焦作市雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選

隨著雅思考試參加人數(shù)的不斷增加，雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不斷增加，那么“焦作市雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選”這一問(wèn)題，相信有很多人都不是特別的清楚，下面由小編來(lái)給大家詳細(xì)解答。

焦作市雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選

一、是否給試聽(tīng)

只有對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量自信的機(jī)構(gòu)才會(huì)給試聽(tīng)，學(xué)生通過(guò)試聽(tīng)，可以判斷出老師對(duì)你的基礎(chǔ)是否把握準(zhǔn)確，老師的思路是否能跟得上，老師的講課模式是否能適應(yīng)。若是班課，還可以關(guān)注一下課堂氛圍、紀(jì)律，老師對(duì)課堂氛圍的營(yíng)造和在讀學(xué)員的精神面貌一定能說(shuō)明一些問(wèn)題。

二、師資力量

一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量是靈魂般的存在，選擇時(shí)要看這個(gè)機(jī)構(gòu)是否有配備專業(yè)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、外教、助教(授課老師是否參加過(guò)雅思培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)的培訓(xùn)，是否有不定期參加雅思考試)，老師精力也有限，不可能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全能，需要專人專項(xiàng)。老師擅長(zhǎng)講技巧，助教老師負(fù)責(zé)課下陪練和監(jiān)督。

三、班型選擇

一定要先進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試，不管選什么班型，都要結(jié)合自己的基礎(chǔ)來(lái)定，且做基礎(chǔ)測(cè)試也是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及老師是否專業(yè)的一個(gè)重要手段。所有的學(xué)習(xí)規(guī)劃都必須結(jié)合考生的實(shí)際基礎(chǔ)來(lái)做，只有了解清楚考生的基礎(chǔ)，才能給出專業(yè)的建議，才不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)了班級(jí)“聽(tīng)不懂”或“太簡(jiǎn)單”的情況，從而浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃出來(lái)了，才能知道總課時(shí)，才會(huì)有具體的課程報(bào)價(jià)，才好去比較性價(jià)比。

了解是否有大班、小班和一對(duì)一，后期根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。一般小班課能老師有精力照顧到每一位學(xué)員，學(xué)習(xí)效果，大班適合不著急考試、先去試試水或自學(xué)能力極強(qiáng)的學(xué)霸。一對(duì)一適合基礎(chǔ)比較差或著急出分的學(xué)生。

四、教材

查看教材出版情況、檢查內(nèi)部講義的內(nèi)容及擴(kuò)充資料。專業(yè)機(jī)構(gòu)在教材這塊，一定是與時(shí)俱進(jìn)，且有自己成套系統(tǒng)的內(nèi)部講義及擴(kuò)充資料，而不是簡(jiǎn)單復(fù)印幾張。

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