sat得分技巧

sat得分技巧，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

sat得分技巧

如果SAT寫(xiě)作中閱讀這個(gè)坎兒邁過(guò)去了，那后面的寫(xiě)作也會(huì)非常順利。下面是小編為大家整理的sat得分技巧，希望對(duì)大家有幫助。

1、梳理之前做過(guò)的題目，迅速找回之前做題的感覺(jué)

很多同學(xué)前面考試后就沒(méi)有怎么做過(guò)題目了，另外又經(jīng)歷了學(xué)校期末考試，對(duì)于考試的熟悉度大大降低，這樣完全比不上暑假集中學(xué)習(xí)之后去考試來(lái)的感覺(jué)好。那么這時(shí)候可以集中時(shí)間回顧一下之前做過(guò)的所有題目，調(diào)動(dòng)起之前做題的感覺(jué)為第一步。

2、回顧分析錯(cuò)題

集中時(shí)間進(jìn)行錯(cuò)題分析整理，找到錯(cuò)題原因，并發(fā)現(xiàn)自己的易錯(cuò)點(diǎn)，再結(jié)合同類題目進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。比如閱讀和語(yǔ)法里面錯(cuò)誤率比較高的語(yǔ)境詞匯題，最后這段時(shí)間就可以結(jié)合我們給到的語(yǔ)境詞匯專題練習(xí)進(jìn)行集中訓(xùn)練。

3、密集模考

考前實(shí)戰(zhàn)?？急夭豢缮伲皇前盐湛荚嚬?jié)奏，二是不斷尋找考試感覺(jué)，但是通過(guò)考試再次發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并通過(guò)答疑及時(shí)解決。

sat詞匯提升技巧

1、使用零散的時(shí)間記憶單詞

很多同學(xué)都喜歡用大段的時(shí)間來(lái)背單詞，但是事實(shí)上效果是不好的。大塊時(shí)間背單詞前面還可以集中精神，但是到后面就會(huì)效率低下，枯燥無(wú)味的單詞無(wú)法讓人集中精神長(zhǎng)期記憶，容易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候很容易犯困。

大家想一下，我們很容易記住某一句廣告詞，不僅僅是因?yàn)閺V告詞短小好記，而是因?yàn)閺V告播放頻率高仔細(xì)想想，我們有哪個(gè)電視廣告是一直看30分鐘的呢?背單詞也是同樣的道理，我們每天有大量的零散時(shí)間不能用于完成“不可拆分”的任務(wù)，實(shí)際上全部被浪費(fèi)掉了，而用于處理單詞的記憶這種可以拆分的任務(wù)則正好。

2、每個(gè)單詞花費(fèi)的時(shí)間為5-10秒鐘

很多同學(xué)習(xí)慣每一個(gè)單詞花費(fèi)大量的時(shí)間去看，但實(shí)際上在每次看單詞的時(shí)候，花費(fèi)5分鐘和5秒鐘都是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒(méi)有區(qū)別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以，我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個(gè)單詞消耗的時(shí)間，這樣無(wú)論從效果和效率來(lái)看都是不錯(cuò)的。

3、視覺(jué)刺激和聽(tīng)覺(jué)刺激結(jié)合

我們用單詞書(shū)背單詞是一種無(wú)視覺(jué)影像的刺激，這種刺激不如聽(tīng)覺(jué)刺激明顯。所以，對(duì)于某些單詞來(lái)說(shuō)，單純根據(jù)書(shū)本來(lái)記憶效果是不太好的，而這時(shí)候如果有單詞的講解配合，就會(huì)起到事半功倍的效果。當(dāng)然，如果能夠在看單詞的時(shí)候也聽(tīng)到單詞的發(fā)音，那自然就是更棒的了。

