如何自己備考sat

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中如何自己備考sat？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

如何自己備考 sat

對(duì)諸多SAT考生的調(diào)查顯示，粗心是同學(xué)們沒(méi)能取得SAT數(shù)學(xué)滿(mǎn)分成績(jī)所給出的主要理由之一。以下是小編為大家整理的如何自己備考sat，希望對(duì)大家有幫助。

詞匯：

可以選擇《GRE詞匯精選》進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量?？梢宰鲂〣arron，Kaplan，Princeton里的詞匯題來(lái)擴(kuò)大詞匯量，加強(qiáng)做題節(jié)奏，嚴(yán)格把控時(shí)間。

閱讀：

這個(gè)階段的學(xué)生，對(duì)于真題，OG抑或是OC應(yīng)該都很熟悉了。這個(gè)時(shí)候，大家可以去閱讀一些小說(shuō)，譬如很經(jīng)典的《Walden》，《西方哲學(xué)史》來(lái)訓(xùn)練自己的閱讀速度，加強(qiáng)對(duì)于西方文化的理解。

數(shù)學(xué)：

如果學(xué)生在之前的數(shù)學(xué)考試中未取得滿(mǎn)分，則從三方面檢查在哪里存在問(wèn)題(1)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(2)數(shù)學(xué)單詞沒(méi)讀懂題目(3)粗心，看題沒(méi)看透等方面來(lái)看自己存在的問(wèn)題。

寫(xiě)作：

從句式，語(yǔ)法錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)，素材挖掘亮點(diǎn)，文章句子之間的邏輯性來(lái)看作文是否能得到提升。把話(huà)題分類(lèi)，并積累話(huà)題。從之前閱讀的小說(shuō)和歷史中去總結(jié)話(huà)題，掐時(shí)間加大練習(xí)。

語(yǔ)法：

如果OG，真題，OC都做完了可以做些Barron，Kaplan的語(yǔ)法題，貫穿語(yǔ)法框架，整理錯(cuò)題，考前復(fù)習(xí)沖刺。

sat單詞的記憶方法

方法一，循環(huán)記憶法

艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)告訴我們最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢，所以我們要有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)已學(xué)詞匯，把這些詞匯牢牢印在腦子里，考試時(shí)候才有的發(fā)揮。

方法二，閱讀記憶法

單詞不是不是孤立無(wú)援的，背誦單詞的本質(zhì)還應(yīng)該是回歸到閱讀，甚至是文化中。比如我們可以從希臘神話(huà)、圣經(jīng)故事等英文文化背景中更快速的掌握大量單詞。

方法三，延伸記憶法

許多同學(xué)看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，不要先著急查詞典，可以通過(guò)詞根詞綴，上下文進(jìn)行猜測(cè)，然后查詞典進(jìn)行確認(rèn)，長(zhǎng)時(shí)間保持這樣的習(xí)慣，自己猜詞的能力也會(huì)加強(qiáng)。

方法四，真題記憶法

背誦SAT的詞匯，根本目的還是提高SAT考試分?jǐn)?shù)，因此，同學(xué)們不能離開(kāi)SAT真題，孤立的背誦單詞。

學(xué)好sat語(yǔ)法的建議

1、關(guān)注

首先要關(guān)注語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式，這可謂外語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對(duì)于有些搞不清楚的問(wèn)題，先把問(wèn)題存疑，時(shí)刻放在大腦中，帶著這個(gè)問(wèn)題在今后的英語(yǔ)閱讀中繼續(xù)觀(guān)察和搜集類(lèi)似資料，隨著積累語(yǔ)料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出語(yǔ)言規(guī)律了。

這一步很重要，它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，沒(méi)有這一步，下面三步就無(wú)從談起，沒(méi)有關(guān)注就沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就算你讀過(guò)再多英語(yǔ)文字，沒(méi)有關(guān)注任何的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不分析，不思考，那么你還是無(wú)法掌握英語(yǔ)的基本思維邏輯，看過(guò)的句子可能依然不是你的。

2、理解

在關(guān)注了特定的語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)之后，學(xué)生需要把重點(diǎn)放在其背后的邏輯語(yǔ)義上，因?yàn)樘囟ǖ恼Z(yǔ)言結(jié)構(gòu)必然是表達(dá)特定含義的，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對(duì)應(yīng)的，也就是說(shuō)，同一種意義可以有多種形式的表達(dá)，而同一個(gè)形式也可以表達(dá)截然不同的意義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中，以上兩步是最難的，需要持之以恒去觀(guān)察和思考，但是在弄明白這些對(duì)應(yīng)關(guān)系以后，還需要專(zhuān)門(mén)去記憶這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，只有記住了，我們才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用地道、準(zhǔn)確的方式來(lái)表達(dá)。

4、運(yùn)用

最后，當(dāng)然是要在閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)中檢驗(yàn)和運(yùn)用這些總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)言規(guī)律，尤其是在閱讀中，可以檢驗(yàn)自己總結(jié)的規(guī)律是否是正確的，只有在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，我們才能掌握英語(yǔ)思維的規(guī)律，自信說(shuō)出地道的英文。

sat考試的常識(shí)

1.所有美國(guó)大學(xué)都需要提供SAT考試成績(jī)?

現(xiàn)在并非所有美國(guó)大學(xué)都要求提供SAT成績(jī)，有些美國(guó)頂尖大學(xué)在入學(xué)條件上并不強(qiáng)制要求提供，比如，前段時(shí)間芝加哥大學(xué)取消了本科申請(qǐng)SAT成績(jī)。學(xué)生可以用其它成績(jī)來(lái)代替，比如哈佛大學(xué)將從2019年秋季進(jìn)行SAT成績(jī)改革。

2.SAT只是考試，和未來(lái)的成功無(wú)關(guān)?

人們常說(shuō)不能做個(gè)書(shū)呆子，只會(huì)考試，但是其實(shí)考試?yán)锼枰幕A(chǔ)技能在未來(lái)的職場(chǎng)表現(xiàn)里是非常重要的。

《人格與社會(huì)心理學(xué)》周刊的學(xué)者們認(rèn)為SAT考試的結(jié)果也可以作為畢業(yè)后企業(yè)招聘的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

不管是學(xué)習(xí)能力還是工作能力，都和這個(gè)成績(jī)的體現(xiàn)是分不開(kāi)的。不管是發(fā)表小說(shuō)或者是發(fā)明專(zhuān)利，未來(lái)的很多主要成就都和SAT考試?yán)锼己说幕A(chǔ)邏輯能力是分不開(kāi)的。能夠很好地理解所拿到的信息并且能進(jìn)行合理化是如今這個(gè)信息社會(huì)不可或缺的能力。

3.只要超過(guò)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，再高的分?jǐn)?shù)都沒(méi)用了?

有人認(rèn)為，只要你分?jǐn)?shù)到了一個(gè)點(diǎn)，那么再怎么高都一樣了。然而很多調(diào)查都說(shuō)明在別的條件都一樣的情況下，SAT成績(jī)?cè)礁咴胶谩?/p>

美國(guó)四大數(shù)據(jù)調(diào)查中心之一表示不管是在學(xué)習(xí)中還是工作中，從來(lái)沒(méi)有過(guò)很多成功人士在某一個(gè)層面達(dá)到了能力統(tǒng)一這種情況。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“如何自己備考sat”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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