如何當好雅思老師

在大家高分通過雅思考試，乃至出國留學回國后，可能會產生成為一名雅思老師的想法。如何當好雅思老師呢？成為一名優(yōu)秀的雅思老師并不容易，接下來一起來看看需要哪些條件吧。

如何當好雅思老師

1、講課的過程中一定要學會調動學生的思維，只要充分調動起學生的思維，學生才能充分理解和加深記憶，從而也能在思維的發(fā)展中以及教學活動的參與中感到學習的樂趣，這也是成為一名優(yōu)秀老師的基本要求；

2、老師在上課的時候一定要拿出自己百倍的激情，這樣才能使學生產生學習的動力；

3、每一堂課老師必須擁有一個很清晰的體系感，因為學生在參加考試的時候，他必須具備完備的知識體系，而這個體系在上課期間就需要培養(yǎng)；

4、明確自己的職業(yè)理想，熱愛教育事業(yè)；

5、正視壓力，不斷探索，因材施教，同時作為一名優(yōu)秀的老師也要時刻學習來充實自己。

優(yōu)秀的雅思老師備課需要做些什么

1.刷題

一個合格的雅思老師需要做的第一件事情就是刷題，刷題期間不能上課，不能和學生接觸，因為不成熟老師的教學觀點可能是完全誤導的。

聽力閱讀老師也就把劍橋雅思6-14所有自己核心學科題目刷完，時間看個人的速度，也就20-70個小時左右。刷題過程中要對題目的難度進行分類，便于以后學生學習和應用；要對題目的類型進行歸類；單詞進行分組，特別難的單詞要單獨拿出來羅列成冊；同時，還要針對每一個錯誤的選項預測學生的可能存在的問題。相比之下，寫作和口語老師則要開始精讀考官范文和學生范文以及考官的評語，深度剖析評分機制，看清優(yōu)秀文章的核心素質，幫助未來學習雅思的孩子不要走上錯路。

2.機經

考過雅思的人對這個詞都不陌生，它就是每次雅思考試的回憶，而老師備課過程中要對機經進行整理。為什么做這么多機經？因為這些題目以后的考試有可能在考場上出現(xiàn)，所以帶著孩子們去刷這些題目會對他們未來的考試有很大幫助。

3.教學法

很多人認為，自己考試分數(shù)高的人就會教，然而并不是，雅思教師需要懂得如何傳遞語言給學生，這個過程有時候比自己考得高還重要。如果不懂教學法，很多老師自己考得再高都不理解學生為什么不會。PPP/TPR/TBL等這些教學法的黑話如果你能看懂，你就懂為什么雅思老師要設計那些課堂活動和練習來加強學生的語言認知了。所以，所有的雅思老師都被要求在入職一年內參加TKT這個考試，它也是劍橋考試的另一個孩子。

4.知識點架構

最后一個雅思老師備課的步驟則是對于自己所教學科的知識架構能力，它是更快速的診斷出學生的學習問題并幫助學生快速提高的核心。知識點的架構圖其實才是一個雅思老師備課到最后核心步驟的精華所在。

5.備好一堂課

一般來說，一個合格的課堂需要在臺下練習超過10遍以上，一個真正大牛的老師需要一萬個小時的教學才能真正意義上算作優(yōu)秀。課堂上，先講題目、方法、練習還是技巧都是學問；學生的每一個眼神傳遞著是否能跟上，學生的每一個動作決定了他們是否對你服從。很多人覺得夸張，但事實就是如此。

6.學員服務

到這里，并沒結束，孩子們寫的作文你要看，練習的口語音頻你要聽，做錯的聽力和閱讀題目你要反饋。這也是備課的一個環(huán)節(jié)。

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