gre的作用

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“gre的作用”這個(gè)問(wèn)題

gre的作用

參加GRE專(zhuān)項(xiàng)考試的中國(guó)考生并非很多，因?yàn)榇蠖鄶?shù)美國(guó)院校不要求提供專(zhuān)項(xiàng)GRE成績(jī)，只要求普通GRE成績(jī)。但申請(qǐng)研究生專(zhuān)業(yè)與申請(qǐng)人本科專(zhuān)業(yè)不一致的申請(qǐng)人，是需要提供專(zhuān)項(xiàng)GRE成績(jī)的。

例如A君在中國(guó)獲得某大學(xué)物理專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，希望到美國(guó)改讀經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位(Master of Arts in Economics)，那么就需要提供GRE經(jīng)濟(jì)專(zhuān)項(xiàng)考試成績(jī)，如果希望改讀生化碩士學(xué)位，就需要提供GRE生化專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)。如果本科所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)與申請(qǐng)研究生專(zhuān)業(yè)相同，一般不必提供專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)。

gre備考建議

1.根據(jù)構(gòu)造的成分，句子可以分成主干和修飾成分。主干是一個(gè)完整的主謂結(jié)構(gòu)，而修飾成分可能是從句，定語(yǔ)或者狀語(yǔ)。為了準(zhǔn)確快速地理解句子的意義，你必須分析句子的結(jié)構(gòu)。但有時(shí)你并不需要掌握句子的確切意義，因?yàn)橛行┚渥舆壿嬯P(guān)系極為明顯，你只需通過(guò)這些揭示邏輯關(guān)系的過(guò)渡詞或者語(yǔ)氣詞和理解其中的關(guān)鍵詞就可以解題。

2.多閱讀自然科學(xué)、高新科技領(lǐng)域的文章。提高自己的邏輯思維能力。特別是對(duì)于文科考生而言，更應(yīng)該注重這方面能力的提高。此外，還可以上網(wǎng)下載一些邏輯題、智力測(cè)驗(yàn)題，有意識(shí)地加強(qiáng)訓(xùn)練。

3.備考GRE不能閉門(mén)造車(chē)，集思廣益，通過(guò)各個(gè)途徑和其他考友老師多交流才能更快的提高。大家的意見(jiàn)和討論，有時(shí)候可能突然會(huì)打通你對(duì)一件事的看法，很多時(shí)候大家的討論，對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是很多不同的角度，多學(xué)習(xí)對(duì)自己有益無(wú)害。

gre考試注意事項(xiàng)

1.考場(chǎng)按GRE考試要求嚴(yán)格審核身份證件?？忌缥磾y帶ETS要求提供的證件或攜帶證件不符合要求，將被拒絕進(jìn)入考場(chǎng)，考費(fèi)不予退還。中國(guó)大陸的考生必須攜帶有效的二代居民身份證原件參加考試。

2.考務(wù)人員將依次安排考生檢錄進(jìn)入考場(chǎng)?？忌鷳?yīng)攜帶身份證件和簽署的保密協(xié)議接受主考檢錄。主考將核收保密協(xié)議，審核證件并進(jìn)行數(shù)碼攝像。身份證件上所顯示的姓名和生日與報(bào)名信息不符的考生將被拒絕進(jìn)場(chǎng)。

3.考生根據(jù)自身的條件和申請(qǐng)學(xué)校的要求參加其中一項(xiàng)或雙項(xiàng)考試。普通考試的目的在于：根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力水平，對(duì)考生在高級(jí)階段從事學(xué)術(shù)研究的一般潛在能力作出衡量，而不涉及任何專(zhuān)業(yè)的特殊要求。專(zhuān)業(yè)考試的目的則在于測(cè)試考生在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低。

gre的重要性

在美國(guó)研究生院的錄取中，GRE分?jǐn)?shù)并不是決定性因素，起決定性作用的是申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)水平。美國(guó)教授并不看重GRE考試分?jǐn)?shù)，而只是把GRE當(dāng)做一個(gè)參考而已，有的學(xué)校申請(qǐng)要求上只寫(xiě)有需要GRE成績(jī)，但并未規(guī)定明確的分?jǐn)?shù)要求。

經(jīng)常有中國(guó)學(xué)生說(shuō)我總分多少多少，這種說(shuō)法其實(shí)是完全沒(méi)有意義的，因?yàn)镚RE所考的三項(xiàng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作，在美國(guó)人眼里是三項(xiàng)完全不同的考試，把總分加起來(lái)并不能說(shuō)明什么。

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