托?？谡Z(yǔ)沒(méi)說(shuō)完影響大嗎？

托?？谡Z(yǔ)沒(méi)說(shuō)完影響大嗎？有的同學(xué)考試過(guò)程成不小心出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題開始擔(dān)憂這一點(diǎn)。那么關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，小編來(lái)給到你回答。

托?？谡Z(yǔ)沒(méi)說(shuō)完影響大不大？

托福口語(yǔ)沒(méi)把話說(shuō)完的話肯定會(huì)有一定影響的。具體的影響程度看你還有多少?zèng)]說(shuō)了，如果大概也就說(shuō)得差不多了只差個(gè)結(jié)尾那問(wèn)題不是很大。如果還有很多，結(jié)尾還沒(méi)開始，那你的分?jǐn)?shù)會(huì)被影響不少。

托福口語(yǔ)開始的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢？

1、地道性

更多的使用符合美國(guó)人習(xí)慣的表述方法會(huì)令你的口語(yǔ)更“地道”，也向考官證明了你完全能適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)。而同一個(gè)意思選用不同的詞來(lái)表達(dá)，對(duì)于考官來(lái)說(shuō)是一種“信號(hào)”：表明考生具有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

2、完整性

指的不僅僅是考生把答案說(shuō)完了，更重要的是指支撐論點(diǎn)的細(xì)節(jié)信息

3、邏輯性

指的是考生說(shuō)話的條理和框架，在回答問(wèn)題之前是不是有主題句，是否有幫助理解的轉(zhuǎn)折詞和連詞，每次表示分論點(diǎn)時(shí)是否清晰明了。

因此在平時(shí)的練習(xí)中要做錄音對(duì)比練習(xí)。托?？荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)上的考試，而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美人，所以如果能熟練掌握"美音"，在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉摹：玫霓k法就是：精聽和跟讀。在精聽的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)找出"聽力詞匯"，就是外人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。

放慢語(yǔ)速，音量適中。在TOEFL口語(yǔ)考試中，中等偏慢的語(yǔ)速是計(jì)劃證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法，放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時(shí)候在精聽過(guò)程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案計(jì)劃持流暢。

那么以上就是關(guān)于托?？谡Z(yǔ)沒(méi)說(shuō)完影響大嗎這個(gè)問(wèn)題的回答啦，希望能幫助到各位考生，如果還想了解更多內(nèi)容可以關(guān)注中國(guó)教育在線平臺(tái)。

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