雅思1對(duì)1培訓(xùn)效果如何？有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

雅思1對(duì)1培訓(xùn)效果如何？有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 在出國語培行業(yè)，雅思1對(duì)1培訓(xùn)是受歡迎的一種模式，1對(duì)1輔導(dǎo)從字面上解釋是指一位教師對(duì)一位學(xué)生進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，同時(shí)1對(duì)1輔導(dǎo)也是優(yōu)劣并存的教育模式。具體的內(nèi)容和中國教育在線平臺(tái)一起來看看吧

優(yōu)點(diǎn)分析：

1、可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績

每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，一對(duì)多或者大班授課的類型，會(huì)讓學(xué)生力不從心，一對(duì)一針對(duì)性的輔導(dǎo)更適合此類學(xué)生，對(duì)于消化不了的內(nèi)容，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，勢(shì)必造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多。而一對(duì)一可以彌補(bǔ)這方面的不足。

2、可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心

“一對(duì)一”培訓(xùn)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。

3、可以有針對(duì)性地單獨(dú)授課

教師在課堂上，只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會(huì)感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，隨即就失掉了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，“一對(duì)一”輔導(dǎo)的老師面對(duì)面地授課，且授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解，則針對(duì)性較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充分的考慮余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會(huì)放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大。

缺點(diǎn)分析：

1、一對(duì)一沒有同學(xué)，只有老師和一名學(xué)生，同學(xué)之間沒有一個(gè)互動(dòng)，可能缺少學(xué)習(xí)的沖勁氛圍，但這只是一個(gè)瑕疵。

2、一對(duì)一模式教學(xué)的費(fèi)用比較高，有些家庭難以負(fù)擔(dān)。

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