河南的托福機(jī)構(gòu)都怎么樣呢？

提及托?？荚噲?jiān)信大伙兒也不陌生人，由于如今托福考試的學(xué)生是很多了，因此許多學(xué)生們和家長(zhǎng)對(duì)托福考試都有了一定的了解 。那提及托福，就會(huì)想到托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，河南的托福機(jī)構(gòu)都怎么樣呢？下面中國(guó)教育在線外語平臺(tái)的老師就來和大家說說。

河南的托福機(jī)構(gòu)都怎么樣呢？

機(jī)構(gòu)好不好，網(wǎng)上說的都不算，去看了才知道，那么實(shí)地探訪機(jī)構(gòu)通常注意下面這些：

1.輔導(dǎo)老師：

尤其是試聽環(huán)節(jié)，如果機(jī)構(gòu)實(shí)力足夠，可以多試聽?zhēng)孜?，看看哪位教學(xué)風(fēng)格你更喜歡，你更加能聽懂。

2.教學(xué)成果：

除了掛滿公司的出分情況和offer，你一定要問清楚最新的情況如何。如果是選擇托福機(jī)構(gòu)，就問最近兩個(gè)月的出分情況；如果是作品集機(jī)構(gòu)，就問清楚最近兩個(gè)申請(qǐng)季的offer情況。案例才是硬道理，遠(yuǎn)比只看老師背景、和所謂的“情懷”有用得多。

3.場(chǎng)地、設(shè)備

不論學(xué)習(xí)托福還是作品集，場(chǎng)地都是非常重要的。整個(gè)校區(qū)應(yīng)該不僅僅有教室、辦公室，更應(yīng)該有開放給學(xué)生的自習(xí)空間，這樣大家可以長(zhǎng)時(shí)間呆在那里做作業(yè)或者做項(xiàng)目，有了問題還可以及時(shí)找到老師。

4.學(xué)習(xí)氛圍

這要看機(jī)構(gòu)的整體規(guī)劃，以及自習(xí)區(qū)域的秩序。如果不是想糊弄事，自習(xí)區(qū)仍然要經(jīng)過專門的設(shè)計(jì)，并且有專人看管和維護(hù)，這都能體現(xiàn)出一家公司是否用心。

正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)班的作用

俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。在學(xué)校里我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象：即使是同一個(gè)老師帶出來的學(xué)生，成績(jī)也會(huì)有天壤之別。課上，是老師向?qū)W生傳輸知識(shí)和方法的時(shí)間。而這些知識(shí)、方法你能不能掌握，能不能靈活運(yùn)用，一方面取決于你在課上的接受效率，另一方面也取決于課下獨(dú)立聯(lián)系、思考、復(fù)盤的情況。

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