sat考試單詞怎么學(xué)

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“sat考試單詞怎么學(xué)”這個(gè)問(wèn)題

sat 考試單詞怎么學(xué)

備考新SAT，單詞依舊是第一步，我們要如何攻破單詞這一關(guān)呢?以下是小編為大家整理的sat考試單詞怎么學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。

一：動(dòng)機(jī)與信心原則

首先大家要對(duì)SAT考試詞匯記憶要有信心，千萬(wàn)不要被12000數(shù)量的詞匯嚇跑。很多詞匯都是在SAT詞匯備考時(shí)日積月累的，但是單詞記憶也有很多小竅門，希望大家對(duì)詞匯備考有信心。除此之外，SAT考試中很多的詞匯在美國(guó)留學(xué)生活中或者是學(xué)習(xí)中是必備的詞匯，因此大量的詞匯量對(duì)你以后的美國(guó)生活和學(xué)習(xí)中有莫大的幫助，

二：“快速，多遍”記單詞

很多考生認(rèn)為在單詞記憶的時(shí)候，雖然準(zhǔn)備了很久，準(zhǔn)備了非常充分，但是為什么卻記不住呢。這不妨看一下你的單詞記憶原則是不是有問(wèn)題。這就需要大家在保質(zhì)保量的記單詞的同時(shí)，一定要溫故而知新，其實(shí)有些時(shí)候記單詞重災(zāi)及時(shí)重復(fù)?；蛘咴趩卧~記憶的時(shí)候，對(duì)某一類單詞記憶不是那么深刻的時(shí)候，建議大家把重難點(diǎn)詞匯記錄下來(lái)，以便長(zhǎng)期翻看，達(dá)到強(qiáng)化記憶的效果。同時(shí)，要根據(jù)遺忘曲線及時(shí)復(fù)習(xí)，特別是在以下五個(gè)時(shí)間點(diǎn)：5分鐘后、30分鐘后、12個(gè)小時(shí)后、1天后、2天后、4天后、7天后、15天后。背單詞，需要的是毅力和恒心，更需要有效的方法。

三：要與練習(xí)相結(jié)合

當(dāng)我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候一定要結(jié)合上下文的語(yǔ)境，不然只是霧里看花，對(duì)單詞意思把握不準(zhǔn)確。與練習(xí)相結(jié)合的方法更有利于單詞的記憶，才有利于掌握一個(gè)單詞的真正語(yǔ)義，為寫作考試打下基礎(chǔ)。

四：數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系

每天背300個(gè)以上的單詞，大量記憶記憶效果不會(huì)差。很多沒(méi)有背過(guò)的考生會(huì)覺(jué)得這又是一個(gè)Mission Impossible，其實(shí)，只要在任務(wù)開(kāi)始的前五天到一個(gè)星期堅(jiān)持下來(lái)，這300個(gè)單詞的任務(wù)后面就會(huì)很容易達(dá)到。有時(shí)候?qū)懽鞒Ｓ脝卧~量在1000-2000就夠用了，做到重點(diǎn)單詞重點(diǎn)記憶，偏難單詞理解就可以了。

sat考試怎么答題

1、結(jié)構(gòu)與大意

分析比較不同文章的觀點(diǎn)。在兩篇不同作者關(guān)于同一話題的復(fù)雜文章中，理解兩位作者是如何表現(xiàn)及理解這一主題的?？纯醋髡哂袥](méi)有用相似的證據(jù)、論點(diǎn)或其他手段來(lái)支持證明主旨。

在SAT閱讀中，每套題中都會(huì)出現(xiàn)一篇長(zhǎng)對(duì)比文章和一篇短對(duì)比文章，其中會(huì)出現(xiàn)求同題、求異題以及互聯(lián)題，即站在一篇文章作者或文中人物的角度去評(píng)價(jià)另一篇文章的作者或細(xì)節(jié)。相比理解單篇文章的主旨，這些題目無(wú)疑對(duì)考生的批判性思維能力提出了更高要求。這要求考生在閱讀過(guò)程中，宏觀把握兩篇對(duì)比文章的結(jié)構(gòu)、主題和態(tài)度。

2、寫作手法

能夠理解‘反諷’、‘象征’等其他復(fù)雜文學(xué)表現(xiàn)手法的運(yùn)用。

以反諷為例，其原本意義與字面上表達(dá)的意思相反，需要從上下文結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解作者的真實(shí)意圖。很多語(yǔ)氣、態(tài)度題也往往將諷刺作為考點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確的識(shí)別反諷的寫作手法，對(duì)判斷作者態(tài)度、理解文章主旨尤為重要。

3、文學(xué)元素

能辨別細(xì)微差別及人物的觀點(diǎn)態(tài)度;能從人物對(duì)話、想法、動(dòng)作、人物間互動(dòng)及敘述者視角判斷人物特性。

4、推理論證

基于原文作出推斷并把推論應(yīng)用于相關(guān)的部分。能夠建立文章上下文之間的聯(lián)系，從而加深對(duì)文章的理解。讀文章時(shí)以直接或是間接的方式來(lái)思考作者想要表達(dá)的是什么。考慮作者闡述了什么，從闡述的的想法或感受里能推斷出什么。

sat考試怎么進(jìn)行備考

1、早做準(zhǔn)備

SAT II Physics，相比數(shù)學(xué)，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，很可能很多知識(shí)點(diǎn)需要自學(xué)。同時(shí)，相比數(shù)學(xué)，SAT II Physics的考點(diǎn)大部分都還是有難度的，要記的概念和實(shí)驗(yàn)也非常多。建議大家，如果需要自學(xué)的內(nèi)容多，就盡可能早開(kāi)始準(zhǔn)備!

