全職工作如何準(zhǔn)備gre

全職工作如何準(zhǔn)備gre，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

全職工作如何準(zhǔn)備gre

全職工作如何準(zhǔn)備gre? 以下是全職工作準(zhǔn)備gre的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。

1 24小時(shí)一天，這其中剛性時(shí)間支出占了大部分。一個(gè)人是否有成就，取決于他晚上8點(diǎn)到12點(diǎn)之間都在干些什么，白天是上課上班等事務(wù)性的時(shí)間支出，晚上的努力才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)與學(xué)業(yè)上的騰飛。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，要想成功，首先要改變生活狀態(tài)，進(jìn)入閉關(guān)修煉，杜絕誘惑，不上網(wǎng)，不接朋友手機(jī)周末出去逛街或者自駕游。另外把晚上與周末這些大塊的時(shí)間利用好。

2 白天上班，其實(shí)也可以把零碎的時(shí)間利用起來(lái)。現(xiàn)在多數(shù)上班族都有個(gè)小隔間工位，如果工作之余有點(diǎn)空閑時(shí)間，完全可以利用起來(lái)，當(dāng)然直接拿本OFFICAL GUIDE被老板同事看見(jiàn)會(huì)比較崩潰。我們可以利用這段時(shí)間看英文網(wǎng)站，每天可以看幾篇，拿金山詞霸，或者其他在線(xiàn)字典把單詞查了，對(duì)你的閱讀，生詞，寫(xiě)作素材都有非常大的幫助。

怎樣準(zhǔn)備gre詞匯

1 對(duì)單詞的記憶. 凡是做過(guò)題的同學(xué)肯定會(huì)有感覺(jué), 通過(guò)做題, 原先很多記的不牢的單詞會(huì)有效的記住. 就我個(gè)人而言, 做題是記憶單詞效率最高的方法。紅寶書(shū)里7，8千個(gè)單詞，其中很大一部分冷門(mén)詞，如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)要忘的，還不如到考前半年到1年左右再開(kāi)始背。你現(xiàn)在開(kāi)始背的話(huà)，首先，長(zhǎng)時(shí)間的作戰(zhàn)可能會(huì)讓減弱你的戰(zhàn)斗意志，考前半年左右提不起斗志就不好了，gre還是要在半年到一年里集中突破為上策。其次，即便你能堅(jiān)持住，與其現(xiàn)在開(kāi)始，每天都能花一定時(shí)間背gre單詞，從而考一個(gè)很高的gre分?jǐn)?shù)，還不如把這些精力花在學(xué)習(xí)上。例如下圖的方法：

2 對(duì)詞匯意思的深層次理解. 類(lèi)反考察的往往就是這些對(duì)詞匯的深層次細(xì)微差別的理解, 這點(diǎn)光通過(guò)查韋氏或背紅包是很難掌握的, 因此需要通過(guò)做題來(lái)積累. 我做題的時(shí)候就是圍繞這兩點(diǎn)訓(xùn)練的.

3 對(duì)于做錯(cuò)了的題改正的時(shí)候, 最重要的是能對(duì)自己理解錯(cuò)的單詞的意思重新進(jìn)行正確理解. 這個(gè)時(shí)候就需要查韋氏字典了. 當(dāng)時(shí)我對(duì)黃皮書(shū)中每一道做錯(cuò)了的題中所有的單詞都查了一遍電子版韋氏, 并把正確意思寫(xiě)在旁邊 這樣做雖然慢了點(diǎn), 但對(duì)于詞匯的理解能得到加深, 越往后準(zhǔn)確率越高. 正所謂”磨刀不誤砍柴工”.

GRE寫(xiě)作快速?gòu)?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

第一階段：重視題庫(kù)

Arg題庫(kù)如何準(zhǔn)備?

每個(gè)題目都要看，把邏輯錯(cuò)誤找出來(lái)，提取關(guān)鍵詞或者信號(hào)詞。比如調(diào)查類(lèi)錯(cuò)誤就是找survey，看到nationwide就想到fa，這要成為一種習(xí)慣，找的時(shí)間長(zhǎng)了，自然形成一種感覺(jué)。這個(gè)階段要開(kāi)始寫(xiě)arg，不計(jì)時(shí)間的寫(xiě)，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，寫(xiě)的越多越好。

Issue題庫(kù)的準(zhǔn)備

按照傳統(tǒng)分類(lèi)模式可以分成社會(huì)、科技、行為、教育、歷史、媒體、藝術(shù)、國(guó)際化等幾個(gè)大類(lèi)。但是在后期復(fù)習(xí)中這樣的分類(lèi)方式無(wú)法滿(mǎn)足高效復(fù)習(xí)的需求。所以，一開(kāi)始準(zhǔn)備issue題庫(kù)的時(shí)候，需要對(duì)題庫(kù)進(jìn)行在分類(lèi)。

