(hào)，在500的上方有a climax community，但它是單數(shù)，與題干關(guān)鍵詞不完全匹配，細(xì)節(jié)題講究的是精確定位，所以我們應(yīng)該選擇500斜下方的Climax communities，即該段的最后一句話(huà)。

否定事實(shí)細(xì)節(jié)題的出題思路有兩種：一是無(wú)中生有，即根據(jù)定位點(diǎn)的內(nèi)容，四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)沒(méi)有提到，這種思路多適用于選項(xiàng)比較簡(jiǎn)短的題目;二是張冠李戴，即根據(jù)定位點(diǎn)的內(nèi)容表述，只有一個(gè)選項(xiàng)與之矛盾，這種思路多適應(yīng)于選項(xiàng)比較長(zhǎng)的題目。就這個(gè)例題而言，根據(jù)定位的最后一句話(huà)，從表述上來(lái)說(shuō)跟它相關(guān)的只有C和D兩個(gè)選項(xiàng)，D項(xiàng)的意思與原句相符，而C項(xiàng)與原句矛盾，所以正確答案是C。

綜上所述，做新托福閱讀的細(xì)節(jié)題，最重要的一點(diǎn)就是要盡量地去精確定位，避免落入托福閱讀陷阱中去。

托福TPO閱讀怎么做精讀練習(xí)

托福閱讀備考中，TPO是備考練習(xí)的重要資料。具體的我們應(yīng)該如何更好地來(lái)利用TPO閱讀來(lái)復(fù)習(xí)備考呢?今天我們重點(diǎn)來(lái)講解的是TPO閱讀的精讀練習(xí)，下面讓我們來(lái)看看詳細(xì)的內(nèi)容。

一.為什么要做精讀?

TPO閱讀一遍過(guò)，你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多內(nèi)容。比如，不分析錯(cuò)題，你就不知道為什么做錯(cuò)。不積累詞匯，下次見(jiàn)到還是不認(rèn)識(shí)，不分析長(zhǎng)難句，閱讀的速度就提不上去，所以做精讀文章是非常有必要的。了解TPO閱讀精讀的重要性，下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何精讀TPO閱讀文章。

二.如何用TPO閱讀做精讀練習(xí)?

1. 積累詞匯

詞匯是提升閱讀的根本，所以精讀的第一步也是要積累生詞。積累了每篇TPO閱讀的生詞，以后再在文章中遇到這些生詞，就能快速反應(yīng)出意思了。建議將生詞記在小本上，帶在身上隨時(shí)翻看，另外，記錄生詞的時(shí)候要標(biāo)注日期和出處，標(biāo)出是在那一篇閱讀中遇到的，以后想要回憶這個(gè)單詞的場(chǎng)景時(shí)，可以返回到閱讀文章中去理解記憶。如果不想再返回去找語(yǔ)境，可以將生詞所在句子抄下來(lái)，方便查閱。兩種方法按自己的喜好選擇。

2. 理解長(zhǎng)難句

長(zhǎng)難句的理解首先要找到句子的主干，也就是句子的主謂結(jié)構(gòu)，找到了主謂結(jié)構(gòu)理解長(zhǎng)難句就容易了很多。找到以后再看一看各個(gè)修飾成分修飾的是哪個(gè)部分，補(bǔ)充進(jìn)去以后就知道整句話(huà)的意思了。大家可以嘗試著去做一下句子翻譯，即便翻譯的不是很好，也會(huì)增加你對(duì)長(zhǎng)難句的理解。此類(lèi)練習(xí)做多了以后，長(zhǎng)難句就不不再是閱讀中難點(diǎn)了。

3. 把握文章架構(gòu)和主旨

文章的架構(gòu)和主旨是為小結(jié)題服務(wù)的，讀完文章后，再次返回精讀的時(shí)候，了解一下文章的架構(gòu)和主旨，可以自己動(dòng)手列出框架，寫(xiě)出每個(gè)小段落的主旨，幫助自己快速把握小結(jié)題和主旨題。檢測(cè)的方法可以看文章內(nèi)容的小結(jié)題正確選項(xiàng)是否包含在自己的主旨中，如果包含了，那就沒(méi)有問(wèn)題，如果沒(méi)有，那要看看自己是不是在總結(jié)中遺漏了什么。

新托福閱讀真題分享

想要更好地拿到托福閱讀的高分成績(jī)，那么在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，我們還是多進(jìn)行真題的練習(xí)。刷題是一方面，另外一方民就是多了解一些近期考試的真題，這樣能夠擴(kuò)充我們的題庫(kù)，了解最新的閱讀文章的背景知識(shí)，也有助于我們更好地提升閱讀水平。

托福閱讀考試日期：

2018年9月16日

新托福閱讀題目回憶：

學(xué)科分類(lèi)：歷史類(lèi)

題目：Inca Empire's expansion

內(nèi)容回憶：Inca帝國(guó)的expansion，全文的結(jié)構(gòu)就是每一段提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)再反駁。比如inca收服部落的方式比較unviolent，會(huì)送送禮物，但又在什么地方發(fā)現(xiàn)了stone weapon，其實(shí)也是有點(diǎn)violent。說(shuō)統(tǒng)治上是direct還是indirect，因?yàn)橛械牡胤秸Z(yǔ)言統(tǒng)一，但有的地方還是不統(tǒng)一的，尤其是遠(yuǎn)一些的南方和北邊，發(fā)現(xiàn)挖出來(lái)的pottery風(fēng)格和central風(fēng)格不一樣等。

所考詞匯：

traumatic = vulnerary

Interim = temporary

Plentiful = abundant

Emergency = critical situation

Routinely = conventional

Distinctive = unusual

Orient = adapt

Paramount = supreme

sporadic = dispersive

lure = tempt

vicinity = adjacency

magnificent = brave

rudimentary = fundamental

subtly = tenuously

segmented = piecewise

relentless = without pause

submerge = swallow up

那么以上就是關(guān)于托福閱讀細(xì)節(jié)題方法的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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