備考SAT語(yǔ)法考試的策略

很多同學(xué)都很關(guān)注備考SAT語(yǔ)法考試的策略這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

備考SAT語(yǔ)法考試的策略

對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸SAT語(yǔ)法初期會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)，因?yàn)椴糠謨?nèi)容會(huì)與中學(xué)所學(xué)的知識(shí)沖突，并且題型也與中國(guó)的語(yǔ)法考試截然不同。

因此要求中國(guó)學(xué)生能快速摒棄原先對(duì)書(shū)面英語(yǔ)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并接受SAT語(yǔ)法題目的特點(diǎn)，熟悉考試內(nèi)容。

在教材的選擇上，初期和中期以O(shè)G為主，可以按照歸類(lèi)后的考點(diǎn)做題，建議OG上的題目至少做3遍，中后期的重點(diǎn)在真題的研究和總結(jié)上，注意要留三套真題做?？季毩?xí)。

有更多精力的考生可用《SAT 11 套題》(即Princeton 11 Review)鞏固知識(shí)點(diǎn)，并且注意各種題型做題時(shí)間的分配。后期的任務(wù)是?？己筒槿毖a(bǔ)漏，考前的沖刺階段最好不要再做新題目。

SAT語(yǔ)法考試的備考最重要的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)及常見(jiàn)語(yǔ)法規(guī)則的總結(jié)。對(duì)于個(gè)別違背規(guī)則的題目明白原因即可，不要過(guò)分糾纏，“重規(guī)律，輕反例”是語(yǔ)法得高分的重要原則。只要多練習(xí)，多總結(jié)，勤思考，并且持之以恒，相信每位考生的SAT語(yǔ)法考試都能取得好成績(jī)。

SAT常考語(yǔ)法體系

1、主謂一致。尤其用于倒裝時(shí)，比如there be句型或地點(diǎn)狀語(yǔ)至于句首，要找到真正的主語(yǔ);有插入語(yǔ)時(shí)，要勇敢的拋棄非中心部分，找到真正的主語(yǔ);主謂一致還會(huì)出現(xiàn)在一些固定用法中，但是一般比較簡(jiǎn)單，比如neither nor或者not only but also等等。

2、邏輯主語(yǔ)，當(dāng)分詞或者形容詞放在句首，一定要考慮它的主語(yǔ)問(wèn)題。

3、時(shí)態(tài)的混用，常出的錯(cuò)誤是：have+過(guò)去式，過(guò)去完成時(shí)和一般過(guò)去式混用，現(xiàn)在完成時(shí)和一般過(guò)去式的混用。

4、名詞和代詞，常常名詞單復(fù)數(shù)混淆，男女混淆，主格賓格混淆;也會(huì)在their、it和they之間指代不明;關(guān)于指代，跨段之間不能指代，it不能指代整個(gè)句子，只能指代一個(gè)名詞或動(dòng)作，one和they不能相互指代，one和you也不能相互指代;this不能單獨(dú)充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)。

5、 同類(lèi)比較，只有同類(lèi)的東西才能用于as well as和than句型。

EG：The population of China is larger than that of America.

6、 adj和adv的混用：adj修飾名詞，adv可以修飾除名詞外的大部分詞。Adj和adv兩者之間用比較級(jí)，三者或三者以上用最高級(jí)。

7、 句子結(jié)構(gòu)上，"，"不能連接兩個(gè)句子，";"等于and，必須連接兩個(gè)句子;且一個(gè)長(zhǎng)句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞和連接詞的數(shù)目要平衡。

SAT語(yǔ)法的特點(diǎn)

SAT語(yǔ)法部分的計(jì)分方法，與閱讀相同，均采用倒扣分制，即：語(yǔ)法原始分=正確題目數(shù)-錯(cuò)誤題目數(shù)×1/4。算出原始分后再查看“Writing Conversion Table”，找到與Essay分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的總分，即寫(xiě)作部分的標(biāo)準(zhǔn)分。

SAT語(yǔ)法之所以被劃分在Writing Skills當(dāng)中，是因?yàn)樗鼘?shí)際是考查考生對(duì)英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面語(yǔ)(即Standard Written English)的掌握程度，并非瑣碎復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)，其考試題型和考試重點(diǎn)也與中國(guó)的語(yǔ)法題目大相徑庭。SAT的語(yǔ)法規(guī)則，也就是像OG當(dāng)中所闡述的那樣，是一種“the rules of good written English”，具有準(zhǔn)確，清晰，簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，杜絕口語(yǔ)化、模糊和冗余的表達(dá)。

SAT語(yǔ)法三種題型所考查的側(cè)重點(diǎn)各不相同，從OG和真題上對(duì)各部分考試目的和內(nèi)容的解析中可以得出這一點(diǎn)。

Identifying Sentences Errors(ISE)的介紹中，對(duì)考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法和固定用法的使用是否正確。

Improving Sentences(IS)對(duì)考生的要求則變成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”，從語(yǔ)法知識(shí)轉(zhuǎn)移到了清晰，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式。

這種題型對(duì)中國(guó)學(xué)生而言要比句子挑錯(cuò)題更難適應(yīng)，由于在中國(guó)的英語(yǔ)教育中，對(duì)于 “簡(jiǎn)潔”這一知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練幾乎是空白，而這恰恰又是修改句子的重要解題思路。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有備考SAT語(yǔ)法考試的策略其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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