2、考前多刷題

SAT II Physics，考前刷題還是非常重要的。除了比較基礎(chǔ)的力學(xué)和波的題目，不同的參考書出的熱力學(xué)、電磁學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的題目會(huì)比較五花八門，通過(guò)刷題可以幫你比較全面地復(fù)習(xí)考綱里的知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)刷題時(shí)，一定要掐時(shí)間。因?yàn)镾AT II Physics題量大，題干一般都比較長(zhǎng)，對(duì)閱讀要求也高。同時(shí)，由于考試的壓力，可能你平時(shí)能較快做完的題目，到了真實(shí)的考場(chǎng)時(shí)間往往會(huì)不夠。所以平時(shí)練習(xí)，一定要注意培養(yǎng)速度。刷完題后，練習(xí)中拿不準(zhǔn)的題目和做錯(cuò)的題都一定要及時(shí)整理。

3、做常用公式的list

在真考的時(shí)候，CB是不會(huì)提供公式表的。因?yàn)榭荚嚿婕暗墓奖容^多，同學(xué)們可以在平時(shí)自己整理和歸納一個(gè)公式表，在復(fù)習(xí)以及最后的刷題階段查起來(lái)容易，背起來(lái)也容易。

4、考場(chǎng)要淡定，認(rèn)真聽(tīng)指示，漏過(guò)了什么可以提問(wèn)

真正考試之前，是涂答題卡上基本信息的時(shí)間。需要涂的基本信息很多，且有些考場(chǎng)的老師會(huì)說(shuō)的比較快，所以有的同學(xué)這時(shí)候就會(huì)開(kāi)始慌了。保持淡定，如果在涂個(gè)人信息的時(shí)候真的漏聽(tīng)了什么，不要害怕舉手發(fā)問(wèn)!

sat考試數(shù)學(xué)怎么學(xué)

第一，學(xué)校的數(shù)學(xué)課要保質(zhì)保量地學(xué)好。

很多人覺(jué)得SAT數(shù)學(xué)大部分知識(shí)點(diǎn)是初中甚至小學(xué)所學(xué)，所以高中數(shù)學(xué)課對(duì)此沒(méi)有直接幫助。但數(shù)學(xué)課是環(huán)環(huán)相扣的。學(xué)習(xí)高中復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)需要學(xué)生對(duì)初中、小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行綜合應(yīng)用，每一次的解題都是對(duì)以往知識(shí)的強(qiáng)化。高中數(shù)學(xué)學(xué)的好的學(xué)生，SAT數(shù)學(xué)的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)大都在730分以上，所以沖擊滿分難度就小了很多。而在學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吃力而完全寄希望于培訓(xùn)的學(xué)生，他們的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)就要低很多。

第二，對(duì)自己的數(shù)學(xué)水平進(jìn)行診斷。

很多SAT數(shù)學(xué)考不好的學(xué)生對(duì)自己數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)就是“很差”，問(wèn)他哪里差回答“哪都差”。這樣的話即便他找老師輔導(dǎo)也要浪費(fèi)大量時(shí)間分析他的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)然也有學(xué)生以為自己弱項(xiàng)是A處，結(jié)果老師全盤評(píng)估后又發(fā)現(xiàn)B處C處。故學(xué)生和數(shù)學(xué)老師最有效的匯報(bào)自己情況的方法就是對(duì)自己的錯(cuò)題歸類整理。比如學(xué)生可以做2-3套官方試題，把自己做錯(cuò)和不會(huì)的題目按照各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的純數(shù)學(xué)題和文字題的類型分好——這里所說(shuō)的純數(shù)學(xué)題就是不摻雜實(shí)際生活知識(shí)的數(shù)學(xué)題，而文字題通俗講就是中國(guó)的應(yīng)用題——并且把每種類型標(biāo)出錯(cuò)題出處。

第三，解決問(wèn)題。

在已經(jīng)了解自己薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以按照問(wèn)題的多寡來(lái)排序解決。解數(shù)學(xué)題就如同打籃球、彈鋼琴等行為一樣——一半靠學(xué)一半靠練。自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)可以借助于輔導(dǎo)資料來(lái)實(shí)現(xiàn)。相較于文字題，純數(shù)學(xué)問(wèn)題往往更容易解決。因?yàn)樽鳛橹袊?guó)學(xué)生，我們有大量的中文練習(xí)資料可以借鑒。SAT數(shù)學(xué)題當(dāng)中的純數(shù)學(xué)部分出了問(wèn)題，往往能從初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料中找到對(duì)應(yīng)例題和練習(xí)。

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