sat備考攻略

第一遍，按考點(diǎn)做題，目的在于將每個(gè)主要考點(diǎn)各個(gè)擊破。

以挑錯(cuò)題為例，考生可以在某一次復(fù)習(xí)中把所有題目中考查某一語(yǔ)法點(diǎn)的題目集中選出來(lái)，邊做邊總結(jié)該考點(diǎn)的考查形式及難點(diǎn)，并歸納總結(jié)到自己的復(fù)習(xí)筆記中。這樣，考生可以將SAT 語(yǔ)法部分考查的重要考點(diǎn)陸續(xù)整理成專題總結(jié)，如果遇到相關(guān)知識(shí)盲點(diǎn)，仍可以及時(shí)翻看課堂筆記或語(yǔ)法書(shū)相關(guān)章節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第二遍，按 8 套模擬題順序做題，目的在于逐漸模擬真實(shí)考試的過(guò)程。

這一步可以在第一遍完成后間隔十天或半個(gè)月開(kāi)始。每天做一套完整的語(yǔ)法題，但不用控制做題時(shí)間，以提高正確率為最終目的。做完對(duì)答案，總結(jié)錯(cuò)題原因，并記錄錯(cuò)題題號(hào)。這一遍考生需要達(dá)到的效果是：把每一道挑錯(cuò)題的錯(cuò)誤改正過(guò)懺來(lái)。

第三遍，逐題總結(jié)，目的在于最大程度地挖掘官方指南的價(jià)值。

這一步可以在第二遍完成后馬上開(kāi)始。第三遍的過(guò)程中可以做如下幾件事情：

1、認(rèn)真把每道題看一遍，分析每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。

2、關(guān)注題干句子中的固定搭配，這些搭配不見(jiàn)得一定出現(xiàn)題目的劃線部分，只要出現(xiàn)在句子中，都應(yīng)該一視同仁地給與關(guān)注。

sat閱讀的技巧

第一步：清理生詞障礙

既然詞匯量是首要問(wèn)題，那一定要頗具耐心的解決它。很多同學(xué)反映說(shuō)單詞經(jīng)常背了就忘。這實(shí)在太正常了。畢竟根據(jù)艾斯浩賓記憶曲線，每個(gè)人的記憶力都是有限的。因此記單詞更要注意的是，一定要反復(fù)反復(fù)再反復(fù)!

此處一個(gè)小建議：同學(xué)們可以先把生詞摘出來(lái)，嘗試通過(guò)上下文猜詞意。

第二步：段落細(xì)讀

剛接觸文章的同學(xué)，長(zhǎng)段落讀起來(lái)注意力會(huì)下意識(shí)的分散。因此建議同學(xué)們按照段落來(lái)精讀。

另外一個(gè)小建議，一定要按照標(biāo)點(diǎn)來(lái)做句子停頓。很多同學(xué)喜歡按“行”進(jìn)行理解。第一行讀完了就迫切的想翻譯，這樣很容易造成斷章取義。一定要按照逗號(hào)，句號(hào)，分號(hào)等標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行精讀。

第三步：分析段落中的長(zhǎng)難句。

這一步驟對(duì)于初期基礎(chǔ)弱的同學(xué)非常之有必要，其作用就是幫助大家以后看到長(zhǎng)句可以快速的摸清句子主干。抓住文章意思，并且提速。而長(zhǎng)句分析也是各位考SAT的同學(xué)們以后在本科學(xué)習(xí)中，讀文獻(xiàn)研究論文需要掌握的一個(gè)必備技能。

那么對(duì)于詞匯量比較高的同學(xué)，我們的建議是，閱讀時(shí)不要翻譯。語(yǔ)言學(xué)習(xí)更側(cè)重的是理解和感知，對(duì)于SAT 寫(xiě)作的文章，考生們應(yīng)該掌握的是如何改寫(xiě)句子，即用自己的語(yǔ)言表達(dá)出作者的含義。因此在讀的過(guò)程中，可以在腦內(nèi)嘗試做一些簡(jiǎn)單的句子改寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中，再增加對(duì)于同義詞替換的詞匯量，方可事半功倍。

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