考前一個月如何備考sat
2023-10-14 12:45:19 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中考前一個月如何備考sat?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
考前一個月如何備考sat
新SAT對詞匯的要求是有所降低,但是其實詞匯依然還是很多同學的問題。下面是小編為大家整理的考前一個月如何備考sat,希望對大家有幫助。
1、梳理之前做過的題目,迅速找回之前做題的感覺
很多同學前面考試后就沒有怎么做過題目了,另外又經(jīng)歷了學校期末考試,對于考試的熟悉度大大降低,這樣完全比不上暑假集中學習之后去考試來的感覺好。那么這時候可以集中時間回顧一下之前做過的所有題目,調(diào)動起之前做題的感覺為第一步。
2、回顧分析錯題
集中時間進行錯題分析整理,找到錯題原因,并發(fā)現(xiàn)自己的易錯點,再結(jié)合同類題目進行強化練習。比如閱讀和語法里面錯誤率比較高的語境詞匯題,最后這段時間就可以結(jié)合我們給到的語境詞匯專題練習進行集中訓練。
3、密集???/p>
考前實戰(zhàn)??急夭豢缮?,一是把握考試節(jié)奏,二是不斷尋找考試感覺,但是通過考試再次發(fā)現(xiàn)自身問題并通過答疑及時解決。
考前一個詞匯量提升技巧sat
1、使用零散的時間記憶單詞
很多同學都喜歡用大段的時間來背單詞,但是事實上效果是不好的。大塊時間背單詞前面還可以集中精神,但是到后面就會效率低下,枯燥無味的單詞無法讓人集中精神長期記憶,容易造成催眠效應,以至于背單詞的時候很容易犯困。
2、每個單詞花費的時間為5-10秒鐘
很多同學習慣每一個單詞花費大量的時間去看,但實際上在每次看單詞的時候,花費5分鐘和5秒鐘都是一樣的,單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別,其遺忘效果也是幾乎相同的。所以,我們應該多次重復,并降低每個單詞消耗的時間,這樣無論從效果和效率來看都是不錯的。
3、視覺刺激和聽覺刺激結(jié)合
我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激,這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以,對于某些單詞來說,單純根據(jù)書本來記憶效果是不太好的,而這時候如果有單詞的講解配合,就會起到事半功倍的效果。當然,如果能夠在看單詞的時候也聽到單詞的發(fā)音,那自然就是更棒的了。
4、以10-15天為周期重復所有單詞
很多同學把背單詞的周期拉得過長,以至于背了后面忘了前面,甚至有很多我們認為已經(jīng)“記住”的單詞在背完整本書背完以后仍然被遺忘了。所以,正確的做法應該是:盡量在記憶衰減前加強對已經(jīng)看過的單詞進行重復,以強化它們在大腦中的印象,而10-15天正好是記憶衰減的周期。
sat備考該怎么做
第一遍,按考點做題,目的在于將每個主要考點各個擊破。
以挑錯題為例,考生可以在某一次復習中把所有題目中考查某一語法點的題目集中選出來,邊做邊總結(jié)該考點的考查形式及難點,并歸納總結(jié)到自己的復習筆記中。這樣,考生可以將SAT 語法部分考查的重要考點陸續(xù)整理成專題總結(jié),如果遇到相關知識盲點,仍可以及時翻看課堂筆記或語法書相關章節(jié)進行查漏補缺。
第二遍,按 8 套模擬題順序做題,目的在于逐漸模擬真實考試的過程。
這一步可以在第一遍完成后間隔十天或半個月開始。每天做一套完整的語法題,但不用控制做題時間,以提高正確率為最終目的。做完對答案,總結(jié)錯題原因,并記錄錯題題號。這一遍考生需要達到的效果是:把每一道挑錯題的錯誤改正過懺來。
第三遍,逐題總結(jié),目的在于最大程度地挖掘官方指南的價值。
這一步可以在第二遍完成后馬上開始。第三遍的過程中可以做如下幾件事情:
1、認真把每道題看一遍,分析每個句子的結(jié)構。
2、關注題干句子中的固定搭配,這些搭配不見得一定出現(xiàn)題目的劃線部分,只要出現(xiàn)在句子中,都應該一視同仁地給與關注。
3、特別關注第二遍時做錯的題目。
sat考前怎么復習
詞匯:
可以選擇《GRE詞匯精選》進一步擴大詞匯量??梢宰鲂〣arron,Kaplan,Princeton里的詞匯題來擴大詞匯量,加強做題節(jié)奏,嚴格把控時間。
閱讀:
這個階段的學生,對于真題,OG抑或是OC應該都很熟悉了。這個時候,大家可以去閱讀一些小說,譬如很經(jīng)典的《Walden》,《西方哲學史》來訓練自己的閱讀速度,加強對于西方文化的理解。
數(shù)學:
如果學生在之前的數(shù)學考試中未取得滿分,則從三方面檢查在哪里存在問題(1)數(shù)學知識點(2)數(shù)學單詞沒讀懂題目(3)粗心,看題沒看透等方面來看自己存在的問題。
寫作:
從句式,語法錯誤,字數(shù),素材挖掘亮點,文章句子之間的邏輯性來看作文是否能得到提升。把話題分類,并積累話題。從之前閱讀的小說和歷史中去總結(jié)話題,掐時間加大練習。
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