托福閱讀速度慢怎么解決
2023-10-07 11:31:05 來源:中國教育在線
托福閱讀速度慢怎么解決,相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。
托福 閱讀速度慢怎么解決
托福閱讀速度慢怎么解決?托福閱讀速度慢的根源在于對內(nèi)容不熟悉。托福閱讀文章的特點(diǎn)就是文體特征明顯(說明文、議論文),讀起來比較枯燥;另外就是句子長和理解難度大,這會造成學(xué)生對內(nèi)容理解的障礙。還有部分考生是因?yàn)樵~匯量還差一些,所以總是遇到陌生詞匯。那么就從以上所說的詞匯、句子和篇章三個角度來看看怎樣提升托福閱讀速度。
托??荚囈?000左右的詞匯量,具備英語四級-六級水平的學(xué)生,詞匯量在6000左右,還需要補(bǔ)足2000左右詞匯的差距。背單詞是托福考試備考中老生常談的問題,背單詞的一些細(xì)節(jié)要注意:首先,背詞匯書是很枯燥的,考生要避免盯著一個詞太久來記憶,這樣做倒不如反復(fù)記憶(即快速記多個單詞,不斷重復(fù)記一些單詞);另外,在平時閱讀材料的時候,把自己不認(rèn)識的單詞寫下來,并記牢它的常用含義。而且由于托福閱讀話題重復(fù)可能性大,如果大家能夠在材料中遇到同一個單詞2-3次并給予關(guān)注,往往就能掌握這個詞了。
托福閱讀中的句子為不少考生所抵觸,越是這樣越是讀不懂。托福閱讀長難句的理解關(guān)鍵在于找主干,其實(shí)很多題目解答是用不到句子中的修飾成分的,所以如果總是讀不懂句子,又可以確定自己詞匯量是足夠的,就要把精力放在語法的學(xué)習(xí)上,要了解各種從句成分的形式、作用,了解句子結(jié)構(gòu),再通過練習(xí)掌握分析句子的方法。除此之外,托福閱讀速度慢的學(xué)生分不清內(nèi)容重點(diǎn),每個句子都看是沒有必要的。要想明確在有限的時間重點(diǎn)讀什么,學(xué)生還要從托福閱讀考點(diǎn)以及內(nèi)容邏輯角度著手。
對于整篇托福閱讀文章,由于文體不同,需要把握的內(nèi)容也是不同的,能夠了解文章結(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助大家提高托福閱讀速度。托福閱讀議論文相對說明文更容易把握,因?yàn)橛^點(diǎn)+論點(diǎn)+論據(jù)的一般形式可以幫助學(xué)生把握文章思路;而說明文會包含一些數(shù)字、人物、實(shí)驗(yàn)等,學(xué)生可能會感覺信息量太大不好掌握,但是這些內(nèi)容大部分情況下可以略讀,其實(shí)只要掌握了方法并不難。
怎樣高效培養(yǎng)托福閱讀的邏輯能力
一、詞匯邏輯能力的培養(yǎng)
考生的閱讀理解能力主要是取決在大家的英語整體水平,詞匯量的大小肯定是會對閱讀能力有影響。大多數(shù)考生經(jīng)常都是沒有辦法很好地掌握單詞而苦惱。事實(shí)上雖然英語詞匯浩如煙海,但詞的構(gòu)造依然還是可以找到它的規(guī)律性的。它的構(gòu)詞方法能夠歸納成下面的幾種力式:1)詞綴法,它借助于詞綴,即前綴、中綴、后綴構(gòu)成新的單詞;2)轉(zhuǎn)類法,它不需要借助詞綴,從而去直接實(shí)現(xiàn)詞類的轉(zhuǎn)換;3)合成法,它是把兩個或兩個以上的詞按照一定的次序排列構(gòu)成新詞的方法;4)拼綴法,對原有的兩個詞進(jìn)行剪裁,取舍其中的首部或尾部,然后連成一個新詞;5)逆成法,去掉被誤認(rèn)的后綴詞構(gòu)成新詞;6)縮略法,將原有的完整詞進(jìn)行加工而產(chǎn)生的詞。以上種種構(gòu)詞法加上詞匯變遷,使得英語詞匯巨增。
二、句子邏輯能力的培養(yǎng)
在分析句子的過程里大家首先必須要學(xué)會提取主干。英語思維的邏輯性在句子上的體現(xiàn)仍然存在主次的區(qū)別。因此一定要培養(yǎng)自己首先去讀主干、又去讀次要成分的習(xí)慣。根據(jù)邏輯上可以看出,次要成分表示了主干之外的一切成分,如定語從句、同位語從句、介詞短語、分詞短語作修飾語等。次要成分越多,閱讀障礙就越大。
新托福課程培訓(xùn)老師表示考生在閱讀時能夠?qū)⑦@些次要成分跳過去,首先去檢索出句子的主干。在檢索到句子主干后面又去找次要成分中的中心詞與修飾語之間的邏輯關(guān)系。真正的把中心詞和修飾語之問的邏輯關(guān)系找到,但不會依賴在對全句的理解,而取決句子結(jié)構(gòu)特征。盡管句子的內(nèi)容包羅萬象,但這些內(nèi)容的句子結(jié)構(gòu)卻為數(shù)不多。
如何解決托福閱讀速度很慢的問題
快速泛讀表示了廣泛閱讀大量牽涉不一樣域的文章,要求讀得快,理解以及掌握文中的主要內(nèi)容即可。同時還需要確定一個明確的閱讀定額,定額需要與自己的實(shí)際結(jié)合起來,可多可少,例如每天讀20頁。
計(jì)時閱讀每一次做5到10分鐘就行了,不宜太長。因?yàn)橛?jì)時快速閱讀,精力高度集中,時間一長,容易疲勞,精力分散反倒會更乏味。
尋讀還叫做查讀,同略讀一樣,尋讀同樣是一種快速閱讀技巧。其是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)又或是某一項(xiàng)特定信息,例如有關(guān)人物、事件、時間、地點(diǎn)、數(shù)字等,但是針對其它無關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。其和略讀還是不一樣的,略讀時,讀者事先對材料一無所知,但是尋讀就是在讀者對材料有所了解的情況下進(jìn)行的。具體地說,尋讀帶有明確的目的性,有針對性地選擇問題的答案。
略讀還稱之為跳讀或者瀏覽,是一種專門的,同時還很實(shí)用的快速閱讀技能。當(dāng)做托福閱讀略讀時,不要利用印刷細(xì)節(jié),比如文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號等,針對文章再去做預(yù)測略讀。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。
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