找出每個(gè)大類(lèi)之間的橫向關(guān)系。比如科技在教育、社會(huì)、行為、歷史中的應(yīng)用和影響等等。這樣對(duì)每個(gè)題目采取二位定位，題目的核心點(diǎn)就會(huì)更加清晰，寫(xiě)起來(lái)方向也多。題庫(kù)梳理的時(shí)間為7~10天，需要完成度任務(wù)還是很多的。

arg的第二階段

arg的第二階段核心是規(guī)劃攻擊順序。經(jīng)典的讓步攻擊必須掌握，但這種方法存在一些限制，因?yàn)檎摀?jù)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系可以分為兩種，遞推和并列。遞推型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)用讓步發(fā)當(dāng)然是非常完美。但是論據(jù)是并列關(guān)系的話(huà)，讓步法就會(huì)顯得松散。　　在第二階段中，一定要做好的事情就是分析論據(jù)結(jié)構(gòu)。如果是并列型論據(jù)，我們需要找到論據(jù)支撐的核心假設(shè)，然后弱化論據(jù)和核心假設(shè)之間的logic link，使得核心假設(shè)無(wú)法成立。攻擊語(yǔ)言不要太過(guò)強(qiáng)硬，多用might這樣的詞，但是邏輯要強(qiáng)大。　　如何分辨論據(jù)結(jié)構(gòu)?如果論據(jù)之間存在推理關(guān)系，那就是遞推型。如果只是單純的事實(shí)堆砌，甚至主語(yǔ)都是一樣的，那么自然就是并列型?！　rg第二階段要開(kāi)始計(jì)時(shí)練筆了，規(guī)定45分鐘寫(xiě)到450~600詞?！　ssue第二階段　　Issue第二階段中，需要挖掘題目的隱含邏輯。比如說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)就要想到合作，說(shuō)歷史就要想到現(xiàn)在和未來(lái)等等。其次，要了解issue的一個(gè)核心是推理而不是堆砌。中國(guó)學(xué)生寫(xiě)issue分?jǐn)?shù)一般的原因就是很喜歡舉例子證明，慢慢的就成了闡釋what的過(guò)程，但是issue要求我們對(duì)概念加以闡釋和推理，用邏輯手法證明我們的觀(guān)點(diǎn)，也就是需要解釋why的過(guò)程?！　∧酶?jìng)爭(zhēng)舉例，我們寫(xiě)的方向是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)種群進(jìn)步，一個(gè)例子;競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，一個(gè)例子;不良競(jìng)爭(zhēng)不利于社會(huì)發(fā)展，一個(gè)例子;所以要適度競(jìng)爭(zhēng)。這樣是一直在說(shuō)what，而高分的文章會(huì)這樣競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)源于物質(zhì)稀缺性，物種為了生存延續(xù)不得不去爭(zhēng)搶稀缺的物質(zhì)，這個(gè)過(guò)程產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。得到物質(zhì)的個(gè)體存活下來(lái)，能力不足沒(méi)有得到的個(gè)體就被淘汰，這就是競(jìng)爭(zhēng)刺激優(yōu)勝劣汰?！　∵@樣的一個(gè)推理過(guò)程就是為什么競(jìng)爭(zhēng)是好的，這個(gè)推理過(guò)程是ets想看到的。再比如“諾貝爾獎(jiǎng)是給少數(shù)人的，這樣不利于科學(xué)發(fā)展”，這個(gè)題目本質(zhì)是資源分配中的馬太效應(yīng)，不揭示這個(gè)概念，文章只能寫(xiě)得很表面?！　〉诙A段準(zhǔn)備issue提綱，最好配上素材大全，可以找一些核心概念引導(dǎo)。這時(shí)候需要開(kāi)始練筆了45分鐘600字甚至更多。寫(xiě)提綱的時(shí)候要深度剖析一下。

第三階段：練筆過(guò)程

對(duì)于arg和issue都是，每天看寫(xiě)過(guò)的提綱。用?？架浖毠P，爭(zhēng)取27分鐘寫(xiě)到400+，找一些厲害的人批改也會(huì)很促進(jìn)成長(zhǎng)。自己修改也是可以的，但是要注意對(duì)句子進(jìn)行潤(rùn)色和再修飾。

新GRE考試復(fù)習(xí)需要怎么辦

1、由于新GRE考試備考時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容多，在如此短的時(shí)間里全部看一遍相當(dāng)困難，很可能適得其反，還容易造成考生的緊張情緒。因此，考前的備考應(yīng)該是精細(xì)的，有選擇的，能看的看透，掌握好，其余部分不必強(qiáng)求。

2、有些新GRE考試考生在最后的備考階段仍然在背新的詞匯，學(xué)習(xí)新的解題思路和技巧，希望能有更大提高，這是不可取的。GRE考試的備考應(yīng)該是一個(gè)有計(jì)劃的系統(tǒng)過(guò)程，時(shí)間比較長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前做題中認(rèn)為偶爾會(huì)錯(cuò)的題，橫向比較之后發(fā)現(xiàn)其中也有必然的道理，能從中找到自己做題思路中的疏忽。

3、解題能力與考試能力之間還是有所區(qū)別的，平時(shí)的新GRE考試備考中考生往往是單項(xiàng)練習(xí)，間斷的練習(xí)，這與考試中各題型連續(xù)出現(xiàn)的考察有很大區(qū)別?？忌鷳?yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的模擬考試以檢驗(yàn)自己的考試能力。?？嫉哪康闹饕袃蓚€(gè)：一是評(píng)估自己的水平，根據(jù)模考的正確題數(shù)，由分?jǐn)?shù)對(duì)照表可以換算出估計(jì)的考分;二是練習(xí)考試的時(shí)間與順序方案，考場(chǎng)上考生應(yīng)該有一套自己的時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn)，每種題應(yīng)該花多少時(shí)間。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“全職工作如何準(zhǔn)備gre”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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